“ยุคทอง” ของ IELTS กำลังจะสิ้นสุดลงเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงกฎระเบียบการรับสมัครหรือไม่?

(แดน ทรี) - การเปลี่ยนแปลงกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้ามหาวิทยาลัยคาดว่าจะทำให้ "อำนาจ" ของใบรับรอง IELTS ลดลง

กฎเกณฑ์การสอบมัธยมศึกษาตอนปลายลด “อำนาจ” ของใบรับรองภาษาต่างประเทศ

การเปลี่ยนแปลงของข้อกำหนดการสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2568 กำลังส่งผลกระทบอย่างเงียบๆ ต่อ "ตำแหน่ง" ของใบรับรอง IELTS หลักฐานที่ชัดเจนที่สุดมาจากนครโฮจิมินห์ ซึ่งจำนวนนักเรียนชั้นปีที่ 12 ที่ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศลดลงอย่างมาก

ตามข้อมูลที่เผยแพร่เมื่อเร็วๆ นี้โดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่านักเรียนชั้นปีที่ 12 ในเมืองเพียงกว่า 1,700 คนเท่านั้นที่ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ตัวเลขนี้ส่วนใหญ่จะกระจุกตัวอยู่ในภาษาอังกฤษ

ที่น่าสังเกตคือ เมื่อเทียบกับปีที่แล้วที่มีนักเรียนได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศกว่า 13,000 คน ปีนี้เหลือเพียงประมาณ 1 ใน 7 เท่านั้น

ภาษาอังกฤษแทนที่จะเป็นวิชาบังคับจะกลายเป็นวิชาเลือกในการสอบปลายภาคเรียนปี 2568 เท่านั้น (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)

ตัวเลขข้างต้นแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในกลยุทธ์การเลือกของนักเรียน การลดลงอย่างรวดเร็วนี้ได้ก่อให้เกิดคำถามมากมายเกี่ยวกับบทบาทของใบรับรองภาษา โดยเฉพาะ IELTS ในภูมิทัศน์การรับเข้ามหาวิทยาลัยในปัจจุบัน

ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ระบุ สาเหตุของการลดลงดังกล่าวคือการเปลี่ยนแปลงในข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

ในปีที่ผ่านมาภาษาต่างประเทศเป็นวิชาบังคับควบคู่ไปกับคณิตศาสตร์และวรรณกรรม นักเรียนจำนวนมากที่ได้รับใบรับรอง IELTS หรือเทียบเท่า ซึ่งไม่จำเป็นต้องเรียนวิชานี้เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย ได้ลงทะเบียนยกเว้นการสอบเพื่อลดความกดดันและมุ่งเน้นไปที่การสอบเข้ามหาวิทยาลัย

อย่างไรก็ตามในปีนี้ภาษาต่างประเทศกลายมาเป็นวิชาเลือก นักเรียนที่ไม่จำเป็นต้องใช้คะแนนภาษาต่างประเทศเพื่อการสมัครเข้าเรียนจะไม่เลือกเข้าสอบ

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งที่กล่าวถึง คือ การยกเลิกกฎเกณฑ์การแปลงผลสอบ IELTS จากระดับ 4.0 ขึ้นไป หรือเทียบเท่า ไปเป็น 10 คะแนนวิชาภาษาต่างประเทศในการสอบปลายภาค ตามกฎเกณฑ์ใหม่ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คะแนนการแปลงใบรับรองภาษาต่างประเทศเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยนั้นก็จะถูกควบคุมโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยมีน้ำหนักของคะแนนไม่เกิน 50% ดังนั้นการลดลงของจำนวนใบสมัครยกเว้นการสอบจึงเป็นเรื่องที่เข้าใจได้

เมื่อปีที่แล้ว ผู้สมัครประมาณ 67,000 คนทั่วประเทศได้รับการยกเว้นการสอบและมีการนับคะแนนใน 10 วิชาภาษาต่างประเทศสำหรับการสอบเพื่อรับปริญญา ในจำนวนนี้ ฮานอย และโฮจิมินห์มีจำนวนเด็กมากที่สุด โดยมีเด็กจำนวน 21,500 และ 13,100 คน ตามลำดับ ในปีนี้กระทรวงฯ กล่าวว่ายังไม่มีสถิติรายละเอียด

มหาวิทยาลัยไม่ “สนใจ” IELTS อีกต่อไปหรือ?

ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้ "ความน่าดึงดูด" ของใบรับรองภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะ IELTS เปลี่ยนแปลงไปก็คือ มหาวิทยาลัยหลายแห่งกำลังปรับนโยบายการรับสมัครและพิจารณาบทบาทของใบรับรองภาษาต่างประเทศใหม่

แทนที่จะรับสมัครผู้สมัครที่มีใบรับรอง IELTS โดยตรงหรือให้ความสำคัญกับการแปลงคะแนนจากใบรับรองเหล่านี้ไปเป็นคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนหลายแห่งกลับมีแนวโน้มที่จะใช้ใบรับรองเหล่านี้เป็นเกณฑ์รองหรือแม้แต่พิจารณาเฉพาะในวิธีการรับสมัครแบบรวมเท่านั้น

นอกจากนี้ยังมาจากกฎระเบียบการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยใหม่ด้วย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำหนดขีดจำกัดเกี่ยวกับน้ำหนักของคะแนนการรับเข้าเรียนจากการแปลงใบรับรองภาษาต่างประเทศ ไม่เกิน 50%

