ประธานาธิบดีเลืองเกื่องยืนยันเรื่องนี้ขณะกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน และการประชุมสมัชชาจำลองความรักชาติครั้งที่ 8 ของภาค การศึกษา ในเช้าวันที่ 17 พฤศจิกายน ณ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย
ก้าวที่ยิ่งใหญ่ของการศึกษา
ด้วยปรัชญาที่ว่า “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ” นับตั้งแต่ยุคแรกเริ่มของการสถาปนาประเทศ ประธานาธิบดี โฮจิมินห์ ได้ยืนยันว่า “การต่อสู้กับความหิวโหย การต่อต้านการไม่รู้หนังสือ และการต่อสู้กับผู้รุกรานจากต่างชาติ” คือภารกิจหลักสามประการของรัฐบาลและประชาชน ท่านได้วางการศึกษาไว้ในยุทธศาสตร์การสร้างชาติโดยเฉพาะ
ประธานาธิบดี เน้นย้ำว่า ตั้งแต่การเคลื่อนไหวทางการศึกษาของมวลชนไปจนถึงห้องเรียนท่ามกลางระเบิดและกระสุนของศัตรู ตั้งแต่กระดานดำและชอล์กไปจนถึงห้องบรรยายทางเทคโนโลยีในปัจจุบัน เปลวไฟแห่งการอุทิศตน การเสียสละ และความหลงใหลในอาชีพของครูหลายชั่วอายุคนไม่เคยดับสูญเลย
ด้วยความทุ่มเท ความอดทน และความคิดสร้างสรรค์ของคณาจารย์ผู้สอน ซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างความก้าวหน้าครั้งยิ่งใหญ่ในด้านการศึกษาของประเทศ และมีส่วนสนับสนุนให้เกิดความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์ ทำให้ประเทศของเรามีรากฐาน ศักยภาพ ตำแหน่ง และเกียรติยศระดับนานาชาติดังเช่นในปัจจุบัน ทำให้เวียดนามสามารถก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคงบนเส้นทางแห่งนวัตกรรมและการบูรณาการ และสร้างประเทศที่ร่ำรวยและเจริญรุ่งเรือง
ด้วยปรัชญาที่ว่า “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ” ลุงโฮจึงเรียกร้องให้ประชาชนทุกคนต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือ สำหรับความสำเร็จในการพัฒนาประเทศ ความสำเร็จในการขจัดการไม่รู้หนังสือคือรากฐานสำคัญอันดับแรกและสำคัญที่สุดสำหรับการปฏิวัติเวียดนามที่จะก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุด ได้รับชัยชนะครั้งแล้วครั้งเล่า ปลดปล่อยชาติ รวมชาติ สร้างและปกป้องปิตุภูมิ
“เราจะจดจำ เคารพ และรู้สึกขอบคุณในคุณูปการของครูผู้มากประสบการณ์และครู “ทหาร” ที่เสียสละอย่างกล้าหาญเพื่อเอกราชและเสรีภาพของมาตุภูมิ” ประธานาธิบดีกล่าวและยอมรับว่าครูหลายชั่วอายุคนทั่วประเทศได้อุทิศชีวิต เสียสละเลือดเนื้อและกระดูกเพื่อการศึกษาของชาติมาโดยตลอด
พรรคและรัฐได้อยู่เคียงข้างผู้ปกครองมาโดยตลอดในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนที่สืบสานและส่งเสริมประเพณีการเรียนรู้ของชาติเพื่อเวียดนามที่เข้มแข็งและมีมนุษยธรรมในอนาคต

นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็นเร่งด่วน
การสืบทอดและส่งเสริมผลงานอันยิ่งใหญ่ของการเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติที่ริเริ่มโดยประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ประธานาธิบดีเลืองเกืองยอมรับว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติในภาคการศึกษาได้มีการพัฒนาใหม่ๆ
หาก "การแข่งขันเพื่อสอนดี - เรียนรู้ดี" เป็นแหล่งที่มาแบบดั้งเดิม ปัจจุบัน การเคลื่อนไหวเลียนแบบได้ขยายตัวและสร้างสรรค์ด้วยเนื้อหาเชิงปฏิบัติมากมาย เช่น "ครูแต่ละคนเป็นแบบอย่างของความมีคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์" "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและการเรียนรู้" ได้สร้างบรรยากาศการแข่งขันในอุตสาหกรรมทั้งหมด นำมาซึ่งความคิดริเริ่มและรูปแบบที่มีประสิทธิผลมากมาย และล่าสุด การเคลื่อนไหว "สร้างโรงเรียนที่มีความสุข - นักเรียนที่กระตือรือร้น" กำลังกลายเป็นกระแสที่มีมนุษยธรรม ช่วยให้โรงเรียนแต่ละแห่งเป็นสถานที่บ่มเพาะสติปัญญาและจิตวิญญาณ
ประธานาธิบดียอมรับว่า การประชุมสมัชชารักชาติแห่งภาคการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นโอกาสแห่งเกียรติยศเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของกำลังใจทางจิตวิญญาณอันยิ่งใหญ่อีกด้วย ซึ่งกระตุ้นความเชื่อ ความภาคภูมิใจ ความปรารถนา และความตั้งใจที่จะก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นของครูแต่ละคนและบุคลากร เจ้าหน้าที่ และนักเรียนทุกคนในภาคการศึกษา
