นครโฮจิมินห์กำหนดเกณฑ์การคัดเลือกหนังสือเรียน

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 1. — โรงเรียนจะพิจารณาจากเกณฑ์ที่คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์กำหนดในการคัดเลือกหนังสือเรียนสำหรับปีการศึกษาใหม่

ตามที่คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้กล่าวไว้ การคัดเลือกหนังสือเรียนในสถาบัน การศึกษา ทั่วไปในเมืองจะต้องคำนึงถึงเกณฑ์สองประการ:

หลักเกณฑ์ที่ 1 : เหมาะสมกับลักษณะเศรษฐกิจและสังคมของเมือง โดยเฉพาะ: เหมาะสำหรับอุดมการณ์ ทางการเมือง ประเพณี อุดมการณ์ จริยธรรม และการศึกษาวิถีการดำเนินชีวิตสำหรับนักเรียน ช่วยให้เด็กๆ ซึมซับและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและประเพณีอันมีชีวิตชีวา สร้างสรรค์ และน่ารักของเมือง และภาคภูมิใจที่ได้เป็นพลเมืองของเวียดนาม อยู่ร่วมกับครอบครัว ชุมชน และสังคมอย่างมีความรับผิดชอบ

ความรู้สมัยใหม่ การบูรณาการระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ มีคุณค่าเชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันและสิ่งแวดล้อมรอบตัวนักเรียน

การสร้างความต่อเนื่องและสอดคล้องกับประเพณี แนวปฏิบัติ วิถีชีวิต และวัฒนธรรมของชาวเวียดนามทั่วประเทศ โดยให้ความใส่ใจต่อประเพณี แนวปฏิบัติ วิถีชีวิต และวัฒนธรรมของเมือง

ตอบสนองต่อแนวทางการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง สร้างนครโฮจิมินห์ให้เป็นเมืองอัจฉริยะ มุ่งผลิตทรัพยากรบุคคลให้มีคุณภาพ ตอบสนองมาตรฐานสากล ตอบสนองข้อกำหนดการบูรณาการระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ

ส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกฝนการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมความคิดเชิงบวกและการเรียนรู้เชิงรุก และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและการวิจัย การศึกษาแบบเปิดสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้สัมผัส พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และรับความรู้และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิต

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 2. — นครโฮจิมินห์กำหนดเกณฑ์ในการคัดเลือกหนังสือเรียนไว้ 2 ประการ

หลักเกณฑ์ที่ 2 ต้องเหมาะสมกับสภาพการจัดการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษาทั่วไป ได้แก่

เหมาะสมกับศักยภาพและคุณสมบัติของทีมงาน เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร ครู... ที่จะบรรลุเป้าหมายการศึกษา โดยเฉพาะการจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ หัวข้อ STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์)

เหมาะสมกับอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกทางการเรียนการสอนที่ทันสมัย; ตอบสนองและส่งเสริมจุดแข็งของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการจัดกิจกรรมการศึกษาได้ดี

สร้างความมั่นใจว่ามีการแยกแยะและความหลากหลายของประเภทโรงเรียนและชั้นเรียน สร้างเงื่อนไขเพื่อส่งเสริมผู้จัดการและครูที่ทุ่มเท มีพลวัต และสร้างสรรค์ ส่งเสริมศักยภาพและจุดแข็งในการจัดการสอนและการเรียนรู้ไปในทิศทางที่ส่งเสริมคุณสมบัติและศักยภาพของนักเรียน เสริมสร้างทักษะการศึกษาการปฏิบัติทางสังคม

ตอบสนองอย่างแข็งขันและเปิดเผยต่อนวัตกรรมในรูปแบบองค์กร วิธีการสอนและการเรียนรู้ การทดสอบและการประเมินสู่การศึกษาอัจฉริยะ การเข้าใกล้มาตรฐานสากล และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

จากเกณฑ์สองประการที่กำหนดโดยคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ข้างต้น ตามหนังสือเวียนหมายเลข 27 ที่ควบคุมการคัดเลือกหนังสือเรียนโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนทั่วไปจะจัดตั้งสภาการคัดเลือกหนังสือเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นประชาธิปไตย เป็นกลาง เปิดกว้าง โปร่งใส และเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน

ลิงค์ที่มา