นักเรียนหญิงได้รับทุนการศึกษาจาก 3 มหาวิทยาลัยชั้นนำในออสเตรเลีย และเริ่มขายสินค้าออนไลน์ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

(หนังสือพิมพ์แดนตรี) - มหาวิทยาลัยซิดนีย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีซิดนีย์ และมหาวิทยาลัยแมคควารี เป็น 3 ใน 10 มหาวิทยาลัยชั้นนำของออสเตรเลียที่ส่งหนังสือตอบรับเข้าศึกษาให้กับ ตรัน ง็อก เถา หนี่ นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมโอลิมเปีย

เถา หนี่ กำลังศึกษาอยู่ในปีสุดท้ายของหลักสูตรบูรณาการในสหรัฐอเมริกา เธอได้รับจดหมายตอบรับจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของออสเตรเลีย 3 แห่ง พร้อมทุนการศึกษา มูลค่า 10,000-13,500 ดอลลาร์ออสเตรเลีย (ประมาณ 158-214 ล้านดองเวียดนาม) ต่อปีการศึกษา

นอกจากนี้ Thao Nhi ยังสมัครเข้ามหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกหลายแห่ง และยังไม่ได้รับผลการพิจารณา แต่เธอตัดสินใจที่จะเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยซิดนีย์ ซึ่งติดอันดับ 2 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในออสเตรเลีย

Tran Ngoc Thao Nhi นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย Olympia Inter-level (ภาพ: ผู้ให้สัมภาษณ์เป็นผู้จัดหาให้)

นักเรียนหญิงคนหนึ่งกล่าวว่า "นอกจากข้อเท็จจริงที่ว่าโรงเรียนแห่งนี้มีคุณภาพการฝึกอบรมที่ดีมากในทุกสาขาแล้ว ฉันยังชื่นชอบชุมชนนักเรียนที่หลากหลายและเปิดกว้างที่นี่ด้วย"

ความตั้งใจของเถา หนี่ ที่จะไปเรียนต่อที่ออสเตรเลียเริ่มต้นขึ้นในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 หลังจากไปเข้าค่ายฤดูร้อนสองสัปดาห์ที่ดินแดนแห่งจิงโจ้ ซึ่งเธอประทับใจอย่างมากกับจังหวะชีวิตและวิถีชีวิตของผู้คนในท้องถิ่น

เมื่อเถา หนี่ ไปเรียนต่อที่สหรัฐอเมริกาในปีสุดท้ายของมัธยมปลาย เธอยิ่งรู้สึกถึงสภาพแวดล้อมที่เธอต้องการมากขึ้น ดังนั้นเธอจึงสมัครเรียนเฉพาะในออสเตรเลียแทนที่จะเป็นสหรัฐอเมริกา

เพื่อเติมเต็มความฝันที่จะเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยซิดนีย์ เถา หนี่ จึงทุ่มเทเวลาทั้งหมดไปกับการเตรียมความพร้อมด้านวิชาการอย่างสมบูรณ์แบบ

มหาวิทยาลัยในออสเตรเลียไม่ได้ให้ความสำคัญกับกิจกรรมนอกหลักสูตรมากนัก แต่เน้นที่ผลการเรียนเป็นหลัก ดังนั้น เถา หนี่ จึงทำงานเพียงไม่กี่โครงการเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสาขาธุรกิจที่เธอวางแผนจะเรียน ส่วนที่เหลือ เธอพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้เกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) มากกว่า 9.0 คะแนน IELTS 8.0 และคะแนน SAT 1460

เพื่อเติมเต็มความฝันในการเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยซิดนีย์ เถา หนี่ จึงทุ่มเทเวลาทั้งหมดไปกับการเตรียมประวัติการศึกษาที่สมบูรณ์แบบ (ภาพ: ผู้ให้สัมภาษณ์เป็นผู้จัดหาให้)

เถา หนี่ กล่าวว่า การสมัครเรียนต่อในออสเตรเลียไม่เครียดเท่ากับการสมัครเรียนในสหรัฐอเมริกา อย่างไรก็ตาม โรงเรียนในออสเตรเลียให้ความสำคัญกับผลการเรียนเป็นอย่างมาก ดังนั้นการแข่งขันจึงสูงกว่า นักเรียนที่เชี่ยวชาญในสาขาใดสาขาหนึ่งมักจะได้เปรียบอย่างมาก

เมื่อพูดถึงเหตุผลที่เธอได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยซิดนีย์ เถา หนี่ เชื่อว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรของเธอจะเป็นจุดเด่นในการสมัครเข้าเรียน

ด้วยแรงบันดาลใจจากจิตวิญญาณความเป็นผู้ประกอบการของพ่อแม่ เถ่าวหนี่จึงเริ่มต้นธุรกิจร้านขายขนมออนไลน์กับเพื่อนคนหนึ่งตั้งแต่เรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เด็กสาวกลุ่มนี้วางแผนการขาย เปิดช่องทางการขายออนไลน์ ซื้อวัตถุดิบ แปรรูปสินค้า และบริหารจัดการการเงินด้วยตนเอง ในตอนแรก เถาหนี่และเพื่อนๆ ขายเพียงขนมขบเคี้ยว แต่ด้วยการสนับสนุนจากเพื่อนๆ หลายคน พวกเธอก็เพิ่มสินค้าอื่นๆ เช่น ยางรัดผมและโบว์ติดผม เข้าไปในกลุ่มผลิตภัณฑ์ด้วย

