มหาวิทยาลัยฮานอยแคปิตอลกล่าวอย่างไรเกี่ยวกับการประกาศคะแนนมาตรฐาน 2 ครั้งที่ทำให้ผู้สมัครเกิดความสับสน?

TPO - มหาวิทยาลัยฮานอยแคปิตอลได้ออกประกาศอธิบายการประกาศคะแนนการรับเข้าเรียนเป็น 2 ประกาศแยกกัน ทำให้เกิดความสับสนระหว่างผู้สมัครและผู้ปกครองในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา

Báo Tiền Phong•25/08/2025

ตามประกาศดังกล่าว มหาวิทยาลัย ฮานอย แคปิตอลได้รับข้อมูลบางส่วนจากผู้ปกครองและผู้สมัครเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนมหาวิทยาลัยปกติของมหาวิทยาลัยในปี 2568

ผู้นำมหาวิทยาลัยฮานอยกล่าวว่าพวกเขาปฏิบัติตามกฎระเบียบการรับเข้ามหาวิทยาลัยและแนวทางการรับเข้ามหาวิทยาลัยสำหรับปี 2568 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม อย่างเคร่งครัด เมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม 2568 มหาวิทยาลัยฮานอยได้ประกาศต่อสาธารณะ (ประกาศเลขที่ 1167/TB-DHTĐHN) เกี่ยวกับการกำหนดความแตกต่างของคะแนนระหว่างชุดคะแนน C00 และชุดคะแนนการรับสมัครอื่นๆ สำหรับวิธีการใช้คะแนนสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อพิจารณารับเข้าสาขาวิชาเอก

ดังนั้น ชุดค่าผสมอื่น ๆ นอกเหนือจากชุดค่าผสม C00 จะถูกบวกเพิ่มอีก 0.75 คะแนน จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน ดังนั้น โรงเรียนขอยืนยันว่าข้อมูลเกี่ยวกับความเบี่ยงเบนของคะแนนของชุดค่าผสม C00 ได้รับการเปิดเผยต่อสาธารณะโดยโรงเรียนอย่างชัดเจน โปร่งใส ตามระเบียบข้อบังคับ และตรงตามกำหนดเวลา

หลังจากได้รับผลการคัดกรองแบบเสมือนจริง 10 ครั้งของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมและการคัดกรองแบบเสมือนจริง 10 ครั้งของกลุ่มโรงเรียนภาคเหนือ คณะกรรมการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยประจำจะประชุมกันและตัดสินใจคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับแต่ละสาขาวิชา

พร้อมกันนี้ เพื่อช่วยให้ผู้สมัครสามารถค้นหาข้อมูลได้อย่างสะดวก โดยเฉพาะผู้สมัครที่ใช้เกณฑ์ C00 ตามวิธีการนับคะแนนสอบเข้าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คณะกรรมการรับสมัครจึงได้ตัดสินใจประกาศคะแนนรับเข้าเป็น 2 ประกาศแยกกัน ตามคำแนะนำด้านเวลาและระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ข้อมูลที่ใช้ในการพิจารณาใบสมัครและการพิจารณาผลการสมัครของผู้สมัคร จัดทำผ่านระบบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ถูกต้อง ครบถ้วน และไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ทางโรงเรียนจะประกาศผลคะแนนตามระเบียบการรับสมัครตามผลดังกล่าว

มหาวิทยาลัย Thu Do ชี้แจงว่า การตัดสินใจประกาศผลคะแนนการรับเข้าเรียนในประกาศปี 2561 นั้น เดิมทีตั้งใจให้มีความชัดเจน โปร่งใส และอำนวยความสะดวกแก่ผู้สมัครในการค้นหาข้อมูล แต่เทคนิคการออกเอกสารกลับไม่ราบรื่น ทำให้เกิดความเข้าใจผิดระหว่างผู้สมัครและผู้ปกครอง ส่งผลให้เกิดความคิดเห็นเชิงลบต่อสาธารณชน

มหาวิทยาลัยฮานอยได้วิพากษ์วิจารณ์บุคลากรที่รับผิดชอบอย่างรุนแรงและเรียนรู้จากประสบการณ์จริงเพื่อนำไปปฏิบัติอย่างจริงจัง