กวีบ๋าวหง็อก: ฉันต้องการมีส่วนร่วมในการทำให้ภาษาเวียดนามสวยงามยิ่งขึ้น

เป่าหง็อกเป็นกวีที่คุ้นตาในตำราเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายเล่ม (Creative Horizons, Connecting Knowledge with Life) บทกวีของเธอเป็นที่รักของนักเรียนหลายคน เพราะความบริสุทธิ์ ไร้เดียงสา และความหวานซึ้งราวกับถูกถ่ายทอดผ่านถ้อยคำแต่ละคำ มีผู้อ่านน้อยคนนักที่จะรู้ว่ากวีเป่าหง็อกจบการศึกษาจากโรงเรียนสอนการเขียนเหงียนดู่ รุ่นที่ 5 (พ.ศ. 2536-2541) แต่ราวกับถูกกำหนดให้เติบโตเป็นเด็ก ยี่สิบปีต่อมา เธอกลับสร้างผลงานอันน่าจดจำมากมายอย่างไม่คาดคิด เมื่อเธอได้สร้างสรรค์ผลงานมากมายในโครงการตำราเรียนนวัตกรรม (โครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561)

กวี เป่าหง็อก (นามปากกา เป่าง็อก, บิชง็อก...)

เนื่องในโอกาสเดือนแห่งการกระทำเพื่อเด็ก พ.ศ. 2566 กวีเบาหง็อกได้แบ่งปันความกังวลมากมายเกี่ยวกับบทกวีกับเด็กๆ

• เขียนเมื่อเผชิญหน้ากับตัวเอง

มีผลงานมากมายในตำราเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา บทกวีใดในตำราเรียนที่สะท้อนถึงบทกวีและบุคลิกภาพของเบาหง็อก ผู้เขียนได้อย่างชัดเจนที่สุด

ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยที่ผู้เขียนจะยืนยันว่าบทกวีนี้หรือบทกวีนั้นล้วนมีสัญลักษณ์ทางกวีของตนเอง เช่นเดียวกับบุคลิกภาพของตนเอง เพราะบทกวีแต่ละบทล้วนมีมุมหนึ่งในจิตวิญญาณของนักเขียน เสียงภายในที่นักเขียนต้องการถ่ายทอดและต้องการแบ่งปันกับผู้อ่าน

การที่เครื่องหมายของงานสามารถเป็นตัวแทนหรือกลายมาเป็น "แบรนด์" ของผู้เขียนได้หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับผู้อ่าน นักวิจารณ์ และเวลา

อย่างไรก็ตาม มีความคิดเห็นมากมายจากเพื่อนนักเขียนและนักวิจารณ์ที่ทำให้ฉันรู้สึกมีกำลังใจ ยกตัวอย่างเช่น ความคิดเห็นของครูเหงียน วัน ธู ที่ว่า “ในบทกวี “แสงสีชมพู” - ตำราเรียนภาษาเวียดนามชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - เพียงแค่เน้นสองประเด็นเด่น “หมอกโอบกอดร่างแม่” และ “ควันลอยขึ้นสู่ท้องฟ้า” เราก็เห็นถึงความประณีตบรรจงของผู้เขียนในการวาดภาพแม่ในฤดูหนาวอันแสนวิเศษของภาคเหนือ ควันในครัวปลุกเร้าความอบอุ่นอย่างเหลือล้น และความพยายามอย่างหนักของแม่ก็ถูกถ่ายทอดผ่านหมอก... ความงามเหล่านั้นต้องเกิดจากผู้ที่มีหัวใจอบอุ่นและจิตวิญญาณอันละเอียดอ่อนจากถ้อยคำอันเรียบง่ายของพวกเขา”

กวีเบาหง็อก (นามปากกาเบาหง็อก, บิ๋งหง็อก...) สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนสอนการเขียนเหงียนดู่ คอร์สที่ 5 (พ.ศ. 2536-2541) ผลงานตีพิมพ์: Soul of Time (เรียงความ) สำนักพิมพ์สมาคมนักเขียน พ.ศ. 2551; Moon Wharf (บทกวี) สำนักพิมพ์สมาคมนักเขียน พ.ศ. 2558; Keeping the Fire (บทกวี) สำนักพิมพ์สมาคมนักเขียน พ.ศ. 2558; Knock on Heaven's Door (บทกวี) สำนักพิมพ์คิมดง พ.ศ. 2562; Thung May Class (รวมบทกวีและเรื่องสั้น) สำนักพิมพ์สมาคมนักเขียน พ.ศ. 2564 ผลงานในตำราเรียนของเธอ: Harvesting Words on the Mountain, Pink Sunlight, House Building Story, Painting Colors...

ผลงานของคุณได้รับแรงบันดาลใจจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกะทันหันหรือมาจากความทรงจำ?

