ชั้นเรียนเขมรที่คึกคักในช่วงฤดูร้อน

ทุกฤดูร้อน บรรยากาศอันเงียบสงบของเจดีย์เขมรในเมืองเกิ่นเทอจะคลาคล่ำไปด้วยเสียงเด็ก ๆ ที่กำลังเรียน ชั้นเรียนเขมรไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้การอ่านและการเขียนเท่านั้น แต่ยังจุดประกายการอนุรักษ์วัฒนธรรมประจำชาติในใจของเด็กๆ อีกด้วย

ลานวัดก้องกังวานไปด้วยเสียงเด็กๆ

เช้าตรู่ของเดือนมิถุนายน ขณะที่แสงแรกของวันยังไม่สาดส่องลงมายังร่มเงาของต้นปาล์ม ลานพระเจดีย์สมรงค์ก็พลุกพล่านไปด้วยเสียงฝีเท้าของเหล่านักเรียนรุ่นเยาว์ กลุ่มนักเรียนถือหนังสือและสมุดบันทึก พูดคุยกันอย่างตื่นเต้น มุ่งหน้าเข้าสู่ชั้นเรียนพิเศษ ชั้นเรียนฤดูร้อนเขมรที่จัดโดยเจดีย์

ชั้นเรียนปีนี้ต้อนรับนักเรียนประมาณ 150 คน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 5 ไม่ว่าสภาพครอบครัวหรือระดับชั้นต้นจะเป็นอย่างไร เด็กๆ ทุกคนจะได้รับการต้อนรับด้วยความรักและความกระตือรือร้นจากพระสงฆ์ ภายในห้องเรียนกว้างขวาง เย็นสบาย ใต้หลังคาวิหารโบราณ โต๊ะและเก้าอี้ถูกจัดวางอย่างเป็นระเบียบ กระดานดำตั้งอยู่ด้านหน้าห้องเรียน ตกแต่งด้วยตัวอักษรเขมรอ่อนช้อยราวกับลวดลายดั้งเดิมที่เด่นชัด

ชั้นเรียนการรู้หนังสือภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก ณ เจดีย์เขมร

บุคคลผู้ซึ่งอยู่กับชั้นเรียนนี้มาหลายปีคือพระลามบิญถัน พระภิกษุผู้เปี่ยมด้วยความเมตตาและศรัทธา ท่านได้จัดเตรียมแผนการสอนและการบรรยายอย่างสม่ำเสมอมากว่า 10 ปี ท่านไม่เพียงแต่สอนตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังสอนศีลธรรม ประวัติศาสตร์ และประเพณีวัฒนธรรมของชาวเขมรให้กับคนรุ่นใหม่ด้วย “สิ่งที่ผมต้องการมากที่สุดไม่ใช่แค่ให้เด็กๆ รู้วิธีอ่านและเขียนภาษาเขมรเท่านั้น แต่ตัวอักษรแต่ละตัวจะกลายเป็นเส้นด้ายที่รักษาอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของผู้คนของเราไว้” พระลามบิญถัน กล่าว

ในห้องเรียน เสียงของครูประสานกับเสียงนักเรียนที่กำลังอ่าน ทำให้เกิดเสียงที่คึกคักและอบอุ่น นักเรียนบางคนไม่คุ้นเคยกับตัวอักษร บางคนอ่านคล่อง แต่ทุกคนก็ขยันและกระตือรือร้น ซอน กวนห์ ทา ซึ่งมาเรียนเป็นครั้งแรก กล่าวอย่างใสซื่อว่า "วันแรก ผมกังวลมากเพราะเขียนหรืออ่านภาษาเขมรไม่เป็น แต่พระสงฆ์จับมือผมเขียนแต่ละจังหวะอย่างใจเย็น ตอนนี้ผมรู้พยัญชนะและสระแล้ว ผมชอบเรียนและจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้คะแนนสูงในการสอบปลายภาค"

การเขียน-สะพานเชื่อมวัฒนธรรม

กานโธในปัจจุบันและ ซ็อกตรัง ในอดีตเป็นพื้นที่ที่มีประชากรชาวเขมรจำนวนมาก ซึ่งภาษาและการเขียนเขมรไม่เพียงแต่เป็นช่องทางการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นจิตวิญญาณของวัฒนธรรมอีกด้วย ดังนั้น การจัดชั้นเรียนเขมรในเจดีย์ในช่วงฤดูร้อนจึงกลายเป็นความงดงามแบบดั้งเดิมที่สืบทอดกันมายาวนาน ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่ออนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของชุมชนโดยรวมอีกด้วย

