รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เปิดตัวขบวนการเลียนแบบรักชาติในภาคการศึกษา

GD&TĐ - เมื่อเช้าวันที่ 17 พฤศจิกายน รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้เปิดตัวการเคลื่อนไหวเลียนแบบรักชาติในภาคการศึกษาโดยรวมในช่วงปี 2568-2573

การแข่งขันเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาคุณภาพ การศึกษา และการฝึกอบรม

เมื่อเช้าวันที่ 17 พฤศจิกายน มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดพิธีเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน และการประชุมสมัชชาจำลองผู้รักชาติครั้งที่ 8 ของภาคการศึกษา (2568 - 2573)

ในการเปิดตัวการเคลื่อนไหวเลียนแบบในช่วงปี 2568-2573 รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ภาคการศึกษาได้นำการเคลื่อนไหวเลียนแบบไปใช้กันอย่างแพร่หลาย โดยถือเป็นแรงบันดาลใจทางจิตวิญญาณที่ยิ่งใหญ่ในการปรับปรุงความรู้ของผู้คน ฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ และส่งเสริมความสามารถ

ต้องขอบคุณความมุ่งมั่นเป็นเอกฉันท์ของระบบ การเมือง ทั้งหมด การสนับสนุนจากประชาชน โดยเฉพาะความทุ่มเทและความรับผิดชอบของครูและผู้บริหารมากกว่า 1.6 ล้านคน ทำให้การเคลื่อนไหวเลียนแบบที่ริเริ่มโดยนายกรัฐมนตรีและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นหลายประการ

ด้วยเหตุนี้ กลุ่มบุคคลและกลุ่มบุคคลต้นแบบจึงถือกำเนิดขึ้น ซึ่งเป็นตัวแทนของเจตจำนง ความมุ่งมั่น และความปรารถนาในการสร้างสรรค์นวัตกรรม ความสำเร็จเหล่านี้ได้รับการยอมรับจากพรรคและรัฐบาล ก่อให้เกิดพลังขับเคลื่อนสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมโดยรวมของประเทศ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงส่งเสริมความแข็งแกร่งร่วมกันของคณะกรรมการและองค์กรของพรรคในทุกระดับในการดำเนินงานเลียนแบบและให้รางวัล ตอบสนองอย่างแข็งขันและดำเนินการเลียนแบบที่เปิดตัวโดยนายกรัฐมนตรีอย่างมีประสิทธิผล

ในนามของภาคการศึกษาและสภาจำลองและรางวัลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รัฐมนตรีได้เปิดตัวการเคลื่อนไหวจำลองรักชาติในภาคการศึกษาทั้งหมดในช่วงปี 2568 - 2573 โดยมีหัวข้อว่า "ภาคการศึกษาทั้งหมดแข่งขันกันในด้านนวัตกรรม ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม จัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศในช่วงปี 2568 - 2573" เพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมตามจิตวิญญาณของมติที่ 71 ของโปลิตบูโร แนวทางของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม นวัตกรรมของชาติ สร้างและปกป้องปิตุภูมิ ตอบสนองความต้องการการพัฒนาอย่างรวดเร็วและแข็งแกร่งของประเทศในช่วงเวลาใหม่

ประเด็นสำคัญของขบวนการเลียนแบบรักชาติในภาคการศึกษา พ.ศ. 2568-2573: "ภาคการศึกษาทั้งหมดแข่งขันกันในด้านนวัตกรรม ยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม จัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาประเทศในช่วง พ.ศ. 2568-2573" ภาพ: เล เกือง

5 สิ่งสำคัญที่ต้องให้ความสำคัญ

รัฐมนตรีเสนอให้ภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาหลักต่อไปนี้:

