ในช่วงบ่ายของวันที่ 3 สิงหาคม การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การวิจัย การสอน และการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์" ซึ่งจัดโดยมหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh ได้ดึงดูดนักคณิตศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญจากสมาคมคณิตศาสตร์เวียดนาม สถาบันคณิตศาสตร์เวียดนาม สถาบันการศึกษาระดับสูงด้านคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) มหาวิทยาลัยมหิดล (ประเทศไทย) และศาสตราจารย์คณิตศาสตร์ชาวอินเดีย 2 ท่านที่เป็นบรรณาธิการบริหารวารสารคณิตศาสตร์ Scopus (Journal of Algebra and Applied Mathematics และ Journal of Analysis and Applications) เข้าร่วม
นักคณิตศาสตร์ได้นำเสนอเอกสาร 24 ฉบับ รวมถึง 16 ฉบับเกี่ยวกับคณิตศาสตร์เชิงทฤษฎีและ 8 ฉบับเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ประยุกต์ เพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ ในทางการแพทย์ (รวมถึงโควิด-19) ชีววิทยา ธนาคารหลักทรัพย์ การเติบโตทางเศรษฐกิจ...
ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดู นำเสนอผลงานวิจัยทางคณิตศาสตร์ของเขา
ระหว่างการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดู๋ ได้แบ่งปันประเด็นที่ว่าทำไมนักเรียนจำนวนมากจึง "กลัว" คณิตศาสตร์ และรู้สึกกดดันและเครียดทุกครั้งที่เข้าเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยกล่าวว่า "นอกจากนักเรียนที่รักคณิตศาสตร์แล้ว ส่วนใหญ่ก็ยังคงมีความกลัว ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความรู้คณิตศาสตร์นั้นยากเกินไป ขณะที่ครูสอนคณิตศาสตร์ไม่ได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมหาวิทยาลัย คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เน้นวิชาการ ทำให้นักเรียนยิ่งรู้สึกกลัวมากขึ้นไปอีก"
ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดือ กล่าวว่า นักศึกษามีความกลัวและเกลียดคณิตศาสตร์ เพราะพวกเขาไม่เข้าใจว่าคณิตศาสตร์ช่วยให้เรามีความคิดเชิงตรรกะ การคิดอย่างเป็นระบบ และท้ายที่สุดคือความรู้ ดังนั้น พวกเขาจึงมักคิดว่าการเรียนรู้สูตรเหล่านี้ไม่มีประโยชน์ และไม่จำเป็นต้องใช้ในชีวิตจริง
“แท้จริงแล้ว คณิตศาสตร์ถูกนำมาใช้ตั้งแต่สมัยโบราณ และในปัจจุบัน ในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 คณิตศาสตร์ได้เข้าใกล้ชีวิตมากขึ้น คณิตศาสตร์สามารถพยากรณ์โรคระบาด คำนวณเพื่อหาแนวทางการรักษา วิเคราะห์หาผลลัพธ์ทางการแพทย์ คณิตศาสตร์ยังสามารถศึกษาพัฒนาการของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในระบบนิเวศได้อีกด้วย...” คุณตู้กล่าว
นักศึกษาของมหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh รับฟังนักคณิตศาสตร์พูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์
เพื่อให้คณิตศาสตร์ส่งเสริมความงามและบทบาทของตนได้อย่างแท้จริง ศาสตราจารย์ Nguyen Huu Du เชื่อว่าครูจะต้องมีวิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิผลและปฏิบัติได้จริง ค้นหาวิธีการที่น่าสนใจมากขึ้น และนำตัวอย่างในชีวิตจริงมาใช้ในบทเรียน
ศาสตราจารย์ เล วัน ทูเยต อาจารย์ประจำภาควิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัย เว้ ) ประเมินว่าคณิตศาสตร์ของเวียดนามมีข้อจำกัดในการนำไปประยุกต์ใช้จริง เนื่องจากโปรแกรมการฝึกอบรมและโครงการวิจัยมีทฤษฎีมากเกินไป
แต่ดร. Thuyet ให้ความเห็นว่าเมื่อเร็วๆ นี้ หัวข้อวิจัยของมหาวิทยาลัยยังมุ่งเน้นไปที่ผลิตภัณฑ์ประยุกต์ด้วย และเงินทุนยังมุ่งเน้นไปที่หัวข้อที่สามารถนำไปใช้ได้จริงมากขึ้นด้วย
“ในส่วนของวิธีการสอนคณิตศาสตร์ ครูและอาจารย์ผู้สอนจะต้องแสดงให้เด็กนักเรียนเห็นว่าคณิตศาสตร์มีคุณค่าเพียงใดในชีวิต ตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ ไปจนถึงการสร้างความหลงใหลและความสนใจในการเรียนรู้คณิตศาสตร์” ดร. ทูเยต กล่าว
เมื่อถูกถามว่าข้อสอบคณิตศาสตร์แบบเลือกตอบในการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่งผลต่อวิธีการสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์หรือไม่ ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดู๋ กล่าวว่า “ต้องบอกว่าข้อสอบแบบเลือกตอบในปัจจุบันกำลังทำลายคณิตศาสตร์ ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อคณิตศาสตร์อีกต่อไป คณิตศาสตร์ฝึกการคิดเชิงตรรกะ ดังนั้นข้อสอบจึงต้องเป็นแบบนิรนัย ไม่ใช่แค่คำถามที่มีคำตอบเป็น ก ข ค หรือ ง ข้อสอบแบบเลือกตอบควรใช้เฉพาะในรอบแรกเพื่อคัดผู้เข้าสอบจำนวนหนึ่งออก จากนั้นจึงต้องใช้รูปแบบข้อสอบอื่นในการคัดเลือก” ศาสตราจารย์ดู๋กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)