บางครั้งระหว่างเดินอยู่บนถนน จู่ๆ ก็มีความคิดเชิงกวี บทกวี หรือจังหวะกวีดังขึ้นมา ทันใดนั้นฉันก็หยุดรถข้างทาง หยิบปากกาขึ้นมาจดลงในสมุดโน้ตเล่มเล็ก ซึ่งเมื่อก่อนก็เป็นแบบนี้ แต่ตอนนี้ฉันรีบจดมันลงในโทรศัพท์

อย่างไรก็ตาม บทกวีส่วนใหญ่ที่ฉันเขียนนั้นเขียนขึ้นในช่วงเวลาที่ฉันนั่งหันหน้าเข้าหาตัวเองอย่างเงียบงัน ฉันได้เล่าให้ฟังว่า ไม่ว่าจะเป็นการเขียนจากมุมมองของคนที่ได้เข้าสู่มุมสงบแห่งสมาธิ การเขียนจากมุมมองของกวีผู้เปี่ยมไปด้วยอารมณ์หรือความห่วงใยต่อชะตากรรมของมนุษย์ การเขียนเมื่อมีโอกาสได้กลับมา การเขียนเพื่อใช้ชีวิตในความทรงจำของเด็กน้อย... ฉันใช้ชีวิตอย่างเต็มที่และเปี่ยมไปด้วยอารมณ์ในทุกขณะ ด้วยพื้นที่ทางอารมณ์ของตัวเองเสมอ

• ฉันมักจะมองตัวเองว่าเป็น “เด็กโต” เสมอ

เมื่ออ่านบทกวีของเบาหง็อก หลายคนยังคงสงสัยว่ากวีที่ผ่านวัยเด็กมาเป็นเวลานานแล้วจะยังคงรักษาสายตาที่บริสุทธิ์ไร้เดียงสาเหมือนเด็กๆ ได้อย่างไร

ฉันคิดว่าไม่ใช่แค่ในวัยเด็กเท่านั้น แต่เมื่อเราโตขึ้นและแก่ตัวลง อะไรก็ตามที่ทำให้เรารักและหลงใหล เราจะใช้เวลาอย่างไม่มีเงื่อนไข ฉันก็เช่นกัน เมื่อฉันก้าวเข้าสู่ โลก วัยเด็กของเด็กๆ ไม่ว่าจะเล่นกับพวกเขา นั่งเขียนถึงพวกเขา เขียนถึงท้องฟ้าที่ระยิบระยับของพวกเขา ฉันมักจะมองตัวเองว่าเป็น "เด็กแก่" เสมอ

การได้เล่นกับเด็กๆ รู้จักวิธีเล่นกับพวกเขา และสร้างสรรค์โลกมหัศจรรย์ร่วมกับพวกเขา ถือเป็น “สิทธิพิเศษ” สำหรับผู้ที่รักพวกเขาด้วยความทุ่มเทอย่างแท้จริง

และอีกอย่างหนึ่ง การมองชีวิตด้วยสายตาแบบเด็กๆ อยู่เสมอ ทำให้ฉันมองด้วยสายตาที่เต็มไปด้วยความมหัศจรรย์และความตื่นเต้นกับสิ่งใหม่ๆ รอบตัวอยู่เสมอ เพื่อให้ได้สิ่งนั้น จงรักษาจิตวิญญาณให้บริสุทธิ์ อย่าตัดสิน เพียงแค่รู้สึก ปล่อยให้จิตวิญญาณของคุณรับเอาเวทมนตร์ที่เปิดออกต่อหน้าต่อตาคุณอย่างแท้จริง

นอกเหนือจากความบริสุทธิ์และความอ่อนโยนที่เห็นได้ชัดจากความคล้ายคลึงกันระหว่างบทกวีกับผู้แต่ง บ๋าวหง็อก แล้วยังมีอะไรอีกหรือไม่?

เมื่อมองดูภายนอกและอ่านบทกวีของฉัน ผู้อ่านหลายคนสังเกตเห็นถึงความไร้เดียงสาและความอ่อนโยน โดยเฉพาะในบทกวีสำหรับเด็ก นอกจากสิ่งที่เห็นได้ชัดเหล่านั้นแล้ว ฉันอยากจะแบ่งปันสิ่งเล็กๆ น้อยๆ อีกประการหนึ่ง ฉันเป็นคนที่ให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์และความซื่อตรงจนถึงขนาดที่มันกลายเป็นหลักการของชีวิต แม้ว่ามันจะไม่ได้ทำให้ฉันรู้สึกสะดวกสบายเสมอไปก็ตาม

มีหลายครั้งที่ฉันรู้สึก “หลงทาง” และถึงขั้น “สวนทาง” ในชีวิตที่เร่งรีบ ซึ่งคุณค่าทุกอย่างอาจถูกพัดพาไป แต่ฉันก็ยังคงเดินตามเส้นทางที่เลือกไว้อย่างอดทน เพราะการได้ใช้ชีวิตในแบบของตัวเอง การกล้าที่จะใช้ชีวิตในแบบของตัวเอง การรู้จักใช้ชีวิตในแบบของตัวเอง เป็นคุณค่าที่ทุกคนอาจมองว่าเป็นสิทธิพิเศษ

• ฉันหวังว่าจะได้มีส่วนช่วยเล็กๆ น้อยๆ ต่อความงดงามของภาษาเวียดนาม

การปรากฏในห้องเรียนประถมศึกษาส่วนใหญ่ หรือแม้แต่ในหนังสือเรียนหลายเล่มในระดับมัธยมต้น นั่นหมายความว่าอย่างไรสำหรับคุณ?