ประการแรก: มุ่งเน้นในการเผยแพร่และเข้าใจความคิดของโฮจิมินห์เกี่ยวกับการเลียนแบบความรักชาติอย่างถ่องแท้ เนื้อหาของคำสั่งที่ 41-CT/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในการเลียนแบบและให้รางวัลในสถานการณ์ใหม่ การใช้โซลูชันเฉพาะเพื่อนำคำสั่งที่ 41-CT/TW ไปปฏิบัติควบคู่ไปกับการทำให้เป็นรูปธรรมของมติที่ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม การนำความคิดเห็นและคำแถลงของเลขาธิการใหญ่โตลัมที่กำกับดูแลภาคการศึกษาไปปฏิบัติในพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่และวันครบรอบ 80 ปีประเพณีภาคการศึกษา และทิศทางของประธานาธิบดีเลืองเกวงที่การเฉลิมฉลองวันครูเวียดนามและการประชุมสมัชชาเลียนแบบความรักชาติครั้งที่ 8 ของภาคการศึกษาในวันนี้

ประการที่สอง สถาบันการศึกษาและฝึกอบรมทุกแห่ง ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และลูกจ้างในภาคส่วนต่างๆ ทั้งหมด จะต้องดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขของมติที่ 71 มติที่ 57 กฎหมายว่าด้วยครู และนโยบายและแนวปฏิบัติอื่นๆ อีกมากมายให้ถูกต้องเหมาะสม

ภาคส่วนต่างๆ ได้ดำเนินบทบาทอย่างดีเยี่ยมในการพัฒนาความรู้ ฝึกอบรมบุคลากร บ่มเพาะบุคลากรที่มีความสามารถ และชูธงผู้นำด้านอุดมการณ์และวัฒนธรรม ส่งเสริมประเพณีอันรุ่งโรจน์ทางประวัติศาสตร์ของภาคการศึกษาและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผนึกกำลังและมุ่งมั่นปฏิบัติภารกิจที่ได้รับมอบหมายจากพรรค รัฐ และประชาชนให้สำเร็จลุล่วง

พร้อมกันนี้ให้บังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครูอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างทีมครูให้ตรงตามข้อกำหนดทั้งด้านจำนวน โครงสร้าง คุณวุฒิ ความสามารถ และวิทยากรที่มีเจตจำนงทางการเมืองที่แข็งแกร่ง ความเชี่ยวชาญที่ดี มีจริยธรรมวิชาชีพที่ชัดเจน และมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะมีส่วนร่วม

ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป จัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและเทียบเท่าสากล ปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษา สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และบุคลากรที่มีคุณภาพสูง เสริมสร้างการศึกษาด้านคุณธรรม สติปัญญา ร่างกาย และความงาม เพื่อสร้างคุณค่าให้กับประชาชนเวียดนามในยุคใหม่

ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม รักษาและส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความสามัคคีและความเป็นเอกภาพทั่วทั้งอุตสาหกรรม ส่งเสริมเจตจำนงที่จะรับผิดชอบ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม และดำเนินการอย่างเด็ดขาดและมีประสิทธิภาพเพื่อสร้างความแข็งแกร่งร่วมกัน ภาวะผู้นำร่วมกันของสถาบันการศึกษาต้องเป็นแกนหลักทางการเมือง เข้มแข็ง โปร่งใส และเป็นแบบอย่างที่ดี ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง และเพิ่มการประยุกต์ใช้มาตรฐานสากลในระบบการศึกษาแห่งชาติให้สอดคล้องกับเงื่อนไขและสถานการณ์ของเวียดนาม

ผู้แทนถ่ายภาพเป็นที่ระลึกในพิธี ภาพโดย: เล เกือง

ประการที่สาม: เสริมสร้างบทบาทการปฐมนิเทศ ทิศทาง และภาวะผู้นำที่ครอบคลุมของคณะกรรมการพรรค องค์กรพรรค และหน่วยงานต่างๆ ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการพรรค องค์กรพรรค หัวหน้าหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ จะต้องสร้างสรรค์ความคิด การกระทำ ภาวะผู้นำ และทิศทาง มีแผนงานและมาตรการเฉพาะเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่แข็งแกร่งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม สร้างแรงจูงใจในการส่งเสริมให้หน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ บรรลุภารกิจสำคัญๆ และพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาและการฝึกอบรม

โรงเรียนแต่ละแห่งเป็นรากฐานที่สร้างเงื่อนไขทางวัสดุและเทคนิค สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย และการสนับสนุนเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุม

ครู ข้าราชการ และลูกจ้างภาครัฐทุกภาคส่วนส่งเสริมให้เกิดจิตสำนึกแห่งความรับผิดชอบ จิตวิญญาณแห่งความเป็นเจ้าของ และสนับสนุนสติปัญญาและความพยายามในการพัฒนาภาคการศึกษา