ในนามของผู้นำพรรคและรัฐ ประธานาธิบดีได้กล่าวยอมรับ ชื่นชม และยกย่องโมเดลขั้นสูงมากกว่า 300 โมเดลที่เป็นตัวแทนครูและผู้บริหารการศึกษาหลายล้านคนที่เข้าร่วมพิธีในวันนี้
เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน ประธานาธิบดีได้ส่งคำอวยพรและแสดงความขอบคุณไปยังครูผู้ได้รับรางวัลวีรบุรุษแรงงาน นักสู้เพื่อการแข่งขันระดับชาติ ครูของประชาชน และครูผู้ยอดเยี่ยม ซึ่งล้วนเป็นผู้นำในการเลียนแบบ ทุ่มเทในวิชาชีพ รักลูกศิษย์ มีพรสวรรค์ในการสอนที่ยอดเยี่ยม เป็นที่ไว้วางใจและเคารพนับถือของลูกศิษย์ เพื่อนร่วมงาน และประชาชนทั่วไป ท่านขอส่งคำขอบคุณอย่างจริงใจและสุดซึ้ง และความปรารถนาดีมายังครูรุ่นต่อๆ ไปทั่วประเทศ
ประธานาธิบดีรู้สึกภาคภูมิใจในความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ที่การศึกษาของเวียดนามได้สร้างขึ้น และได้เสนอแนะอย่างตรงไปตรงมาและถูกต้องถึงการตระหนักถึงความยากลำบากและข้อจำกัด เพื่อที่จะเติบโตแข็งแกร่งยิ่งขึ้นต่อไป
นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน มีความสำคัญเป็นพิเศษในวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์ของการพัฒนาชาติ ซึ่งต้องอาศัยความเพียรและความมุ่งมั่น “เพื่ออุดมการณ์ร้อยปีแห่งการปลูกฝังคน”

8 งานสำคัญ
ด้วยจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ประธานาธิบดีได้ขอให้ภาคการศึกษาดำเนินการส่งเสริมจุดแข็งของตนต่อไป เอาชนะข้อจำกัด และมุ่งเน้นที่การดำเนินการตามภารกิจสำคัญหลายประการ:
ประการแรก ให้ทำความเข้าใจแนวปฏิบัติ นโยบาย และมุมมองของพรรค ความคิดของลุงโฮเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม และล่าสุดคือมติที่ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
พร้อมกันนี้ มุ่งเน้นการพัฒนากฎหมายให้สมบูรณ์แบบเพื่อขจัดอุปสรรคและอุปสรรคในสถาบัน กลไก และนโยบายอย่างทันท่วงที ส่งเสริมนวัตกรรมและสร้างการพัฒนาในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจควบคู่ไปกับการจัดสรรทรัพยากร เสริมสร้างความเป็นอิสระและความรับผิดชอบต่อตนเองของสถาบันการศึกษาควบคู่ไปกับการตรวจสอบและกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ สร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงถึงกัน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ประการที่สอง บังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครูอย่างมีประสิทธิภาพ กำหนดนโยบายที่เหมาะสมเพื่อระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกภาคครูให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสอนและฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา มุ่งมั่นสร้างวัฒนธรรมโรงเรียน วัฒนธรรมคุณภาพ การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และการทำงานภาคปฏิบัติที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง โดยมีความรับผิดชอบในการเป็นแบบอย่างที่ดีแก่คณาจารย์
ประการที่สาม เสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมในด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อก่อให้เกิดระบบค่านิยมสำหรับชาวเวียดนามในยุคใหม่ ประธานาธิบดีกล่าวว่า สิ่งสำคัญอันดับแรกในการศึกษาคือการศึกษาด้านคุณธรรม “การปลูกฝังคน” ต้องเริ่มจากบุคลิกภาพ จากนั้นจึงค่อย ๆ พัฒนาความรู้และทักษะ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องกำหนดบทบาท ความรับผิดชอบ และกลไกการประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคมอย่างชัดเจนในการให้ความรู้ด้านจริยธรรม บุคลิกภาพ และระบบค่านิยมมาตรฐานของชาวเวียดนาม ส่งเสริมความรับผิดชอบของหน่วยงานบริหารของรัฐ คณะกรรมการพรรคทุกระดับ และหน่วยงานท้องถิ่น
ประการที่สี่ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม เผยแพร่และนำเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างจริงจัง พร้อมกันนั้น พัฒนาระบบข้อมูลการศึกษาและทรัพยากรบุคคลแห่งชาติ เชื่อมต่อกับตลาดแรงงานและระบบข้อมูลการจ้างงาน และบูรณาการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของสถาบันการศึกษา
