นักเรียนชั้น ม.3 ต้อง “ให้” น้อง ๆ ชั้น ม.6 สอบก่อนเหรอ?
ข้อมูลที่ระบุว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของกรุงฮานอย ปี 2569 จะมีขึ้นในช่วงปลายเดือนมิถุนายน ทำให้ผู้ปกครองหลายคนเกิดความสับสน ก่อนหน้านี้ การสอบปกติจะจัดขึ้นในสุดสัปดาห์แรกของเดือนมิถุนายน เหตุผลของการเปลี่ยนแปลงคือ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้เลื่อนกำหนดการสอบปลายภาคปี 2569 เร็วขึ้น 2 สัปดาห์
คุณ Tran Hanh Mai กังวลเกี่ยวกับลูกชายของเธอที่กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หากกรมการศึกษาและฝึกอบรม ฮานอย กำหนดการสอบนี้ ลูกชายของเธอจะต้องเรียนและทบทวนอีก 2-3 สัปดาห์ ซึ่งหมายความว่าทั้งครอบครัวจะต้องใช้เวลาดูแลนักเรียนมากขึ้นก่อนการสอบที่แสนยากลำบาก

ผู้เข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กรุงฮานอย ประจำปี 2568 (ภาพ: ไห่หลง)
“คุณอ่านหนังสือสอบมาทั้งปีแล้ว การอ่านหนังสืออีกสักสองสามสัปดาห์จะนำไปสู่ความเหนื่อยล้า อ่อนเพลีย และความวิตกกังวลและความเครียดที่ยาวนาน
ยิ่งไปกว่านั้น สภาพอากาศในฮานอยช่วงกลางถึงปลายเดือนมิถุนายนจะเริ่มมีฝนตกและพายุรุนแรง และอากาศร้อนจัดที่สุด เด็กๆ ที่ต้องไปโรงเรียนในสภาพอากาศเช่นนี้มักจะเจ็บป่วย เหนื่อยล้า และอ่อนเพลียทั้งร่างกายและจิตใจ” คุณไมกล่าว
คุณไมกล่าวว่า ผู้ปกครองของลูกๆ ส่วนใหญ่ต้องการให้เลื่อนกำหนดการสอบเร็วขึ้น โดยควรเป็นช่วงปลายเดือนพฤษภาคม
คุณโง ถิ ฮัง (เก๊า จาย ฮานอย) มีความคิดเห็นตรงกันว่า “ในปีก่อนๆ เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา เด็กๆ ก็ได้เรียนจบหลักสูตรทบทวนแล้ว คนที่ตั้งใจเรียนย่อมพร้อมเสมอ ส่วนคนที่ไม่ตั้งใจเรียน แม้จะทบทวนอีก 2-3 สัปดาห์ ผลการเรียนก็จะยากลำบาก และความรู้ก็จะสูญหายไป”
ในขณะที่ลูกๆ ยังไม่ได้สอบ พ่อแม่ก็ยังคงต้องเสียเงินจำนวนมากไปกับค่าเล่าเรียน แรงกดดันทางจิตใจที่มีต่อพ่อแม่ก็ไม่ต่างจากนักเรียนเลย
ในฐานะที่เป็นพ่อแม่ที่มีลูกเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คุณครูเหงียน ทิ ฮา (คิม เลียน ฮานอย) ก็มีความรู้สึกคล้ายกัน
สิ่งที่นางสาวฮาเป็นกังวลมากที่สุดคือเหตุใดกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงตัดสินใจให้เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สอบปลายภาคก่อนกำหนดเพื่อลดความกดดันและค่าใช้จ่าย แต่กรมการศึกษาและฝึกอบรมกลับปล่อยให้เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอบช้า
“ผมอ่านหนังสือพิมพ์แล้วเห็นว่ารองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมบอกว่าควรจัดสอบก่อนกำหนดครึ่งเดือน เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนไม่ตั้งใจเรียนตลอดปี และอดนอนอ่านหนังสือใกล้สอบ ซึ่งเป็นการทำร้ายสุขภาพและสิ้นเปลืองเงินของผู้ปกครอง”
ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งค่ะ การทบทวนบทเรียนหลังเรียนจบที่กินเวลาร่วมเดือนนั้นเหนื่อยมาก แต่เนื่องจากกำหนดการสอบปลายภาคเรียนมัธยมปลายที่เร็วกว่ากำหนด จึงต้องเลื่อนการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ออกไป ซึ่งไม่มีประโยชน์อะไร
เด็กม.3 อายุน้อยกว่าและควรได้รับสิทธิ์ก่อน แต่ต้องให้พี่สอบก่อน ม.6 ควรจะกดดันน้อยกว่า แต่ม.3 คงไม่กดดันใช่ไหมคะ” คุณฮาสงสัย
ม.4 สอบปลายมิ.ย. ครูพลาดปิดเทอมฤดูร้อน
ในเรื่องการปรับเปลี่ยนตารางสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ดร. Nguyen Ngoc Anh ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Thanh Cong (แขวง Giang Vo ฮานอย) กล่าวว่า เธอเข้าใจและเห็นด้วยกับนโยบายนี้ของเมืองและกรมการศึกษาและการฝึกอบรม
การเลื่อนกำหนดการสอบออกไปจะช่วยให้แยกเป็น 2 ช่วงชัดเจน คือ ช่วงการสำเร็จหลักสูตรและพิจารณาสำเร็จการศึกษา (ปลายเดือนพฤษภาคม) และช่วงการทบทวนเพื่อสอบเทียบโอน (เดือนมิถุนายน)