กฎระเบียบการใช้ใบรับรองในระเบียบรับสมัครเข้าศึกษาใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ข้อ ข. วรรค 3 มาตรา 1 หนังสือเวียนที่ 06/2025/TT-BGDDT แก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของระเบียบว่าด้วยการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับ การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน กำหนดว่า:

“สำหรับใบรับรองภาษาต่างประเทศที่ใช้เพื่อยกเว้นการสอบปลายภาคตามระเบียบการสอบปลายภาคที่ใช้ในปัจจุบัน สถาบันอบรมสามารถแปลงเป็นคะแนนวิชาภาษาต่างประเทศเพื่อรวมเข้าในกลุ่มวิชาที่รับเข้าเรียนได้ โดยมีคะแนนถ่วงน้ำหนักไม่เกิน 50%”

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยฮานอย (HANU) ไม่ยอมรับการใช้คะแนนที่แปลงจากใบรับรองภาษาต่างประเทศเพื่อทดแทนคะแนนสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ในภาษาต่างประเทศ ใบรับรองภาษาต่างประเทศจะใช้เฉพาะในกรณีการรับเข้าเรียนแบบรวมเท่านั้น

ตารางการแปลงคะแนนใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นคะแนนโบนัสจูงใจของ HANU โดยมีคะแนนโบนัสตั้งแต่ 1 ถึง 4 คะแนน ทั้งนี้ ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 6.0 จะได้รับคะแนนพิเศษ 1 คะแนน, 6.5 จะได้รับคะแนนพิเศษ 2 คะแนน, 7.0-7.5 จะได้รับคะแนนพิเศษ 3 คะแนน และ 8.0 ขึ้นไปจะได้รับคะแนนพิเศษ 4 คะแนน หากมีใบรับรอง SAT ผู้สมัครที่ทำคะแนนได้ 1,100 คะแนน จะได้รับคะแนนพิเศษ 1 คะแนน ส่วนผู้ที่ทำคะแนนได้มากกว่า 1,420 คะแนน จะได้รับคะแนนพิเศษ 4 คะแนน

มหาวิทยาลัยเภสัชฮานอยไม่พิจารณาใบรับรอง IELTS และจะไม่แปลงคะแนน IELTS เป็นคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาษาอังกฤษ เนื่องจากทางโรงเรียนพิจารณาเฉพาะชุดคะแนน A00 และ B00 เท่านั้น

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ฮานอยก็หยุดรับผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS ตั้งแต่ 6.5 ขึ้นไปโดยตรงสำหรับหลักสูตรสถาปัตยกรรมขั้นสูง ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 6.0 ขึ้นไปจะได้รับคะแนนโบนัส 0.6-1.2 คะแนน

คาดว่าแนวโน้มการเรียนและการสอบใบรับรองภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ โดยเฉพาะ IELTS จะมีการเปลี่ยนแปลงไปมากเนื่องจากมีการสอบเข้ามหาวิทยาลัยใหม่และกฎระเบียบการรับเข้าเรียน (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)

มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ยังได้เปลี่ยนแปลงวิธีการคำนวณคะแนนใบรับรองระดับนานาชาติด้วย สำหรับการรับเข้าเรียนแบบรวม โรงเรียนจะเพิ่มคะแนนให้ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 6.0, TOEFL 80 หรือ SAT 1340/1600 ขึ้นไป ในปีที่ผ่านมา ใบรับรองทั้งสองฉบับนี้ถูกนำมาใช้ในการคัดเลือกเบื้องต้น ขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรม

ล่าสุดมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอยได้ปรับข้อมูลการรับสมัครโดยยกเลิกโบนัส 3 คะแนนสำหรับผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS จาก 4.0 ภายใต้กฎระเบียบใหม่ IELTS 4.0-4.5 จะได้รับคะแนนจากโรงเรียนเพียง 1 คะแนนเท่านั้น ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 6.5 ขึ้นไป จะได้รับคะแนนพิเศษ 3 คะแนน โรงเรียนแห่งนี้ไม่ได้แปลงคะแนน IELTS เป็นคะแนนสอบปลายภาคเป็นภาษาอังกฤษ

จะเห็นได้ว่าแนวโน้มทั่วไปของมหาวิทยาลัยหลายแห่ง คือการลดความสำคัญในการแปลงใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่กลับให้ความสำคัญกับผลสอบจบการศึกษาและใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นปัจจัยเพิ่มเติมหรือเงื่อนไขรองในการรับเข้าเรียนแบบรวมแทน

ดังนั้น แนวคิดในการพึ่งพาใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็น “หนังสือเดินทาง” หรือ “ตั๋วทอง” ใบเดียวในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยโดยตรงหลายแห่งนั้น “ไม่มีประสิทธิภาพ” อีกต่อไป นักเรียนและผู้ปกครองต้องพิจารณาให้รอบคอบมากขึ้นเมื่อลงทุนในใบรับรองภาษาต่างประเทศ โดยมุ่งเน้นไปที่ผลการเรียนและวิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ เป็นหลัก

ภายใต้กฎระเบียบใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และการดำเนินการของมหาวิทยาลัยหลายแห่ง คาดการณ์ว่า "กระแส" ของใบรับรองภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะ IELTS อาจจะลดน้อยลงในอนาคตอันใกล้นี้

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thoi-hoang-kim-cua-ielts-sap-qua-vi-quy-che-tuyen-sinh-thay-doi-20250509120755930.htm