“การกล่าวว่าหนังสือเวียนที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นไม่มีประสิทธิภาพนั้นไม่ยุติธรรมต่อบางจังหวัดและบางเมือง”

(NLDO) - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า การกล่าวว่าหนังสือเวียนหมายเลข 29 เกี่ยวกับการสอนพิเศษนั้นไม่มีประสิทธิผลนั้นไม่ยุติธรรมต่อบางจังหวัดและเมืองที่ได้นำหนังสือเวียนนี้ไปปฏิบัติได้ดี

หลังช่วงถาม-ตอบของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง เหงียน วัน ถัง ตั้งแต่เวลา 14.50 น. ของวันที่ 19 มิถุนายน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม เซิน ขึ้นเวทีเพื่อตอบคำถามจากสมาชิกรัฐสภา

รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ตอบคำถาม

เนื้อหาของคำถามจะเกี่ยวกับ สถานการณ์ปัจจุบันและแนวทางแก้ไขในการพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การตอบสนองความต้องการของการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคม การบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพแข็งแรง และเป็นมิตร การป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน การสร้างความปลอดภัยด้านอาหารและสุขอนามัยในโรงเรียน

ในการซักถามรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รอง Nguyen Thi Le Thuy (คณะผู้แทน Ben Tre) ได้หยิบยกประเด็นเกี่ยวกับการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29/2024 ของกระทรวงที่ควบคุมการเรียนการสอนพิเศษ ซึ่งประเมินว่ามีปัญหามากมายและไม่มีประสิทธิผล เธอขอให้รัฐมนตรีอธิบายเหตุผล

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวตอบว่า หากต้องการให้นโยบายของอุตสาหกรรมสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผลหลังจากมีการประกาศใช้ จะต้องไม่ใช่แค่เพียงคำพูดในเอกสารเท่านั้น แต่ต้องมีกระบวนการนำไปปฏิบัติตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น ทั้งในระดับอุตสาหกรรมทั้งหมด ระดับจังหวัด และระดับชุมชน

หากเอกสารดีแต่เจ้าหน้าที่ไม่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ ผลลัพธ์ที่ได้ย่อมไม่เป็นไปตามที่คาดหวังอย่างแน่นอน

ตามที่รัฐมนตรีได้กล่าวไว้ หนังสือเวียนที่ 29 ยังได้ระบุถึงความรับผิดชอบของภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ความรับผิดชอบของระดับจังหวัด ระดับอำเภอ และระดับตำบล โรงเรียน ความรับผิดชอบของครูและวิชาที่เกี่ยวข้องอีกด้วย

ในระหว่างขั้นตอนการดำเนินการ หน่วยงานท้องถิ่นหลายแห่งได้เข้ามามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการจัดการตรวจสอบการดำเนินการ ทันทีหลังจากประกาศฉบับที่ 29 ออก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก็ได้ตรวจสอบและพบว่ามีหน่วยงานหลายแห่งที่ดำเนินการตามประกาศดังกล่าวได้ดี

“ดังนั้น หากเราพูดโดยทั่วไปว่าร่างพระราชบัญญัติฯ ฉบับที่ 29 ไม่ได้รับการปฏิบัติอย่างดีทั่วประเทศ ถือว่าไม่เป็นธรรมต่อบางจังหวัดและบางเมือง” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีได้กล่าวไว้ว่า เพื่อที่จะนำหนังสือเวียนหมายเลข 29 ไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล เราหวังว่าหน่วยงานท้องถิ่นทั้งหมดและหน่วยงานภาครัฐทุกระดับจะร่วมมือกันกับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อให้สามารถนำเอกสารดังกล่าวไปปฏิบัติในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิผล

นอกจากนี้ แม้ว่าหนังสือเวียนฉบับที่ 29 จะออกในเดือนธันวาคม 2567 แต่จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป ระยะเวลาการนำไปปฏิบัติไม่นานนัก ดังนั้น ตามที่รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวว่า “เราประเมินประสิทธิผลของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ในลักษณะดังกล่าว ฉันเกรงว่าอาจจะเร็วเกินไปสักหน่อย”

รัฐมนตรีเน้นย้ำว่าในเวลาที่จะออกเอกสาร กระทรวงจะรวบรวมความคิดเห็นจากประชาชน ครู กระทรวง และสาขาต่างๆ เสมอ นโยบายที่ออกด้วยความระมัดระวังจะต้องนำไปปฏิบัติอย่างเต็มที่เสียก่อน จากนั้นจึงจะประเมินระดับและประสิทธิผลของนโยบายได้ “ยังมีเวลาอีกมาก” รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าว

ที่มา: https://nld.com.vn/noi-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-khong-hieu-qua-la-oan-cho-mot-so-tinh-thanh-196250619154124926.htm