เธอกล่าวว่าสิ่งนี้สร้าง "บัฟเฟอร์" ที่จำเป็น ช่วยให้นักเรียนลดความกดดันจากการต้องทำหลายสิ่งพร้อมกัน นอกจากนี้ พวกเขายังมีเวลามากขึ้นในการจัดระบบความรู้ เปลี่ยนจาก "การยัดเยียด" ไปสู่ "การเรียนรู้เชิงลึก"

ผู้เข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กรุงฮานอย ประจำปี 2568 (ภาพ: ไห่หลง)
ในด้านการบริหารจัดการ ยังช่วยให้โรงเรียนและแผนกต่างๆ สามารถตรวจสอบบันทึกและข้อมูลของผู้สมัครได้อย่างละเอียดและถูกต้องแม่นยำมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม ดร.เหงียน หง็อก อันห์ ยังได้ยอมรับถึงความท้าทายที่ต้องเผชิญเช่นกัน
“ในฐานะผู้จัดการโดยตรง เรายังมองเห็นความท้าทายใหญ่ๆ อย่างชัดเจน เช่น ปัจจัยด้านสภาพอากาศ จิตวิทยาของนักเรียน และแรงกดดันจากครู
ปลายเดือนมิถุนายนเป็นช่วงที่ฮานอยมีอากาศร้อนจัด ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพของผู้สมัคร นอกจากนี้ การรอคอยที่ยาวนานอาจทำให้เกิดความเหนื่อยล้า "หมดแรง" หรือความรู้ล้นเกินได้ หากไม่มีแผนการตรวจสอบ ทางวิทยาศาสตร์
สำหรับครู เดือนมิถุนายนถือเป็นช่วงเวลาปิดเทอมฤดูร้อนเพื่อชาร์จพลัง แต่ด้วยกำหนดการสอบใหม่ ครูจะต้องอยู่เคียงข้างและ "ต่อสู้" เพื่อรักษาแรงบันดาลใจไม่เพียงแค่สำหรับนักเรียนเท่านั้นแต่ยังรวมถึงตัวพวกเขาเองด้วยในสภาพอากาศที่เลวร้าย" ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Thanh Cong วิเคราะห์
คุณบุย ถิ ทู ฮา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเญิตตัน มีความเห็นในทำนองเดียวกัน คุณฮากล่าวว่า แม้ว่าการสอบล่าช้าจะไม่ส่งผลกระทบต่อแผนการสอนของโรงเรียน แต่ความกดดันทางจิตใจที่ยืดเยื้อต่อนักเรียนก็ยังคงปรากฏให้เห็น
นอกจากนี้ ครูก็ได้รับผลกระทบอย่างมากเช่นกัน หากมีการสอบปลายภาคเรียนที่ 10 ปลายเดือนมิถุนายน ครูก็จะไม่มีวันหยุดฤดูร้อนอีกต่อไป เพราะหลังจากนั้นจะมีตารางฝึกอบรม การพัฒนาวิชาชีพ และการเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่
“ความกดดันจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ฮานอยนั้นมีอยู่จริง เพื่อให้นโยบายเลื่อนการสอบมีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง ผมมีข้อเสนอแนะ 3 ข้อ
ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวก (สำหรับนักศึกษา) ดิฉันขอความร่วมมือจากทางเทศบาลและกรมสอบให้มีมาตรการที่เข้มงวดเกี่ยวกับการดูแลให้สถานที่สอบมีสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องสอบ 100% มีไฟฟ้าที่เสถียร พัดลม (โดยเฉพาะเครื่องปรับอากาศ) น้ำดื่ม และบุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติหน้าที่ เพื่อรับมือกับสภาพอากาศที่เลวร้าย
ในส่วนของกลไกนโยบาย (สำหรับครู) เราต้องมีกลไกที่ชัดเจนในการยอมรับและสนับสนุนคณาจารย์ พวกเขาเป็นกำลังหลักในการปฏิบัติงานนี้ในช่วงฤดูร้อน ข้าพเจ้าขอความกรุณาให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แนะนำให้เทศบาลเมืองออกเอกสารแนะนำกลไกทางการเงินเฉพาะสำหรับโรงเรียนต่างๆ ในการจ่ายเงินเบี้ยเลี้ยงและค่าล่วงเวลาให้กับครูในช่วงเตรียมสอบที่ยาวนานนี้อย่างยุติธรรมและเท่าเทียมกัน
พร้อมกันนี้ กรมฯ ยังต้องปรับตารางการอบรมวิชาชีพภาคฤดูร้อนสำหรับครูชั้น ม.3 ให้เหมาะสม โดยหลีกเลี่ยงการเร่งรีบหลังสอบเสร็จ
สำหรับเสถียรภาพของนโยบาย (สำหรับสังคม) คำแนะนำที่สำคัญที่สุดของผมคือการกำหนดกรอบเวลาการสอบและประกาศให้ทราบล่วงหน้าหลายปี ไม่ว่าจะเป็นช่วงต้นหรือปลายเดือนมิถุนายน เมื่อสังคม ผู้ปกครอง และโรงเรียนทราบถึง "ตารางสอบที่ยาก" แล้ว เราจะวางแผนระยะยาวอย่างจริงจัง เสถียรภาพของนโยบายจะช่วยลดความสับสนและการรอคอยที่ไม่จำเป็น ซึ่งเป็นวิธีที่ยั่งยืนที่สุดในการลดแรงกดดัน" - ดร.เหงียน หง็อก อันห์ - ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นถั่นกง
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ha-noi-xin-duoc-thi-lop-10-som-20251118235704325.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)