เด็กๆ 'ปีนเขามะปีเหล็ง'

ครูจัดเกมให้นักเรียนในทริปไปเมโอวาค พ.ค. 68 - ภาพ : VINH HA

การแข่งขันมีทีมเข้าร่วม 18 ทีม เป็นตัวแทนโรงเรียนประถมศึกษา 18 แห่งในเมียววัคที่ได้รับประโยชน์จากโครงการสอนภาษาอังกฤษออนไลน์ ซึ่งเมื่อ 3 ปีก่อน ครู Nguyen Xuan Khang ประธานคณะกรรมการโรงเรียน Marie Curie Inter-level ( ฮานอย ) ตัดสินใจให้การสนับสนุน

การแข่งขันจัดขึ้นในวันสุดท้ายของปีการศึกษา 2567-2568 โดยมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 72 คน (ทีมละ 4 คน) และนักเรียนอื่นๆ อีกมากมายเข้าร่วมเชียร์

ครูของโรงเรียน Marie Curie ฮานอยปฏิบัติตามคำสั่งของหัวใจด้วยความกระตือรือร้นเช่นเดียวกับเยาวชน เรามีความภาคภูมิใจและมั่นใจในงานที่เราทำมาตลอด 3 ปีที่ผ่านมา

นายเหงียน ซวน คัง

ผลลัพธ์เชิงบวก

บทการแข่งขันจะอิงตามรูปแบบรายการต่างๆ เช่น Golden Bell และ Road to Olympia ทางโทรทัศน์เวียดนาม แต่สิ่งที่พิเศษก็คือเด็กๆ จะได้ฟังคำถามและตอบคำถามเป็นภาษาอังกฤษ

หนึ่งในสองพิธีกรของโครงการคือคุณครู Nguyen Thi Hong Nhung ซึ่งเป็นคุณครูที่อยู่เคียงข้างนักเรียน Meo Vac มาตั้งแต่วันแรกของโครงการ

นางสาวเหงียน ทิ มินห์ ทัม ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาซินไก เขตเมียววัก จังหวัดห่า ซาง เล่าว่าการได้เห็นนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันด้วยความกล้าหาญ มั่นใจ และสนุกสนาน และเมื่อนึกถึงวันแรก มันเป็นการเดินทางที่ยาวนานจริงๆ

“เมื่อ 3 ปีก่อน ในปีการศึกษา 2565-2566 ตอนที่ดำเนินโครงการสอนภาษาอังกฤษให้เด็ก ป.3 ไม่คิดว่านักเรียนจะยอมรับและเปลี่ยนแปลงได้แบบนั้น การสื่อสารและการสอนทั้งหมดในเวลานั้นทำได้แค่ผ่านหน้าจอเท่านั้น

เด็กบางคนไม่โต้ตอบเพราะพวกเขาคิดว่าครูในทีวีไม่ใช่บุคคลจริง แต่เพียงพริบตา ครูและนักเรียนก็ “ตกหลุมรัก” กัน นักเรียนจำนวนมากมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของโปรแกรมและไม่เพียงแต่มีทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนที่ดีเท่านั้น แต่ยังกล้าหาญและมั่นใจมากขึ้นด้วย” นางสาวแทมกล่าว

“เส้นทางสู่ยอดเขามาปี้เล้ง” เป็นชื่อที่มีความหมาย เนื่องจากมาปี้เล้งเป็น “อนุสรณ์สถาน” ของธรรมชาติ แต่ก็คุ้นเคยเป็นอย่างดีสำหรับเด็ก ๆ ในเมียววาค เป็นการส่งสารให้กำลังใจให้เด็กเมียววาคเอาชนะตนเอง มุ่งมั่น และก้าวหน้าเมื่อเทียบกับตนเอง

ตามผลการศึกษาวิจัยของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมียวแวค ในปีการศึกษา 2565-2566 นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษจำนวน 24.4% เรียนจบหลักสูตรได้ดี 73.7% เรียนจบ และ 1.9% เรียนไม่จบ

โดยมีนักเรียนได้รับรางวัลแลกเปลี่ยนภาษาอังกฤษระดับเขต จำนวน 20 คน และรางวัลระดับจังหวัด จำนวน 4 คน ในปีการศึกษา 2566-2567 จำนวนการสำเร็จการศึกษาดีอยู่ที่ 34.2% สำเร็จการศึกษา 64.8% และยังไม่สำเร็จการศึกษา 1% ปีการศึกษานี้มีนักเรียนได้รับรางวัลระดับเขต 18 คน และรางวัลระดับจังหวัด 3 คน นักเรียน 8 คนได้รับรางวัลจากการแข่งขัน IOE ระดับเขต

ในปีการศึกษา 2567 - 2568 จำนวนผู้สำเร็จหลักสูตรดีอยู่ที่ 31.1% จำนวนผู้สำเร็จหลักสูตรอยู่ที่ 69.9% และไม่มีนักเรียนคนใดไม่สำเร็จหลักสูตร ในปีการศึกษานี้มีนักเรียนได้รับรางวัลแลกเปลี่ยนภาษาอังกฤษระดับเขตจำนวน 9 คน และรางวัลระดับจังหวัดอีก 1 คน เข้าร่วมการสอบ IOE ระดับเขต มีนักเรียนคว้ารางวัล 14 คน และระดับจังหวัด มีนักเรียนคว้ารางวัล 8 คน

