
ดร. บุย ฮ่อง ฉวน หัวหน้าภาค วิชาการศึกษา ก่อนวัยเรียน (มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์) - ภาพ: มาย ดุง
จากการพูดคุยกับ Tuoi Tre Online ดร. Bui Hong Quan กล่าวเสริมว่า ภายในปี 2568 แผนกการศึกษาก่อนวัยเรียนจะมีทั้งหมด ผู้สมัครจำนวน 4,000 คนเข้ารับการทดสอบความถนัดเพื่อเลือกสาขาวิชาการศึกษาระดับอนุบาลของคณะ
เมื่อเทียบกับจำนวนนักเรียนที่สอบ 1,000 คนในปี 2567 พบว่าหลังจากผ่านไปเพียง 1 ปี ความต้องการเรียนวิชาเอกนี้กลับเพิ่มขึ้นถึง 4 เท่า นับเป็นจำนวนที่สูงมาก นับเป็นสัญญาณที่ดีสำหรับอุตสาหกรรมการศึกษาก่อนวัยเรียน
* ในความคิดเห็นของคุณ เหตุใดความต้องการในการศึกษาในระดับอนุบาลจึงเพิ่มขึ้นอย่างกะทันหัน?
- ดร. บุย ฮ่อง ฉวน: มีหลายสาเหตุที่ทำให้ความต้องการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเพิ่มขึ้น แต่โดยพื้นฐานแล้วมีเหตุผลเฉพาะดังต่อไปนี้: ปัจจุบันท้องถิ่นหลายแห่งทั่วประเทศกำลังขาดแคลนครูการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน และปัญหาการขาดแคลนก็มีมาก ส่งผลให้ตามสถิติของแผนกของเรา อัตราการจ้างงานด้านการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนสูงถึง 98% โดยนักเรียนชั้นปีที่ 2 และ 3 จำนวนมากมี "สถานที่" ที่จะฝากหรือสถานที่ที่จะเชิญพวกเขามาทำงานอยู่แล้ว

นักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ปฐมวัย (มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์) ในพิธีต้อนรับนักศึกษาใหม่ ช่วงบ่ายวันที่ 7 กันยายน - ภาพ: MY DUNG
ล่าสุด ผลกระทบจากกฎหมายการศึกษาทำให้บทบาทและสถานะของครูอนุบาล รวมถึงนโยบายสำหรับครูอนุบาลได้รับการยกระดับขึ้น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รายได้ของครูอนุบาลที่เพิ่งจบการศึกษาอยู่ในเกณฑ์ดี และปัจจุบันตำแหน่งของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น ส่งผลให้จำนวนผู้เลือกเรียนสาขานี้เพิ่มมากขึ้น
* คุณสามารถแบ่งปันเกี่ยวกับระดับรายได้ของอุตสาหกรรมโรงเรียนอนุบาลได้หรือไม่?
- จากการสำรวจของเราพบว่าเงินเดือนของครูอนุบาลที่เพิ่งจบใหม่จะขึ้นอยู่กับความสามารถและตำแหน่งงานของนักเรียนแต่ละคน
สำหรับนักเรียนที่ทำงานในโรงเรียนรัฐบาลในนครโฮจิมินห์ พวกเขาจะได้รับนโยบายพิเศษ โดยมีรายได้ประมาณ 11-13 ล้านดองต่อเดือน สำหรับนักเรียนที่ทำงานในสถาบันการศึกษาเอกชน รายได้จะผันผวนอยู่ระหว่าง 7-15 ล้านดองต่อเดือน ขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่รับพวกเขา
* ด้วยความต้องการนักศึกษาในสาขานี้ที่เพิ่มมากขึ้น คณาจารย์มีนวัตกรรมอะไรบ้างในการฝึกอบรมครูอนุบาลรุ่นใหม่?
- ปีนี้จำนวนผู้สมัครสอบเพิ่มขึ้น 4 เท่า เกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนเพิ่มขึ้นเกือบ 2 คะแนน (ปีที่แล้วได้ 24.24 คะแนน ปีนี้เพิ่มเป็น 26.05 คะแนน) แสดงให้เห็นว่าคุณภาพผลงานดีขึ้นกว่าปีก่อนๆ อาจารย์ที่สอบได้ดีที่สุดในปีนี้ทำคะแนนได้ 28.79 คะแนน ซึ่งหมายความว่าในบางวิชาต้องได้ 10 คะแนน และในบางวิชาต้องได้ 9 คะแนน
นอกจากนี้ ปีนี้ยังเป็นปีที่พิเศษเพราะผู้สมัครรุ่นใหม่จะเป็นผู้เข้าศึกษาตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 เป็นรุ่นแรก
ดังนั้น เป้าหมายของคณะฯ คือการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม ด้วยเหตุนี้ ตั้งแต่ปีนี้เป็นต้นไป คณะฯ จึงเริ่มลงทุนด้านทักษะของนักศึกษามากขึ้น นักศึกษาของคณะฯ จะมีโอกาสได้เรียนรู้ร่วมกับนักศึกษาจากต่างประเทศ ผู้เชี่ยวชาญจากนานาชาติ และเพิ่มหัวข้อทักษะทางสังคมให้กับนักศึกษา และยึดมั่นในคติพจน์ของการฝึกอบรมที่ว่า “ครูอนุบาลที่มีความสุขสามารถเปลี่ยน โลก ได้”
สามเสาหลักที่คณะมุ่งหวังคือ ความเชี่ยวชาญที่มั่นคง ความเป็นมืออาชีพที่ดี และความรัก นอกเหนือจากคุณสมบัติและความสามารถตามหลักสูตรการฝึกอบรมที่ออกโดยมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์
ที่มา: https://tuoitre.vn/thi-sinh-dang-ky-vao-su-pham-mam-non-tang-4-lan-chi-sau-1-nam-20250907190535052.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)