ผู้ปกครองตั้งคำถามว่า 476 ล้านดองซื้อทีวี ผู้อำนวยการว่าอย่างไร?

ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งตั้งคำถามถึงแผนการระดมทุนมูลค่าราว 1.8 พันล้านดอง ซึ่ง 476 ล้านดอง (มากกว่า 26%) ถูกนำไปใช้ซื้อโทรทัศน์… ผู้อำนวยการโรงเรียนอธิบายว่าอย่างไร?

โรงเรียนกำลังจัดทำแผนการระดมทุนเพื่อขอความเห็นจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

ภาพหน้าจอ

ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมเหงียนเคอเยน (แขวงฮว่าหุ่ง นครโฮจิมินห์) ให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์ แทงเนียน ว่า "เมื่อวันก่อน ในการประชุมผู้ปกครองและครูครั้งแรกของปี ครูประจำชั้นได้แจ้งว่าโรงเรียนต้องการการสนับสนุนด้านรางวัล สิ่งอำนวยความสะดวก... โดยมีมูลค่ารวม 1,815,000 ดอง แบ่งให้นักเรียน 2,300 คน คิดเป็นเงิน 800,000 ดอง/นักเรียน/ปี หรือ 400,000 ดอง/นักเรียน/ภาคการศึกษา จากเงิน 1.8 พันล้านดองข้างต้น ผมพบว่ามีเงิน 476 ล้านดองที่ใช้ไปกับการซื้อโทรทัศน์ (คิดเป็นมากกว่า 26%)... โปรดช่วยหนังสือพิมพ์ แทงเนียน พิจารณาเรื่องนี้เพื่อพวกเราผู้ปกครองด้วย"

เพื่อตอบสนองต่อข้อมูลข้างต้น นาย Cao Minh Quy ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nguyen Khuyen กล่าวว่าในระหว่างการประชุมผู้ปกครองและครูของโรงเรียนในช่วงปลายเดือนกันยายน โรงเรียนได้ส่งร่างแผนการระดมทุนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อขอความคิดเห็นจากผู้ปกครอง

นายกวี กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้นำเสนอร่างดังกล่าวในการประชุมผู้ปกครองและครูครั้งแรกของปีการศึกษา 2560 โดยมีเนื้อหาดังนี้

ปัจจุบันห้องเรียน 28 ห้องในพื้นที่ A ของโรงเรียนใช้โทรทัศน์ขนาด 50 นิ้วเก่าที่ติดตั้งเมื่อ 14 ปีที่แล้ว ซึ่งปัจจุบันเสื่อมสภาพแล้ว เนื่องจากมีกระดานดำ ทีวีจึงต้องถูกแขวนไว้สูง ทำให้นักเรียนที่นั่งใกล้ต้องเงยหน้าขึ้นมอง ทำให้เกิดอาการปวดคอ ขณะที่นักเรียนที่นั่งไกลจะมองเห็นไม่ชัด

ดังนั้น นายกวี กล่าวว่า ทางโรงเรียนจึงได้หารือราคาและแผนการติดตั้งระบบโทรทัศน์และแผงเลื่อนภายในห้องเรียนแล้ว

โดยเฉพาะทีวี 75 นิ้ว: ราคาประมาณ 17 ล้าน/ทีวี x 28 ห้อง = 476 ล้าน กระดานเลื่อน: ตามการออกแบบ ทีวีจะถูกวางไว้ตรงกลางกระดานและอยู่ในระดับสายตาของนักเรียน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องออกแบบกรอบและกล่องใหม่เพื่อให้กระดาน (2 แผง) เลื่อนไปด้านข้างทั้งสองข้างเมื่อใช้ทีวี เมื่อไม่ใช้ทีวี คุณครูจะดึงกระดานกลับเพื่อเขียนหรือรวมกระดานเข้ากับทีวี

ผู้อำนวยการโรงเรียนเหงียน คูเยน กล่าวว่า ตามรายงานการประชุม ชั้นเรียนต่างๆ เห็นพ้องต้องกัน 100% และมีมติให้นำหลักการการให้การสนับสนุนไปใช้อย่างถูกต้อง ปราศจากการบังคับ ตามกระบวนการจัดทำแผนการระดมการสนับสนุนตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนฉบับที่ 16 หลังจากได้รับความเห็นชอบ โรงเรียนได้ดำเนินการตามแผนแล้วเสร็จและนำเสนอต่อกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม หลังจากได้รับการอนุมัติจากกรมสามัญศึกษาแล้ว โรงเรียนได้ดำเนินการระดมการสนับสนุนตามหลักการความสมัครใจ ปราศจากการบังคับ และปราศจากการเอารัดเอาเปรียบ