ประการที่ห้า ปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาให้ทันสมัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีทักษะสูง ควบคู่ไปกับการจัดระเบียบและจัดระบบสถานศึกษาอาชีวศึกษาให้มีประสิทธิภาพ มีประสิทธิภาพ ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ และบรรลุมาตรฐานสากล
ประการที่หก ปรับปรุงและยกระดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้ทันสมัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลและบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง และเป็นผู้นำด้านการวิจัยและนวัตกรรม ดำเนินการจัดการและปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษา ควบรวมและยุบสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐาน ขจัดสถาบันอุดมศึกษาระดับกลางอย่างเด็ดขาด และสร้างความมั่นใจว่าการกำกับดูแลจะมีประสิทธิภาพ คล่องตัว เป็นหนึ่งเดียว และมีประสิทธิภาพ
นอกจากนี้ การลงทุนในการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคให้ทันสมัย ขยายพื้นที่การพัฒนาให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมให้เข้มแข็งตามมาตรฐานสากล พร้อมกันนั้นเชื่อมโยงกิจกรรมการฝึกอบรมกับการวิจัย การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ
ประการที่เจ็ด ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการเจรจาและการลงนามในข้อตกลงและสนธิสัญญาเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี มีส่วนร่วมเชิงรุกในองค์กรต่างๆ เพื่อประกันคุณภาพและพัฒนาการศึกษาระหว่างประเทศ
แปด ดำเนินการนำ กำกับดูแล และจัดระเบียบการดำเนินการตามคำสั่งที่ 41 ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2567 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในการเลียนแบบและให้รางวัลในสถานการณ์ใหม่อย่างมีประสิทธิผลต่อไป
ด้วยเหตุนี้ จึงสร้างแรงจูงใจและส่งเสริมให้การดำเนินงานทางการเมืองของหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งมั่นบรรลุเป้าหมายให้เวียดนามมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย เสมอภาค และมีคุณภาพสูง โดยอยู่ในอันดับ 20 ประเทศแรกของโลกภายในปี พ.ศ. 2588

ในโอกาสนี้ ในนามของผู้นำพรรคและผู้นำรัฐ ประธานาธิบดีเลืองเกวง ขอส่งความปรารถนาดีและความปรารถนาดีอย่างจริงใจไปยังครู เจ้าหน้าที่ และพนักงานในภาคการศึกษาทั่วประเทศหลายรุ่น และรวมถึงนางแบบขั้นสูงกว่า 300 คนที่มาร่วมงานในวันนี้ด้วย
ประธานาธิบดียังได้แสดงความกตัญญูอย่างสุดซึ้งต่อครูหลายรุ่นสำหรับผลงานอันยิ่งใหญ่ แม้จะเงียบงันแต่เปี่ยมด้วยเกียรติยิ่งในการ "ปลูกฝังวรรณกรรมและบ่มเพาะผู้คน" ของประเทศชาติ ประธานาธิบดียังได้กล่าวขอบคุณประเทศต่างๆ องค์กรระหว่างประเทศ และองค์กรทางสังคมและการเมืองต่างๆ ที่ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือภาคการศึกษาของเวียดนาม
ประธานาธิบดีส่งคำอวยพรที่ดีที่สุดให้กับนักเรียนและหวังว่าพวกเขาจะยังคงรักษาประเพณีการเรียนรู้ของชาติ มุ่งมั่นศึกษาและฝึกฝนเพื่อเป็นเจ้านายในอนาคต และสร้างประเทศที่ร่ำรวย เจริญรุ่งเรือง มีความสุข และยั่งยืน
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน แสดงความขอบคุณประธานาธิบดีเลือง กวง สำหรับความรัก ความห่วงใย และทิศทางที่ประธานาธิบดีมีต่อภาคการศึกษาและการฝึกอบรม พร้อมทั้งยืนยันว่าเขาจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ และสัญญาว่าจะปฏิบัติตามแนวทาง ข้อกำหนด และภารกิจทั้ง 8 ประการที่ประธานาธิบดีเพิ่งมอบหมายให้กับครูอย่างครอบคลุมและครบถ้วนในอนาคต
ซึ่งภารกิจที่ 8 “ภายในปี 2588 การศึกษาของเวียดนามจะต้องอยู่ในกลุ่ม 20 ระบบการศึกษาที่พัฒนาแล้วที่สุดในโลก” ซึ่งเป็นภารกิจที่โปลิตบูโรกำหนดและมอบหมายให้กับภาคการศึกษาในมติที่ 71 ถือเป็นความรับผิดชอบ ความท้าทาย แต่ก็เป็นภารกิจอันยิ่งใหญ่เช่นกัน
ภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดจะมุ่งมั่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เพราะหากประเทศต้องการเป็นหนึ่งใน 20 ประเทศที่พัฒนาแล้วที่สุดในโลกภายในปี 2045 การศึกษาจะต้องไม่หลุดจากเป้าหมายนั้น รัฐมนตรีหวังว่าครูทุกคนจะมุ่งมั่นบรรลุเป้าหมายอันยิ่งใหญ่ที่พรรค รัฐ และประชาชนมอบหมายไว้
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html






การแสดงความคิดเห็น (0)