เถา หนี่ ปรึกษาพ่อแม่ของเธอเกี่ยวกับการคำนวณรายได้และวิธีการดึงดูดลูกค้าให้มากขึ้นสำหรับแบรนด์ของเธอ ส่งผลให้ร้านค้าออนไลน์ของเธอสร้างกำไรได้อย่างมาก

"ถึงแม้ฉันจะเพิ่งเริ่มต้นธุรกิจได้ไม่นาน แต่ประสบการณ์จากการขายสินค้าออนไลน์ได้จุดประกายความปรารถนาที่จะเป็นเจ้าของและผู้จัดการธุรกิจของตัวเอง" เถ่าว หนี่ กล่าว

นอกจากโครงการ "สตาร์ทอัพ" ของเธอตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แล้ว เถ่าวหนี่ ยังแสดงให้เห็นถึงความสามารถในด้านสื่ออีกด้วย ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 4 เถ่าวหนี่ ดำรงตำแหน่งหัวหน้าคณะกรรมการสื่อของระดับชั้น และในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เธอเป็นผู้กำกับการเต้นและที่ปรึกษาด้านสื่อสำหรับโครงการละครเพลงภาษาอังกฤษเรื่อง "คนหลังค่อมแห่งนอเทรอดาม"

พ่อแม่ของเถาหนี่มักปรึกษาลูกสาวอยู่เสมอเมื่อต้องการดำเนินงานด้านการสื่อสารของบริษัท เช่น การพัฒนาข้อความ การสื่อสารผ่านสื่อสังคมออนไลน์ และการออกแบบสิ่งพิมพ์

เถา หนี่ (ซ้ายสุด) ถ่ายรูปกับเพื่อนร่วมชั้นและครู (ภาพ: ได้รับความอนุเคราะห์จากตัวเด็กเอง)

โครงการบูรณาการเวียดนาม-สหรัฐฯ ที่เถา หนี่ เข้าร่วมมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ยังช่วยบ่มเพาะความฝันด้านการเป็นผู้ประกอบการของเธอด้วย ในแต่ละเดือน นักเรียนในโครงการบูรณาการจะได้เข้าร่วมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติในธุรกิจต่างๆ เพื่อรับความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับอุตสาหกรรมและสาขาที่ธุรกิจเหล่านั้นดำเนินงานอยู่ และได้รับคำแนะนำเพิ่มเติมสำหรับอาชีพในอนาคตของพวกเขา

สำหรับเถา หนี่ การเดินทางเพื่อหาประสบการณ์ทางธุรกิจเหล่านี้ ช่วยให้เธอเข้าใจการดำเนินงานทางธุรกิจในหลากหลายสาขาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้รับความรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับตลาด และสะสมบทเรียนเกี่ยวกับการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงทาง เศรษฐกิจ

จากประสบการณ์การเตรียมตัวไปศึกษาต่อต่างประเทศของเธอเอง เถา หนี่ ให้คำแนะนำแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง แต่ยังต้องการไปเรียนต่อที่ออสเตรเลียว่า "พยายามรักษาเกรดเฉลี่ยให้สูง โดย ideally ควรสูงกว่า 9.0 คุณควรเตรียมตัวให้ได้คะแนน IELTS อย่างน้อย 6.5 และคะแนน SAT 1200 แต่ถ้าคุณต้องการเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ คะแนน SAT ของคุณควรสูงกว่า 1400"

นักเรียนหญิงคนหนึ่งกล่าวว่า แม้ว่าบางโรงเรียนจะไม่กำหนดให้ต้องมีกิจกรรมนอกหลักสูตร แต่การใส่กิจกรรมเหล่านั้นลงในใบสมัครก็ยังเป็นความคิดที่ดี กิจกรรมนอกหลักสูตรควรเกี่ยวข้องโดยตรงกับสาขาที่คุณสมัคร

"ที่สำคัญ กิจกรรมนอกหลักสูตรจะช่วยให้คุณ ค้นพบ ตัวเอง สะสมประสบการณ์อันมีค่า พัฒนาทักษะการจัดระเบียบ ทักษะการบริหารเวลา ความมั่นใจในตนเอง และความเข้าใจชีวิตที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น สิ่งเหล่านี้คือเครื่องมือสำคัญที่คุณต้องการสำหรับการศึกษาต่อต่างประเทศในอนาคต"

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังต้องการเห็นคุณสมบัติของผู้สมัครที่แสดงถึงความทุ่มเทและความห่วงใยต่อชุมชนและสังคม" เถา หนี่ เน้นย้ำ

สาขาวิชาที่เถา หนี่ กำลังสมัครเรียนคือพาณิชยศาสตร์ เธอวางแผนที่จะเรียนวิชาเอกบริหารธุรกิจและวิชาโทการตลาด หลังจากจบการศึกษา เธอวางแผนที่จะไปทำงานที่ออสเตรเลียประมาณ 3 ปี เพื่อเก็บเกี่ยวประสบการณ์และท้าทายตัวเองก่อนที่จะกลับมาเวียดนามเพื่อพัฒนาธุรกิจของครอบครัว

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-nhan-hoc-bong-3-dai-hoc-top-dau-australia-ban-hang-online-tu-lop-8-20241224141353489.htm