จากจุดนั้น ตามคำยืนยันของผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน คูเยน ที่ว่า "นี่คือแคมเปญสนับสนุน โรงเรียนไม่ได้ทำรายได้เฉลี่ย นโยบายของโรงเรียนคือการระดมผู้ปกครอง ผู้สนับสนุน ธุรกิจ และผู้ใจบุญ โดยให้สนับสนุนน้อยที่สุด แต่ให้หลายคนสนับสนุนมากขึ้น และจัดทำบัญชีอย่างครบถ้วนด้วยมุมมองสาธารณะและโปร่งใส นี่คือการสนับสนุนที่นักเรียนเป็นผู้รับผลประโยชน์ โรงเรียนไม่ได้แบ่งเท่าๆ กัน ปัจจุบัน โรงเรียนยังไม่มีประกาศกำหนดให้ผู้ปกครองต้องจ่ายเงินจำนวนนี้ หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอนุมัติแล้ว โรงเรียนจะส่งจดหมายเปิดผนึกถึงผู้สนับสนุน ธุรกิจ และผู้ใจบุญให้ระดมเงิน"

นอกจากนี้ นายกวี ยังแสดงความเห็นว่า ผู้นำโรงเรียนยินดีที่จะรับฟังความคิดเห็นและอธิบายอย่างชัดเจน เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจนโยบายและมุมมองของโรงเรียนเกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนการสนับสนุนของโรงเรียน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียนต่อรายได้และการระดมทุนของโรงเรียน

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

ความรับผิดชอบของผู้อำนวยการในการระดมทุน

เกี่ยวกับการพัฒนาแผนการระดมทุนในสถาบัน การศึกษา ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้โรงเรียนต่างๆ พัฒนาเนื้อหาและแผนการระดมทุนโดยกำหนดวัตถุประสงค์ ผู้รับประโยชน์ วิธีการจัดและดำเนินการ ความคืบหน้าในการดำเนินการ และความรับผิดชอบต่อคุณภาพของกิจกรรม คุณภาพของผลิตภัณฑ์และงาน พร้อมทั้งประมาณการรายละเอียดตามระเบียบมาตรฐานและบรรทัดฐานปัจจุบัน

โรงเรียนสามารถระดมเงินทุนได้หลังจากได้รับเอกสารอย่างเป็นทางการที่อนุมัติแผนการดำเนินการจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเท่านั้น

ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่า เมื่อได้รับการสนับสนุนทางการเงิน โรงเรียนจะต้องอนุมัติใบเสร็จรับเงิน จัดทำใบเสร็จ เปิดสมุดบัญชีรายละเอียดเพื่อติดตามจำนวนเงินที่ได้รับการสนับสนุนแยกต่างหาก เปิดบัญชีเพิ่มเติมที่ธนาคารหรือกระทรวงการคลังเพื่อรับการสนับสนุนที่โอนมา และบันทึกไว้ในระบบบัญชีตามระเบียบข้อบังคับ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุว่าโรงเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้กำหนดระดับเงินทุนเฉลี่ย

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เน้นย้ำว่าผู้อำนวยการโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบตามกฎหมายในการระดม การรับ การจัดการ และการใช้เงินสนับสนุน ประสานงานกับผู้สนับสนุนเพื่อจัดและดำเนินกิจกรรมการสนับสนุนสำหรับสถาบันการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เสนอลำดับความสำคัญของการใช้เงินสนับสนุนแก่ผู้สนับสนุนในเชิงรุกเพื่อพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน สนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมทางการศึกษาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาของสถาบันการศึกษา

จัดให้มีการรับและส่งมอบผลิตภัณฑ์และงานที่ดำเนินการโดยผู้สนับสนุนให้เป็นไปตามกฎหมายและรับผิดชอบในการบริหารจัดการ บำรุงรักษา และซ่อมแซม เพื่อให้มั่นใจว่าผลิตภัณฑ์และงานต่างๆ จะถูกใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นไปตามจุดประสงค์ที่ถูกต้อง

ผู้อำนวยการมีหน้าที่รายงานสถานการณ์การระดม การรับ การบริหารจัดการ และการใช้งบประมาณให้หน่วยบริหารระดับสูงทราบภายหลังจากดำเนินการตามแผนการระดมแล้วเสร็จ

มีหน้าที่รับผิดชอบรายงานและอธิบายให้หน่วยงานที่มีหน้าที่ติดตาม ตรวจสอบ และตรวจตราการบริหารจัดการและการใช้งบประมาณของสถาบันการศึกษาทราบเมื่อได้รับการร้องขอ

มีหน้าที่รับผิดชอบในการอธิบายและตอบคำถาม (ถ้ามี) จากเจ้าหน้าที่ ครู อาจารย์ เจ้าหน้าที่ นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนับสนุน เกี่ยวกับการรับ การจัดการ และการใช้การสนับสนุน

ที่มา: https://thanhnien.vn/phu-huynh-thac-mac-ve-476-trieu-dong-mua-tivi-hieu-truong-noi-gi-185251005225234584.htm