ผู้แทน UNESCO: การจัดอันดับเงินเดือนครูให้สูงที่สุดถือเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญสำหรับเวียดนาม

ในการประชุมสมัยที่ 9 สภานิติบัญญัติแห่งชาติ สมัยที่ 15 ได้ลงมติเห็นชอบกฎหมายว่าด้วยครู กฎหมายนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569

นโยบายที่โดดเด่นประการหนึ่งของกฎหมายว่าด้วยครู คือ การกำหนดเงินเดือนครูให้อยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร เบี้ยเลี้ยงพิเศษ และเบี้ยเลี้ยงอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

ในโอกาสนี้ โจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์ ผู้แทนยูเนสโกประจำเวียดนาม ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวจากสำนักข่าวเวียดนาม

- คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับการที่รัฐสภาเวียดนามได้ผ่านกฎหมายครู ซึ่งมีเนื้อหาโดดเด่นคือเงินเดือนของครูได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนของอาชีพบริหาร?

นายโจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์: ยูเนสโกยินดีที่รัฐสภาเวียดนามผ่านร่างกฎหมายครู โดยเฉพาะนโยบายใหม่ที่บุกเบิกในการจัดระดับเงินเดือนครูให้อยู่ในระดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร

วิชาชีพครูเป็นที่เคารพนับถือของสังคมเวียดนามมายาวนาน ดังคำกล่าวที่ว่า “หากไม่มีครู คุณก็ไม่สามารถประสบความสำเร็จได้” ซึ่งยังคงก้องกังวานอยู่ในปัจจุบัน มติเอกฉันท์ของสภานิติบัญญัติแห่งชาติไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงประเพณีการเคารพครูเท่านั้น แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและวิสัยทัศน์ระยะยาวของเวียดนามในการลงทุนกับผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการปฏิรูป การศึกษา อีกด้วย

UNESCO รู้สึกภูมิใจที่ได้ร่วมมือกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตลอดกระบวนการพัฒนากฎหมายครู โดยมุ่งหวังที่จะส่งเสริมแนวทางที่ครอบคลุมและให้ครูเป็นศูนย์กลางของนโยบายการศึกษาระดับชาติ

Trưởng Đại diện UNESCO: Xếp lương nhà giáo cao nhất là bước đột phá của Việt Nam- Ảnh 1. — นายโจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์ หัวหน้าผู้แทนยูเนสโกประจำเวียดนาม (ภาพ: Quoc Khanh/VNA)

ในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การสร้างหลักประกันถึงสภาพการทำงาน การยอมรับ และการสนับสนุนที่ครูต้องการ ถือเป็นกุญแจสำคัญในการตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ที่หลากหลายมากขึ้นของผู้เรียนและชุมชน กฎหมายครูถือเป็นก้าวสำคัญที่สร้างบรรทัดฐานเชิงบวกสำหรับภูมิภาคและโลก

- ในความคิดเห็นของคุณ กฎหมายครูฉบับใหม่มีผลกระทบและอิทธิพลอย่างไรต่อความพยายามของเวียดนามในการรับรองการเข้าถึงการศึกษามีคุณภาพสำหรับทุกกลุ่มในสังคม?

คุณโจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์: ในบริบทที่การศึกษาทั่วโลกได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และสังคม บทบาทของครูก็กำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างลึกซึ้งเช่นกัน พวกเขาไม่เพียงแต่เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ชี้นำการคิดเชิงวิพากษ์ บ่มเพาะความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ครูชาวเวียดนามก็เช่นกัน

การผ่านร่างกฎหมายครูจะช่วยดึงดูดและรักษาครูที่มีความสามารถไว้ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาสที่การศึกษามีคุณภาพมีความจำเป็นเร่งด่วนที่สุด ที่สำคัญไม่แพ้กัน กฎหมายนี้ยังสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมให้ครูได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง พัฒนาตนเอง และกลายเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งเป็นตัวแทนแห่งการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในสังคม

การเสริมศักยภาพครูด้วยวิธีนี้ เวียดนามไม่เพียงแต่ช่วยลดช่องว่างการเข้าถึงการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างสังคมที่ทุกคนมีส่วนร่วม มีความยืดหยุ่น และมีความสุขมากขึ้น การลงทุนในครูกำลังสร้างรากฐานสำหรับอนาคตที่ดีกว่า ปลอดภัยกว่า และยั่งยืนกว่าสำหรับทุกคน

- โปรดแบ่งปันแผนความร่วมมือและโครงการระหว่าง UNESCO และเวียดนามโดยเฉพาะ เพื่อบังคับใช้กฎหมายครูอย่างมีประสิทธิผลและเป็นรูปธรรม ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ต้นปีหน้า เพื่อให้ระบบการศึกษาของเวียดนามมีความยั่งยืน บูรณาการ และมีคุณภาพสูง

นายโจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์: เราประทับใจอย่างยิ่งกับการเดินทางอันยาวนานและลึกซึ้งที่เวียดนามได้ผ่านมาเพื่อให้ได้มาซึ่งกฎหมายว่าด้วยครูในปัจจุบัน

