เสริมสร้างภาษาอังกฤษในโรงเรียน เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองโลก

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งนำเสนอนายกรัฐมนตรีเพื่ออนุมัติโครงการให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนในช่วงปี 2568-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2588 ถือเป็นก้าวเชิงยุทธศาสตร์ในการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศให้กับคนรุ่นใหม่ ตอบสนองต่อความต้องการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ด้วยความสำคัญของภาษาอังกฤษในการบูรณาการระหว่างประเทศ โรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่งในจังหวัดจึงได้นำภาษาอังกฤษมาใช้ในการสอนนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แทนที่จะเริ่มสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เหมือนแต่ก่อน

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนประถมศึกษาจุ่งเวือง (แขวงตุยฮวา) มีนักเรียน 1,656 คน/47 ห้องเรียน นับตั้งแต่ต้นปีการศึกษา โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 วันละ 2 คาบต่อสัปดาห์ และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึง 5 วันละ 4 คาบต่อสัปดาห์ คุณดัง ถิ ถั่น ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาจุ่งเวือง กล่าวว่า “ในระดับประถมศึกษา หากสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างเป็นธรรมชาติ นักเรียนจะซึมซับได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 คณะครูผู้สอนภาษาอังกฤษของโรงเรียนจะมั่นใจว่าโรงเรียนจะจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนทุกคนในทุกระดับชั้นของโรงเรียน ในอนาคตอันใกล้ โรงเรียนจะลงทุนในอุปกรณ์และวัสดุการเรียนรู้เพิ่มเติม...เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้”

ที่โรงเรียนประถมศึกษาเหงียนเวียดซวน (แขวงเตินอาน) ภาษาอังกฤษกลายเป็นหนึ่งในวิชาที่นักเรียนให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ด้วยกิจกรรมเฉพาะทางมากมาย ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียน ห้องเรียนต่างๆ จัดให้มี "มุมเรียนรู้ภาษาอังกฤษ" ที่มีชีวิตชีวาอยู่เสมอ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กัน ทีมครูผู้สอนมีความคล่องตัว มุ่งมั่นศึกษา ค้นคว้า และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ ด้วยความคิดริเริ่มที่น่าประทับใจมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้สื่อการสอนที่สร้างสรรค์เพื่อสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนในการเรียนภาษาอังกฤษในชั้นเรียน การบูรณาการเอกสารท้องถิ่นเข้ากับการบรรยาย เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาและเข้าใจวัฒนธรรมท้องถิ่นมากขึ้น...

มุมจัดแสดงผลิตภัณฑ์เสริมหลักสูตรในหัวข้อวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน ของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเหงียนเวียดซวน (เขตตันอัน)

คุณเหงียน ถิ เก ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน เวียด ซวน กล่าวว่า โรงเรียนสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อครูและนักเรียนในการฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษอยู่เสมอ ครูควรใช้วิธีการสอนแบบเชิงรุก โดยเน้นที่นักเรียน และเลือกเนื้อหาและสื่อการสอนที่เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะทั้งสี่ (ฟัง พูด อ่าน และเขียน) นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดการแข่งขันและการประกวดเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเป็นประจำ เพื่อสร้างพื้นที่ให้นักเรียนได้แสดงทักษะภาษาอังกฤษ

ตามการประเมินของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองถือเป็นความก้าวหน้าที่คาดว่าจะช่วยสร้างคนรุ่นใหม่ที่เป็นพลเมืองโลกที่มีศักยภาพที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต ความคิดสร้างสรรค์ และความมั่นใจในการบูรณาการเข้ากับบริบทระหว่างประเทศ

คุณหวุง ซวน ไม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ถิ มินห์ ไค กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้จัดตั้งชมรมวิชาการภาษาอังกฤษขึ้น ซึ่งดึงดูดนักเรียนจำนวนมากในโรงเรียนให้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ นักเรียนได้ร่วมกันสร้างหัวข้อสำหรับกิจกรรมต่างๆ เช่น วันชาติ 2 กันยายน วันสตรีเวียดนาม 20 ตุลาคม วันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน... ระหว่างกิจกรรม นักเรียนจะได้พูดได้สองภาษา กล้าแสดงออกในการสื่อสาร และมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ คุณหวุง ซวน ไม กล่าวว่า "ในอนาคตอันใกล้นี้ ทางโรงเรียนจะจัดการประชุมกลุ่มวิชาชีพ เพื่อพัฒนาวิธีการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ไม่เพียงแต่การสอนแบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนจากการสอนไวยากรณ์และการแปล ไปสู่การพัฒนาทักษะการสื่อสาร การคิดเชิงวิพากษ์ และทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในทางปฏิบัติ"

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลายตงดู่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนมาโดยตลอด เพื่อพัฒนาทักษะ (การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน) โดยมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้จริง ผ่านการแข่งขัน กิจกรรมกลุ่ม และการบูรณาการเข้ากับการแข่งขันความรู้ระดับโรงเรียน ทางโรงเรียนได้เชิญครูชาวต่างชาติมาสอนเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ส่งผลให้นักเรียนของโรงเรียนหลายคนทำคะแนนสอบและการแข่งขันได้สูง

คุณเหงียน ฟู รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดงดู่ กล่าวว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564 - 2565 ทางโรงเรียนจะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน และออกใบรับรองระดับนานาชาติเคมบริดจ์ (สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา) และใบรับรอง IELTS (สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย) ในอนาคต ทางโรงเรียนจะมีแผนสนับสนุนครูในการเรียนรู้ด้วยตนเอง จัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศให้กับครูทุกคน (ยกเว้นครูสอนภาษาอังกฤษ) เพื่อช่วยให้ครูสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานกับนักเรียนและเพื่อนร่วมงานในโรงเรียนได้... เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนและครูทุกคน โดยมุ่งหวังที่จะให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองของโรงเรียน

ในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษาต่างๆ ได้ฝึกอบรมและสร้างมาตรฐานให้กับคณาจารย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันครุศาสตร์ที่เป็นผู้นำด้านนวัตกรรมการฝึกอบรม เพื่อช่วยให้นักศึกษาครุศาสตร์ภาษาต่างประเทศได้มาตรฐานสากลและสามารถสอนแบบสองภาษาได้ในอนาคต ดร. ตรัน หล่าง อธิการบดีมหาวิทยาลัย ฟูเยียน กล่าวว่า โครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะเปิดโอกาสอันยิ่งใหญ่ให้กับมหาวิทยาลัยต่างๆ ในการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการฝึกอบรมให้เป็นสากล เมื่อนักศึกษาสามารถศึกษาและค้นคว้าด้วยภาษาอังกฤษได้ เราจะสามารถร่วมมือกับสถาบันนานาชาติได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะช่วยยกระดับสถานะทางการศึกษาของเวียดนาม

ที่มา: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/tang-cuong-tieng-anh-trong-truong-hoc-de-hinh-thanh-the-he-cong-dan-toan-cau-1a2180e/