ไม่เพียงแต่เจดีย์โสมโรงเท่านั้น ยังมีเจดีย์เขมรอื่นๆ อีกมากมายในพื้นที่ เช่น เจดีย์เสรยโภธี ดึม โป เจดีย์มหาตุป เจดีย์ศาลาโภธี เสรยสกอร์... ก็มีการจัดชั้นเรียนเขมรฟรีในช่วงฤดูร้อนเช่นกัน ชั้นเรียนอาจมีนักเรียนน้อยหรือมาก ขึ้นอยู่กับสภาพของแต่ละสถานที่ แต่สิ่งที่เหมือนกันคือความกระตือรือร้นและความปรารถนาที่จะสอนภาษาเขมรของพระสงฆ์ สิ่งสำคัญคือชั้นเรียนไม่คิดค่าเล่าเรียน แต่ยังสนับสนุนหนังสือและอาหารว่างสำหรับเด็กๆ ในเจดีย์เหล่านั้น เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้การอ่าน แต่ยังเรียนรู้การเป็นมนุษย์ ใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมที่บริสุทธิ์ ใกล้ชิดกับศีลธรรมและประเพณีอันดีงาม

คุณทัช จันห์ ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่วัดโสมโรง ได้เล่าด้วยความรู้สึกซาบซึ้งว่า “ฤดูร้อนที่ผ่านมา ลูกชายของผมไม่รู้อะไรเกี่ยวกับภาษาเขมรเลย หลังจากเรียนที่วัดเป็นเวลา 3 เดือน เขาก็สามารถอ่านนิทานเขมรให้ปู่ย่าตายายฟังได้ ครอบครัวของผมรู้สึกขอบคุณพระสงฆ์ที่ทุ่มเทอบรมสั่งสอน ไม่เพียงแต่เขาจะเรียนรู้การอ่านออกเขียนได้เท่านั้น แต่ลูกชายของผมยังได้เรียนรู้มารยาท ความอดทน และความภาคภูมิใจในผู้คนของเขาอีกด้วย”

ชั้นเรียนภาคฤดูร้อนที่วัดยังกลายเป็นสถานที่เชื่อมโยงชุมชน เป็นสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพสำหรับเด็กๆ แทนที่จะหมกมุ่นอยู่กับโทรศัพท์หรือเล่นเกมไร้สาระ เด็กๆ จะได้สัมผัสกับพื้นที่ทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่เอื้ออาทรและเปี่ยมด้วยความรัก นี่เป็นวิธี การเรียนรู้ ด้วยสติปัญญาและหัวใจ

อย่างไรก็ตาม เบื้องหลังความตื่นเต้นคือความกังวล เด็กจำนวนมากที่เกิดในครอบครัวเขมรไม่สามารถพูดหรือเขียนภาษาเขมรได้อีกต่อไป การรุกล้ำของวิถีชีวิตสมัยใหม่ทำให้เยาวชนส่วนหนึ่งค่อยๆ ห่างเหินจากรากเหง้าทางวัฒนธรรมของตนเอง “หากปราศจากการเอาใจใส่อย่างทันท่วงที ในอีกไม่กี่รุ่นข้างหน้า อาจไม่มีใครเหลืออยู่เลยที่สามารถใช้ภาษาเขมรได้” อาจารย์ลัม บิญ แถ่ง กล่าวอย่างช้าๆ ด้วยน้ำเสียงเศร้าสร้อย

ดังนั้น สำหรับท่านและพระภิกษุรูปอื่นๆ การธำรงไว้ซึ่งชนชั้นจึงไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบเท่านั้น แต่ยังเป็นความปรารถนาอีกด้วย นั่นคือวิธีที่พวกเขารักษาเปลวไฟทางวัฒนธรรมไว้ในใจของคนรุ่นใหม่ มิตรภาพจากวัด ครอบครัว ภาคการศึกษา และรัฐบาลท้องถิ่น คือแรงผลักดันให้ชนชั้นเช่นนี้ดำรงอยู่และพัฒนา ครูชาวเขมรจำนวนมากในระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการก็ถูกระดมเข้ามาสนับสนุนเช่นกัน สร้างความเชื่อมโยงอันแน่นแฟ้นระหว่างประเพณีและความทันสมัย

ยามบ่าย ณ ลานพระเจดีย์โสมโรง เสียงอ่านยังคงดังก้องกังวานสม่ำเสมอ อักษรเขมรยังคงปรากฏเด่นชัด แต่ละเส้นยังคงหนักแน่นดุจสายสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม ชั้นเรียนภาษาเขมรภาคฤดูร้อนไม่เพียงแต่เป็นสถานที่บ่มเพาะอักษรเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่บ่มเพาะความภาคภูมิใจในชาติ เพื่อที่ทั้งวันนี้และวันข้างหน้า เด็กๆ จะได้ไม่ลืมรากเหง้าของตนเอง

ตามรายงานของกองทัพประชาชน

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/ron-rang-lop-hoc-chu-khmer-ngay-he-a423559.html