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2551 เวียดนามได้ดำเนินการเชิงรุก วิจัย และนำเอกสารระหว่างประเทศที่สำคัญสองฉบับมาใช้ภายในองค์กร ได้แก่ ข้อแนะนำขององค์การแรงงานระหว่างประเทศ (ILO)/ยูเนสโก ว่าด้วยสถานภาพครู ค.ศ. 1966 และข้อแนะนำของยูเนสโก ว่าด้วยสถานภาพคณาจารย์มหาวิทยาลัย ค.ศ. 1997 หลักการเหล่านี้เป็นหลักการพื้นฐานเพื่อประกันสิทธิ ภาระผูกพัน และเงื่อนไขทางวิชาชีพสำหรับนักการศึกษาทุกระดับ

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา UNESCO ได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานเฉพาะทางเพื่อให้การสนับสนุนทางเทคนิค ให้คำแนะนำด้านนโยบาย ส่งเสริมการสนทนา และนำมุมมองระดับโลกมาสู่กระบวนการพัฒนาและการสรุปกฎหมาย

Trưởng Đại diện UNESCO: Xếp lương nhà giáo cao nhất là bước đột phá của Việt Nam- Ảnh 2. — ครูแนะแนวผู้เข้าสอบทบทวนและเตรียมตัวสอบ (ที่มา: VNA)

ในอนาคต เรามุ่งมั่นที่จะทำงานร่วมกับเวียดนามอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่ากฎหมายนี้จะได้รับการบังคับใช้อย่างมีประสิทธิภาพและครอบคลุม ยูเนสโกมุ่งเน้นการสนับสนุนการเสริมสร้างความเป็นผู้นำทั้งในระดับระบบและระดับโรงเรียนในการบังคับใช้กฎหมายนี้ และส่งเสริมการพัฒนานโยบายที่อิงหลักฐานเชิงประจักษ์ ผ่านการปรับปรุงข้อมูล การวิจัยเชิงลึก และการคาดการณ์เชิงกลยุทธ์เกี่ยวกับวิชาชีพครู

นอกจากนี้ เรายังให้ความสำคัญกับการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ การรวมกลุ่ม และการรับรองความเป็นอยู่ที่ดีของครูและนักเรียน โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส ตลอดจนสนับสนุนครูในการปรับตัวกับโอกาสและความท้าทายที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

ความพยายามทั้งหมดนี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับวิสัยทัศน์ร่วมกันระหว่างเวียดนามและยูเนสโกในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุข ซึ่งการเรียนรู้มีความหมาย เท่าเทียมกัน และเปี่ยมไปด้วยความสุขสำหรับทั้งครูและผู้เรียน การส่งเสริมความสุขและพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของครูคือกุญแจสำคัญสำหรับเวียดนามในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาประเทศ ผ่านระบบการศึกษาที่มีคุณภาพสูง ยั่งยืน และครอบคลุม และท้ายที่สุดคือมุ่งสู่สังคมที่มีความสุขและมีความยืดหยุ่นมากขึ้น

รัฐสภาเวียดนามกำลังหารือเกี่ยวกับการออกมติเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนประถมศึกษา และนักเรียนในโครงการการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับนโยบายนี้ของรัฐบาลเวียดนาม

นายโจนาธาน วอลเลซ เบเกอร์: นี่เป็นนโยบายที่ครอบคลุมของรัฐบาลเวียดนามในการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับผู้เรียนทุกระดับชั้นการศึกษาทั่วไป รวมถึงเด็กก่อนวัยเรียน นี่ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มผู้ด้อยโอกาส ซึ่งจะช่วยขจัดอุปสรรคทางการเงินและสร้างเงื่อนไขให้เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้

นโยบายนี้ยิ่งตอกย้ำความมุ่งมั่นที่จะนำรูปแบบการเรียนรู้แบบเต็มวันมาใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของรัฐ เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 นับเป็นกลยุทธ์และการดำเนินการอย่างทันท่วงทีที่จะช่วยลดแรงกดดันทางวิชาการ ลดภาระของผู้ปกครอง และส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

ในบริบทนี้ ยูเนสโกจะยังคงร่วมมือกับเวียดนามเพื่อรับประกันการบังคับใช้และดำเนินนโยบายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและส่งเสริมการพัฒนารูปแบบการศึกษาที่ไม่เปิดเผยต่อสาธารณะ ขณะเดียวกัน เราจะส่งเสริมการเสริมสร้างศักยภาพและตระหนักถึงบทบาทของเจ้าหน้าที่สนับสนุน ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเข้าถึงการศึกษาที่ครอบคลุม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการนำรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขไปใช้

ด้วยจำนวนประชากรที่มากมายและพลวัต การลงทุนด้านการศึกษาที่เท่าเทียมและครอบคลุมจะเป็นแรงผลักดันสำคัญสำหรับเวียดนามในการส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และเร่งความก้าวหน้าสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ยูเนสโกหวังเป็นอย่างยิ่งที่จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับรัฐบาลเวียดนามและพันธมิตร เพื่อขยายโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับทุกคน

ขอบคุณมาก!

ที่มา: VNP

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/truong-dai-dien-unesco-xep-luong-nha-giao-cao-nhat-la-buoc-dot-pha-cua-viet-nam-20250625170754316.htm