อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายปี โดยสูงสุดอยู่ที่ 99.40%

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งประกาศข้อมูลเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงปีการศึกษา 2563-2567 แสดงให้เห็นว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยมีจำนวนเกือบจะเท่ากับจำนวนแน่นอน

Tỉ lệ tốt nghiệp THPT liên tục tăng trong nhiều năm, cao nhất 99,40% - Ảnh 1. — การประชุมสรุปการจัดสอบปลายภาคปีการศึกษา 2563-2567 และการเตรียมการสำหรับการจัดสอบตั้งแต่ปี 2568 จัดขึ้นเช้านี้ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ - ภาพโดย: TRAN HUYNH

เมื่อเช้าวันที่ 31 ตุลาคม กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมได้จัดการประชุมเพื่อทบทวนการจัดสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2563-2567 และการเตรียมการสอบตั้งแต่ปี 2568

อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง สูงสุดที่ 99.40%

นายหยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นไป การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะได้รับการปรับปรุงในด้านเทคโนโลยีเพื่อให้การจัดการสอบดีขึ้นเรื่อยๆ

อย่างไรก็ตาม ความไม่สม่ำเสมอของคำถามในข้อสอบระหว่างปีและระหว่างวิชา (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์) ส่งผลให้มีคะแนนสูง

ความจริงที่ว่าโรงเรียนใช้วิธีการรับเข้าเรียนล่วงหน้าหลายวิธี ทำให้โควตาการรับเข้าเรียนลดลงตามคะแนนสอบปลายภาค นักเรียนหลายคนที่สอบได้คะแนนสูงยังคงสอบไม่ผ่านวิชาที่ตนเองชื่นชอบ ก่อให้เกิดจิตวิทยาสังคมเชิงลบต่อผู้สมัครหลายพันคนและผู้ปกครอง

ในระหว่างการจัดการสอบ มีข้อบกพร่องบางประการในท้องถิ่นในการพิมพ์และการถ่ายสำเนาข้อสอบและการตรวจสอบ ซึ่งได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วเพื่อรับรองสิทธิของผู้เข้าสอบ

นายชวง กล่าวว่า การสอบครั้งนี้บรรลุเป้าหมายทั้ง 3 ประการ คือ ผลการสอบที่แม่นยำและเป็นกลาง ตรงตามข้อกำหนดในการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อมูลผลการสอบทั่วประเทศและในแต่ละท้องถิ่น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงการบริหารจัดการการศึกษาในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้

“ผลการสอบมีความน่าเชื่อถือและโรงเรียนส่วนใหญ่ (รวมถึงโรงเรียนที่น่าดึงดูดและมีการแข่งขันสูง) ใช้เป็นพื้นฐานในการรับเข้าเรียนตามเจตนารมณ์ของความเป็นอิสระที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษาควบคู่ไปกับวิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ อีกหลายวิธี” นายชวงกล่าว

จากผลการจัดสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2563-2567 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศเมื่อเร็วๆ นี้ว่า อัตราการสำเร็จการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยมีจำนวนใกล้เคียงกับจำนวนแน่นอน

Tỉ lệ tốt nghiệp THPT liên tục tăng trong nhiều năm, cao nhất 99,40% - Ảnh 2.

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงปีการศึกษา 2563-2567 โดยอัตราการสำเร็จการศึกษายังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

Tỉ lệ tốt nghiệp THPT liên tục tăng trong nhiều năm, cao nhất 99,40% - Ảnh 3. — ข้อมูลอัตราการลงทะเบียนสอบปลายภาคเรียนที่ 3 แบ่งตามกลุ่ม

Tỉ lệ tốt nghiệp THPT liên tục tăng trong nhiều năm, cao nhất 99,40% - Ảnh 4. — คะแนนเฉลี่ยของการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในแต่ละปี

โครงสร้างการสอบรูปแบบใหม่

ในส่วนของแนวทางการจัดสอบและการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ผู้อำนวยการ Huynh Van Chuong กล่าวว่า วัตถุประสงค์ของการจัดสอบ ผู้สมัครสอบ รูปแบบการสอบ เวลาสอบ และการกระจายอำนาจพื้นฐานนั้นมีความคล้ายคลึงกับช่วงปี 2563-2567