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อผมและนักเขียนรุ่นเยาว์บางคน เช่น ลัม ทัง (เว้), วัน แถ่ง เล (โฮจิมินห์ซิตี้) และซวน ถวี ( ฮานอย ) ... ได้รับเลือกให้ตีพิมพ์ในตำราเรียน ผมรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้รับกำลังใจอย่างล้นหลาม เพราะสิ่งนี้ช่วยยืนยันถึงความต่อเนื่องของทีมนักเขียนรุ่นเยาว์ และการเขียนเพื่อเด็กก็ยังคงดำเนินต่อไป นักเขียนรุ่นเยาว์กำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้วรรณกรรมเด็กทิ้งช่องว่างไว้ในใจของผู้อ่าน

คุณต้องการถ่ายทอดอะไรผ่านบทกวีถึงเด็กๆ?

ฉันคิดว่าการได้ใช้ชีวิตวัยเด็กในชนบทที่มีฟางข้าว ทุ่งนาที่ลมพัดโชย และเพื่อนวัยเยาว์มากมายเป็นพรอันประเสริฐ ปู่ของฉันเป็นพ่อค้าเล็กๆ ในเมืองเล็กๆ แห่งหนึ่ง และเป็นคนที่ “รู้หนังสือ” ท่านรู้ภาษาฝรั่งเศส แต่ที่มากกว่านั้น ท่านรู้จักเขียวและรักเชโอ ระหว่างจิบชา ท่านเป็นคนใจกว้าง สามารถเข้าสังคมกับทั้งบุคคลสำคัญและคนทั่วไปได้ และมีความรู้รอบด้าน จึงเป็นที่เคารพนับถือของผู้คนมากมาย

ตอนเด็กๆ ฉันอาศัยอยู่กับคุณปู่คุณย่า ฉันจึงซึมซับบทเพลงของเชอและบทกวีของเขียวที่คุณปู่มักจะท่องในเวลาว่าง พอโตขึ้น ฉันก็ไปอยู่กับคุณยาย คุณยายยังเป็น "คนรู้หนังสือที่สุดในหมู่บ้าน" อีกด้วย เรื่องราวเก่าๆ บทกวีเก่าๆ เพลงพื้นบ้าน และสุภาษิตต่างๆ จึงค่อยๆ ซึมซาบเข้าสู่จิตวิญญาณของฉันอย่างเป็นธรรมชาติ ราวกับเป็นเลือดเนื้อและลมหายใจ แม่ของฉันก็เป็นครูที่รักวรรณกรรมเช่นกัน ยิ่งอายุมากขึ้น ฉันก็ยิ่งตระหนักว่าจิตวิญญาณของชนบท จิตวิญญาณของหมู่บ้าน และจิตวิญญาณของประเทศชาติ ซึมซาบเข้าสู่ฉันผ่านบทกวีที่คล้องจอง ฉันรักบ้านเกิดเมืองนอน รักผู้คนของฉันผ่านบทกวี ผ่าน ดนตรี และผ่านสิ่งสวยงามที่ฝังรากลึกอยู่ในจิตวิญญาณของฉันมาตั้งแต่เด็ก

ดังนั้น ฉันจึงอยากสืบสานคุณค่าเหล่านี้โดยการเรียกคำต่างๆ จัดเรียงคำต่างๆ เพื่อให้บทกวีสามารถเข้าถึงเด็กๆ ได้ สนุกสนานไปกับพวกเขา พูดคุยกับพวกเขาด้วย "เสียง" ที่ถูกต้องที่พวกเขาอยากฟัง ที่พวกเขาจะรักได้

ฉันรักภาษาแม่ รักภาษาเวียดนาม และหวังว่าจะได้มีส่วนช่วยเล็กๆ น้อยๆ ในการพัฒนาภาษาเวียดนามให้สวยงาม เพื่อให้เด็กๆ ได้รักและหวงแหนภาษาเวียดนามของพวกเขา ตราบใดที่ภาษาเวียดนามยังคงอยู่ จิตวิญญาณของชาวเวียดนามก็ยังคงดำรงอยู่ ตราบใดที่จิตวิญญาณของชาวเวียดนามยังคงอยู่ เวียดนามก็ยังคงดำรงอยู่... - ฉันซึมซับจิตวิญญาณนี้ไว้ในเพลง "Love Song for Vietnamese" และลึกซึ้งยิ่งขึ้นไปอีก: เมื่อฉันอยู่ห่างไกลจากบ้านเกิดเมืองนอน ในดินแดนแปลกหน้า ทันใดนั้นก็ได้ยินเสียงคนเวียดนามพูดภาษาเวียดนามในมุมหนึ่ง ฉันก็ยิ่งตระหนักได้ว่าภาษาแม่ของฉันนั้นศักดิ์สิทธิ์เพียงใด

ขอบคุณสำหรับการแบ่งปัน!

ลิงค์ที่มา