การเสริมสร้างการสนับสนุนด้านการศึกษาสำหรับเด็กออทิสติก

DNVN - โครงการ การศึกษา ของมูลนิธิ Singapore International Foundation (SIF) ช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ในนครโฮจิมินห์ โดยสร้างศักยภาพให้กับครู 170 คนที่มีความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษจากโรงเรียน 15 แห่งและโรงพยาบาล

โครงการ "การสอนและการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติกสเปกตรัม (TLCASD)" จัดขึ้นเป็นระยะเวลา 5 ปี ร่วมกับมหาวิทยาลัยการศึกษานคร โฮจิมินห์ (HCMUE) และ Rainbow Centre Singapore โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักการศึกษาในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบครอบคลุมสำหรับเด็กออทิสติกผ่านโปรแกรมการฝึกทักษะและการแบ่งปันแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด

โครงการนี้มุ่งหวังที่จะให้ครูที่มีความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษมีความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับออทิซึมและวิธีการทำงานที่มีประสิทธิผลกับเด็กที่มี ASD พัฒนาระบบสนับสนุนสำหรับนักการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของนักเรียนที่มี ASD และสร้างกรอบโปรแกรมร่วมกับผู้ปกครองและผู้ดูแลเพื่อสนับสนุนเด็กออทิซึมอย่างครอบคลุม

มูลนิธิ Singapore International มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ และ Rainbow Centre Singapore จัดพิธีปิดโครงการในนครโฮจิมินห์ เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน

ครูชาวเวียดนามประมาณ 170 คนได้เข้าร่วมการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการที่จัดโดยอาสาสมัครนานาชาติสิงคโปร์ (SIVs) จากศูนย์เรนโบว์ สิงคโปร์ ครูบางส่วนยังได้เข้าร่วมสัมมนาและศึกษาดูงานที่สิงคโปร์ กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้ครูพัฒนาวิธีการสอนและเสริมความรู้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบองค์รวมสำหรับเด็กออทิสติก ในจำนวนนี้ มีครู 10 คนที่ได้รับเลือกให้เป็นวิทยากรหลักเพื่อแบ่งปันประสบการณ์และความเชี่ยวชาญกับเพื่อนร่วมงานในอุตสาหกรรม เพื่อให้โครงการนี้มีความยั่งยืนและคงคุณค่าต่อชุมชนการศึกษาในท้องถิ่น

ครูทุกคนที่เข้าร่วมโครงการรายงานว่าได้รับความรู้และทักษะที่เพิ่มขึ้น และมีความมั่นใจมากขึ้นในการสนับสนุนนักเรียนที่มี ASD โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 80% ได้นำการเปลี่ยนแปลงมาใช้เพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กที่มี ASD ได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงการนำแนวทางปฏิบัติที่ได้รับการพิสูจน์แล้วมาใช้เพื่อปรับปรุงการสื่อสารในห้องเรียน และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับนักเรียน

การออกแบบห้องเรียนได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้ส่วนบุคคล และใช้สื่อประกอบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ครูยังใช้วิธีการฝึกปฏิบัติจริง โดยใช้แบบฝึกหัดประจำวันเพื่อฝึกฝนทักษะของนักเรียน กิจกรรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับความสนใจและนิสัยของนักเรียน เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะการปฏิบัติจริง

เพื่อขยายการสนับสนุนนอกห้องเรียน ครูได้จัดให้มีการหารือและแบ่งปันกลยุทธ์และแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์กับผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนบุตรหลานที่บ้านได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความพยายามเหล่านี้มีส่วนช่วยในการส่งเสริมการศึกษาแบบองค์รวมและยั่งยืนสำหรับเด็ก

คุณจาริลล์ ชาน ผู้อำนวยการบริหารฝ่ายโครงการ มูลนิธิสิงคโปร์อินเตอร์เนชั่นแนล (SIF) กล่าวว่า “โครงการนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความสำเร็จที่ชุมชนสามารถก้าวข้ามพรมแดนของประเทศเพื่อร่วมมือกันเพื่อเป้าหมายร่วมกัน ด้วยความทุ่มเทและความเชี่ยวชาญของพันธมิตรและอาสาสมัครของเรา เรากำลังสร้างแพลตฟอร์มการศึกษาแบบองค์รวมที่เด็กออทิสติกสเปกตรัมจะได้รับการสนับสนุนที่จำเป็นต่อการเติบโต เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความหมายนี้ร่วมกับมหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตีและศูนย์เรนโบว์สิงคโปร์”

แม่น้ำเหลือง

ที่มา: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/tang-cuong-ho-tro-giao-duc-cho-tre-tu-ky/20241129105938060