ของแท้ ทุ่มเท

นี่คือสิ่งที่สามารถพูดได้สั้นๆ เกี่ยวกับโครงการที่นาย Nguyen Xuan Khang และโรงเรียน Marie Curie ฮานอยสนับสนุน Meo Vac

3 ปีที่แล้ว ปัญหาใหญ่ของ Meo Vac คือการต้องเปิดสอนภาษาอังกฤษภาคบังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แต่ทั้งเขตมีครูสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาแค่คนเดียวเท่านั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มากกว่า 2,600 คนในปีนั้นเรียนใน 39 ห้องเรียนที่โรงเรียนหลักและ 110 ห้องเรียนที่โรงเรียนในเครือ

เขตเมียววักได้นำนักเรียนจากสถานที่ต่างๆ กลับมาที่โรงเรียนหลัก จากห้องเรียนรวม 158 ห้องเป็นห้องเรียนประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 76 ห้อง และได้นำการสอนแบบผสมผสานทั้งออนไลน์และในห้องเรียนมาใช้

มีครูจำนวน 23 คนที่ได้รับคัดเลือกจากคุณเหงียน ซวน คัง ให้มาสอนในโครงการนี้ ในช่วง 3 ปีการศึกษาที่ผ่านมา มีครูบางคนลาออก แต่คุณคังได้คัดเลือกครูใหม่ ทำให้มีครูเพียงพอที่จะสอนนักเรียนได้เกือบ 2,500 คน

ในแต่ละปีการศึกษา คุณครู Khang จะจัดกลุ่มครูจากฮานอยไปที่เมียววักปีละสองครั้ง และกระจายกันไปยังโรงเรียนต่างๆ 18 แห่ง เพื่อให้ครูและนักเรียนได้พบปะกัน ความผูกพันทางอารมณ์ระหว่างครูกับนักเรียนเป็นสิ่งที่กระตุ้นให้ครูทำงานหนักต่อไป และยังเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนโรงเรียน Meo Vac ตั้งใจเรียนอีกด้วย

การเดินทางครั้งสุดท้ายก่อนปิดโครงการครูเยาวชนเกิดขึ้นเมื่อกลางเดือนพฤษภาคม ตามปกติคุณครูจะแบ่งกันไปโรงเรียนกันแต่เช้า คุณครูจัดกิจกรรมเล่นเกมให้เด็กๆ คุณครูและนักเรียนต่างถามคำถามกัน กอดกัน และกล่าวคำอำลาด้วยความคิดถึง มีนักเรียนจำนวนหนึ่งร้องไห้ไม่หยุดเมื่อต้องบอกลา

นางสาวฮวง ถิ กุก เป็นครูที่เข้าร่วมโครงการสาย ดังนั้น การเดินทางครั้งแรกไปยังโรงเรียนเมียว วัก จึงเป็นการเดินทางครั้งสุดท้ายเพื่อปิดโครงการเช่นกัน เธอเล่าว่าเธอไม่คิดว่าเด็ก ๆ จะแสดงความรักได้ขนาดนี้ ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ว่าการสอนในพื้นที่สูงจะยากขนาดนี้ แต่สิ่งที่เธอได้ร่วมสัมผัสและประสบพบเห็น ทำให้เธอมีความรู้สึกหลากหลายเกี่ยวกับคุณค่าที่ควรหวงแหน

ครูประจำชั้นที่โรงเรียนประถมศึกษาเมืองเมียววัคเล่าว่า “ต้องขอบคุณโครงการนี้ ขอบคุณคุณครูจากฮานอยที่มุ่งมั่นทำงานนี้มาเป็นเวลา 3 ปี เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษและฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้หลายๆ อย่าง เช่น ความมั่นใจ ความรัก และการแบ่งปัน”

อย่างไรก็ตามความยากลำบากของครูในพื้นที่ภูเขาแห่งนี้ยังไม่สิ้นสุด นายโง มานห์ เกือง รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอเมียววัค กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568 - 2569 พื้นที่นี้จะมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 จำนวน 250 คน โดยมีนักเรียนมากกว่า 8,400 คนที่ต้องเรียนภาษาอังกฤษตามโปรแกรมปัจจุบัน แต่หลังจากผ่านไป 3 ปีการศึกษา โรงเรียนเมียววัคมีครูสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาเพียง 5 คน (เพิ่มขึ้น 4 คนเมื่อเทียบกับ 3 ปีการศึกษาที่ผ่านมา) ยังขาดครูอยู่ 30 คน

อบรมครูสอนภาษาอังกฤษ จำนวน 33 ท่าน

ทันทีหลังจากจบปีการศึกษาแรก ครูเหงียน ซวน คัง ก็เริ่มโครงการเพื่อสนับสนุนครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนเมียว วัก หน่วยงานอื่นๆ และกลุ่มครูอาสาสมัครยังสนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนในอำเภอเมียวแวกด้วย

มร.เหงียน ซวน คัง ยังคงลงทุนเงินในการอบรมครูสอนภาษาอังกฤษ 33 คนให้กับโรงเรียนเมียว วัค และในปีการศึกษา 2568-2569 ครู 3 คนแรกของโครงการนี้จะกลับมาสอนที่โรงเรียนเมียว วัคอีกครั้ง และในปีการศึกษา 2569-2570 คาดว่าจะมีครูกลับมารับการสนับสนุนการอบรมจากคุณครูคังเพิ่มอีก 30 คน

วินห์ ฮา

ที่มา: https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-len-dinh-ma-pi-leng-20250518224510797.htm