“หลายพื้นที่เร่งสร้างเกณฑ์เพื่อเปลี่ยนวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัย”

(แดน ทรี) - รองนายกรัฐมนตรีคนที่หนึ่งกล่าวว่า มีระบบการแข่งขันเพื่อจัดตั้งมหาวิทยาลัย ซึ่งทำให้หลายพื้นที่เร่งสร้างเกณฑ์เพื่อเปลี่ยนวิทยาลัยให้เป็นมหาวิทยาลัย

มุมมองดังกล่าวได้รับจากรองนายกรัฐมนตรีถาวรเหงียน ฮัวบิ่ญ ในการอภิปรายกลุ่มเมื่อเช้าวันที่ 25 พฤศจิกายน เกี่ยวกับการลงทุนในโครงการเป้าหมายแห่งชาติด้านการดูแลสุขภาพ ประชากร และการพัฒนาในช่วงปี 2569-2578 รวมถึงนโยบายการลงทุนในโครงการเป้าหมายแห่งชาติด้านการปรับปรุงและการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงปี 2569-2578

รองนายกรัฐมนตรีถาวรเหงียนฮวาบิญ กล่าวถึง “จุดอ่อน” ที่มีมาหลายวาระ นั่นคือ นโยบายถูกต้อง แต่การนำไปปฏิบัติกลับมีปัญหา ส่งผลให้นโยบายที่ถูกต้องหลายอย่างไม่ได้รับการปฏิบัติ หรือดำเนินการล่าช้า “ในครั้งนี้ โปลิตบูโร ต้องการให้แก้ไขปัญหานี้ให้ได้ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม” นายบิญเน้นย้ำ

รอง นายกรัฐมนตรี ถาวรเหงียนฮวาบิ่ญ กล่าวสุนทรพจน์ในช่วงการอภิปรายกลุ่มเมื่อเช้าวันที่ 25 พฤศจิกายน (ภาพ: เหงียนฮวง)

สาเหตุของสถานการณ์ดังกล่าว รองนายกรัฐมนตรี กล่าวว่า เกิดจากความล้มเหลวในการสร้างสถาบันและการจัดสรรทรัพยากร การดำเนินการไม่เด็ดขาด และปัญหาเร่งด่วนและอุปสรรคต่างๆ ไม่สามารถแก้ไขได้

ทันทีหลังจากที่โปลิตบูโรออกมติสำคัญสองฉบับเกี่ยวกับสุขภาพและการศึกษา รองนายกรัฐมนตรีคนที่หนึ่งกล่าวว่ารัฐบาลได้รับการร้องขอให้จัดทำแผนงานเป้าหมายระดับชาติเพื่อรายงานต่อรัฐสภาไปพร้อมๆ กัน วัตถุประสงค์คือการจัดสรรทรัพยากร มุ่งเน้นไปที่ประเด็นสำคัญ นโยบายสำคัญ และโครงการและแผนงานสำคัญๆ

ในด้านการศึกษา ปัญหาที่ถูกชี้ให้เห็น ได้แก่ การเน้นย้ำเรื่องรูปแบบมากเกินไป คุณภาพการศึกษาต่ำ และการฝึกอบรมที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการในทางปฏิบัติ รองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า ส่งผลให้มีอัตราคนที่มีคุณสมบัติสูงทำงานในด้านอื่นนอกเหนือจากวิชาชีพสูงมาก

ในส่วนของสุขภาพ ผู้นำรัฐบาลได้ชี้ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอย่างยิ่ง ก่อนหน้านี้ เราให้ความสำคัญกับการรักษาอย่างเข้มข้น การรักษาโรคที่รักษาไม่หายและโรคที่รักษายาก แต่ครั้งนี้ เรามุ่งเน้นการป้องกัน การดูแล และการพัฒนาสุขภาพและสภาพร่างกายของประชาชน ซึ่งมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสุขภาพของครอบครัวและสุขภาพของประชาชนในระดับรากหญ้า

ในส่วนของการรักษาพยาบาลคุณภาพสูง มติและโครงการยังมีเป้าหมายที่จะทำให้เวียดนามเป็นแหล่งท่องเที่ยวระดับโลกสำหรับโรคบางชนิด พัฒนาการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ การดูแลผู้สูงอายุ และการรักษาพยาบาล

ในด้านการศึกษา หนึ่งในเป้าหมายคือการทำให้มหาวิทยาลัยติดอันดับหนึ่งในสามของโลก มตินี้ยังได้หยิบยกประเด็นที่ว่าภาษาอังกฤษควรได้รับการยอมรับให้เป็นภาษาสากล และมุ่งเน้นการฝึกฝนทักษะทางสังคม (soft skills) เพื่อเอาชนะสถานการณ์การเรียนรู้แบบนกแก้ว (parrot learning)

“เรามีระบบการแข่งขันเพื่อจัดตั้งมหาวิทยาลัย ซึ่งถือเป็นเกณฑ์ในการจัดอันดับจังหวัด ซึ่งทำให้หลายพื้นที่เร่งสร้างเกณฑ์เพื่อยกระดับวิทยาลัยให้เป็นมหาวิทยาลัย” รองนายกรัฐมนตรีคนที่ 1 กล่าว พร้อมเสริมว่า โครงการนี้ต้องตอบโจทย์สถานการณ์การแข่งขันเพื่อจัดตั้งมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน

เขากล่าวว่า โปลิตบูโรไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะสร้างมหาวิทยาลัย 100 หรือ 200 แห่ง แต่จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างมาตรฐานใหม่ของมหาวิทยาลัยที่ตรงตามมาตรฐานสากล มหาวิทยาลัยที่ไม่ตรงตามมาตรฐานจะควบรวมและยุบตัวลง

มติดังกล่าวยังสนับสนุนให้ไม่อนุญาตให้มหาวิทยาลัยที่ไม่ได้มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านฝึกอบรมในบางสาขา เช่น อนุญาตให้เฉพาะโรงเรียนแพทย์เท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ฝึกอบรมแพทย์

ปัจจุบัน เวียดนามมีคณะนิติศาสตร์มากกว่า 90 คณะในโรงเรียนที่ไม่ได้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง ในอนาคต โรงเรียนที่ไม่ได้เชี่ยวชาญเฉพาะทางจะไม่ได้รับอนุญาตให้ฝึกอบรมปริญญาตรีนิติศาสตร์ แต่จะได้รับอนุญาตให้สอนเฉพาะวิชากฎหมายแบบผสมเท่านั้น” รองนายกรัฐมนตรีกล่าว

ประเด็นเรื่องคุณภาพของบัณฑิตศึกษาเองก็กำลังได้รับการแก้ไขเช่นกัน โดยมุ่งหวังที่จะเอาชนะสถานการณ์ของอาจารย์พิเศษที่ลงทะเบียนเรียนใน 9-10 โรงเรียนแต่ไม่เข้าเรียนตลอดทั้งปี ไม่ได้มีส่วนร่วมในการสอนจริง ซึ่งนำไปสู่จำนวนที่ "ไม่ชัดเจน"

รองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เป้าหมายของการศึกษาคือการให้บัณฑิตมีคุณภาพตามที่สังคมปรารถนาและได้มาตรฐานสากล ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญสู่การสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ซึ่งเป็นหนึ่งในสามความก้าวหน้าเชิงกลยุทธ์ที่ได้รับการยอมรับ

ที่มา: https://dantri.com.vn/thoi-su/nhieu-noi-voi-vang-lap-rap-tieu-chi-de-bien-truong-cao-dang-thanh-dai-hoc-20251125123052089.htm