อาชีพครูในเกาหลีกำลังเผชิญวิกฤต

GD&TĐ - อาชีพครูในเกาหลีซึ่งครั้งหนึ่งเคยได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในอาชีพที่น่าปรารถนาและได้รับการเคารพมากที่สุดในสังคม กำลังเผชิญกับวิกฤตการณ์ที่ร้ายแรง

คาดว่าอัตราการลาออกของนักศึกษาในวิทยาลัยฝึกอบรมครูได้เพิ่มสูงขึ้นเป็นประวัติการณ์

ข้อมูลล่าสุดจากสถาบันพัฒนาการ ศึกษา แห่งเกาหลี ระบุว่าในปี พ.ศ. 2567 มีนักเรียน 4.2% ที่ลาออกจากโรงเรียนฝึกหัดครู หรือคิดเป็น 1 ใน 25 คน นับเป็นปีที่สองติดต่อกันที่อัตราดังกล่าวพุ่งสูงสุด สะท้อนให้เห็นถึงความน่าดึงดูดใจของอาชีพครูในหมู่คนรุ่นใหม่ที่ลดลงอย่างมาก

เพียงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิทยาลัยฝึกอบรมครูยังคงเป็นหนึ่งในวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงที่สุด อย่างไรก็ตาม ด้วยค่านิยมทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปและสภาพการทำงานที่หนักหน่วงขึ้นเรื่อยๆ การเป็นครูจึงไม่ใช่ทางเลือกที่มั่นคงอีกต่อไป จากที่เกือบเป็นศูนย์ในปี 2561 อัตราการลาออกกลางคันได้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา และเพิ่มขึ้นถึง 4% ในปี 2566 และ 2567

สถาบันฝึกอบรมที่มีชื่อเสียงก็ได้รับผลกระทบอย่างหนักเช่นกัน ในปี พ.ศ. 2567 มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติโซลมีนักศึกษาลาออก 103 คน ขณะที่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติคยองอินมีนักศึกษาลาออก 105 คน สถิติเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงความท้อแท้อย่างกว้างขวางในหมู่นักศึกษาฝึกอบรมครู ซึ่งคาดว่าจะเป็นแกนหลักของการศึกษาระดับชาติ

สาเหตุของการลาออกจากโรงเรียนกลางคันนั้นไม่เพียงแต่เกิดจากแรงกดดันจากการเรียนเท่านั้น แต่ยังมาจากภาพรวมที่ย่ำแย่ของวิชาชีพครูในปัจจุบันอีกด้วย ความเครียดจากผู้ปกครอง ภาระงานที่หนักหน่วง และการขาดกลไกในการปกป้องอำนาจ ทำให้ครูหลายคนรู้สึกว่าตนเองได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็น "พนักงานบริการ" มากกว่านักการศึกษา

จากการสำรวจครูกว่า 8,000 คน พบว่าเกือบ 60% กำลังพิจารณาลาออกจากอาชีพครูภายในหนึ่งปี ในจำนวนนี้ 77.5% ระบุว่าสาเหตุมาจากการร้องเรียนของผู้ปกครองและการแทรกแซงทางราชการ

ไม่เพียงแต่แรงกดดันทางจิตใจเท่านั้น แต่ปัจจัย ทางเศรษฐกิจ ก็เป็นสาเหตุสำคัญเช่นกัน เงินเดือนเฉลี่ยของครูในเกาหลีต่ำกว่าครูในองค์กรขนาดใหญ่อย่างมาก ขณะที่โอกาสในการเลื่อนตำแหน่งและเพิ่มรายได้มีจำกัด ส่งผลให้นักศึกษาที่เรียนดีจำนวนมากเลือกที่จะเปลี่ยนไปเรียนสาขาที่มีแนวโน้มดีกว่า เช่น เทคโนโลยี การเงิน หรือเทคโนโลยีสีเขียว

นอกจากนี้ จำนวนตำแหน่งงานว่างใหม่ก็ลดลงเนื่องจากอัตราการเกิดที่ต่ำอย่างต่อเนื่อง การสอบรับรองครูจึงเข้มข้นขึ้น เนื่องจากจำนวนผู้สมัครเกินโควตา นักเรียนจำนวนมากที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานไม่ได้รับการคัดเลือกเข้าโรงเรียน ทำให้เกิดสถานการณ์ "สอบผ่านแต่ว่างงาน"

ในบริบทดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญเตือนว่าหากไม่มีมาตรการเร่งด่วนในการปรับปรุงสภาพการทำงาน เสริมสร้างการคุ้มครองทางกฎหมาย และฟื้นฟูความเคารพต่อครู เกาหลีใต้อาจเผชิญกับปัญหาการขาดแคลนบุคลากรการสอนอย่างรุนแรงในอนาคตอันใกล้นี้

จอง ฮเย-ยอง โฆษกสหภาพครูโซล กล่าวว่า บัณฑิตจากวิทยาลัยฝึกอบรมครูมีทางเลือกอาชีพเพียงทางเดียว นั่นคือ การสอน เมื่อเส้นทางอาชีพนี้ไม่ชัดเจน ก็เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ว่าทำไมพวกเขาถึงละทิ้งความฝันที่จะได้ยืนอยู่หน้าห้องเรียน

ตามรายงานของ The Korea Times

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nghe-giao-tai-han-quoc-doi-dien-khung-hoang-post752754.html