แผนงานการดำเนินงานสำหรับปี พ.ศ. 2568-2573 จะคงรูปแบบการสอบแบบกระดาษไว้ ดำเนินการนำร่องและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบปลายภาคโดยใช้คอมพิวเตอร์อย่างเป็นขั้นตอน กระทรวงฯ จะพัฒนาแผนและเงื่อนไขสำหรับการนำร่องการสอบแบบคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2570 เป็นต้นไป

คาดว่าผู้สมัครทุกคนจะสามารถลงทะเบียนออนไลน์ได้ รวมถึงผู้สมัครอิสระด้วย นอกจากวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีสองวิชาแล้ว ผู้สมัครยังสามารถลงทะเบียนเรียนวิชาอื่น ๆ อีกสองวิชาจากวิชาที่เรียนมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้

หมายเหตุ ในเรื่องการจัดห้องสอบ ผู้เข้าสอบจะถูกจัดให้อยู่ในห้องสอบเพียงห้องเดียวตลอดช่วงการสอบ

ตามแผนการสอบใหม่ คาดว่าเนื้อหาการสอบจะใกล้เคียงกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างมาก โดยเน้นที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นหลัก

โครงสร้างการสอบรูปแบบใหม่ เพิ่มความแตกต่างเพื่ออำนวยความสะดวกในการรับเข้าเรียน

“การสร้างคลังคำถามแบบเปิด การทดสอบคลังคำถามบนคอมพิวเตอร์ นอกเหนือไปจากการวิเคราะห์และประเมินคำถาม ถือเป็นขั้นตอนสำคัญในการทำให้กระบวนการสมบูรณ์แบบและจัดเตรียมเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการจัดการสอบบนคอมพิวเตอร์” นายชวงกล่าว

ผู้สมัครแต่ละคนจะต้องเรียนวิชาละ 4 วิชา รวมถึงวิชาบังคับ 2 วิชา คือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ และวิชาอีก 2 วิชาที่ผู้สมัครเลือกจากวิชาที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 (รวม 36 วิชารวมกัน)

การรับรองการสำเร็จการศึกษา: การใช้คะแนนสอบและผลการประเมิน 3 ปีในอัตราส่วน 50-50 วิธีการรับรองการสำเร็จการศึกษา: การรวมผลสอบและผลการประเมิน

Tỉ lệ tốt nghiệp THPT liên tục tăng trong nhiều năm, cao nhất 99,40% - Ảnh 6. — นายหยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพการศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) แถลงผลการจัดสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2563-2567

ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศแต่ไม่ได้แปลงคะแนนเป็น 10 คะแนน

ในส่วนของการยกเว้นสอบภาษาต่างประเทศนั้น คาดว่าผู้เข้าสอบยังคงสามารถใช้ใบประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศเพื่อขอยกเว้นสอบได้ แต่จะไม่ถูกนำมาคิดเป็น 10 คะแนนในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา

ในการประชุมครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้หยิบยกประเด็นเรื่องคะแนนจูงใจเพื่อขอความคิดเห็นมาหารือด้วย ดังนั้น คะแนนประกาศนียบัตรวิชาชีพจะไม่ถูกเพิ่มเข้ามา เนื่องจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ไม่ได้ควบคุมกิจกรรมการศึกษาวิชาชีพเหมือนหลักสูตรเดิมอีกต่อไป

จะไม่มีการเพิ่มคะแนนสำหรับใบรับรองด้านไอที ภาษาต่างประเทศ และปริญญาขั้นกลางสำหรับผู้สมัครในการศึกษาต่อเนื่อง เนื่องจากโปรแกรมการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่เทียบเท่ากับโปรแกรมการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน

นักศึกษาการศึกษาต่อเนื่องหลังจากสำเร็จหลักสูตรนี้จะต้องสอบปลายภาคเช่นเดียวกับนักเรียนมัธยมปลาย และมีมาตรฐานผลการเรียนและข้อกำหนดของหลักสูตรเหมือนกัน

ที่มา: https://tuoitre.vn/ti-le-tot-nghiep-thpt-lien-tuc-tang-trong-nhieu-nam-cao-nhat-9940-20241031104023902.htm