ครู อาจารย์ และบุคลากรในภาคการศึกษาทุกคนต่างแข่งขันกันนำจิตวิญญาณที่ครูแต่ละคนเป็นตัวอย่างที่ดีให้ลูกศิษย์ปฏิบัติตามมาใช้ให้ดีที่สุด มุ่งมั่นสร้างสรรค์วิธีการสอนในทิศทางที่ครูเป็นผู้นำ ผู้ชี้แนะ ผู้สนับสนุน และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและเทคนิคสมัยใหม่ และนำการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่นายกรัฐมนตรีและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมริเริ่มไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นักเรียนทุกคนควรส่งเสริมความรักชาติด้วยการปลูกฝังเจตจำนงและความมุ่งมั่น ตั้งใจเรียนและฝึกฝน ดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม เคารพกฎหมาย มีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชนอย่างแข็งขัน และเป็นอาสาสมัคร เพื่อเป็นคนดีและสร้างอาชีพและอนาคตให้กับประเทศชาติ นอกจากนี้ นักเรียนควรเรียนรู้และซึมซับแก่นแท้ของวัฒนธรรมโลกอย่างจริงจัง อนุรักษ์เอกลักษณ์ประจำชาติ และพัฒนาสติปัญญาและทักษะอย่างต่อเนื่อง เพื่อร่วมพัฒนาประเทศชาติและประเทศชาติให้เป็นพลเมืองโลก

สี่: ปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการเคลื่อนไหวจำลองและงานตอบแทน สร้างแรงจูงใจในการมีส่วนสนับสนุนในการดำเนินการอย่างประสบความสำเร็จของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การพัฒนาและการประยุกต์ใช้ของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ และเป้าหมายและภารกิจของการพัฒนาชาติอย่างรวดเร็วและยั่งยืน

ค้นพบและจำลองแบบจำลองขั้นสูงในการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการศึกษาและการติดตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์ ชื่นชม ให้เกียรติ และให้รางวัลแก่บุคคลที่เหมาะสม งานที่เหมาะสม ความสำเร็จที่เหมาะสม และปลุกเร้าจิตวิญญาณแห่งการอุทิศตนและความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มและบุคคลในภาคการศึกษา

ห้า: หน่วยงานสื่อเพิ่มเวลาที่ใช้ไปกับหน้าพิเศษ คอลัมน์ และข้อมูลเกี่ยวกับขบวนการเลียนแบบรักชาติ คนดี และความดี เพื่อยกย่อง เชิดชู และเลียนแบบ สร้างอิทธิพลอย่างกว้างขวางในสังคม

รัฐมนตรีเน้นย้ำ: การนำคำสอนของประธานโฮจิมินห์มาปฏิบัติอย่างลึกซึ้ง: "เราส่งเสริมการเลียนแบบความรักชาติร่วมกัน ความยากลำบากใดๆ ก็สามารถเอาชนะได้ งานใดๆ ก็สามารถเสร็จสิ้นได้ดี" สำหรับภาคการศึกษา "ไม่ว่าจะยากเพียงใด เราต้องแข่งขันกันเพื่อสอนให้ดี - เรียนให้ดี" กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้ผู้จัดการการศึกษาทุกระดับ ครู ข้าราชการ พนักงานของรัฐ เจ้าหน้าที่ และนักเรียนในภาคส่วนทั้งหมดทำงานร่วมกันเพื่อดำเนินการเลียนแบบอย่างมีประสิทธิภาพ มีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมการดำเนินภารกิจทางการเมืองของภาคการศึกษาให้ประสบความสำเร็จในช่วงปี 2568 - 2573

รัฐมนตรีเชื่อมั่นว่าในยุคใหม่นี้ การเคลื่อนไหวเลียนแบบภาคการศึกษาจะมีการปรับปรุงหลายอย่าง ส่งผลให้ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทุกระดับชั้นและเกรด และสามารถดำเนินงานทางการเมืองที่ได้รับมอบหมายจากพรรค รัฐ และประชาชนได้เป็นอย่างดี

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-phat-dong-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post757046.html