โรงเรียนกลายเป็นจุดเด่นของภูมิทัศน์

Trường học thành điểm nhấn cảnh quan - Ảnh 1. — โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong ที่มีการออกแบบสถาปัตยกรรมอันเป็นเอกลักษณ์นำเสนอพื้นที่การเรียนรู้แห่งใหม่สำหรับนักเรียน - ภาพโดย: TRUONG TRUNG

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อมีการสร้างโรงเรียนใหม่ๆ ใน เมืองดานัง จะให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับขั้นตอนการออกแบบ และให้ครูมีส่วนร่วมและให้ข้อเสนอแนะตั้งแต่เริ่มต้น

อาคารเรียนได้รับการออกแบบอย่างมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ไม่ซ้ำแบบใคร และมีภาษาการออกแบบเฉพาะตัว ก่อให้เกิดจุดเด่นทางสถาปัตยกรรม อาคารบางแห่งมีแบบแปลนทางสถาปัตยกรรมที่ได้รับการยอมรับอย่างสูงก่อนการก่อสร้าง

สถาปนิก หวู่ กวาง หุ่ง (ผู้แทนสภาประชาชนเมืองดานัง)

ทางเดินสีเขียว ห้องสมุดเปิด

แม้ว่าจะเป็นช่วงปิดเทอมฤดูร้อน แต่ครูจำนวนมากของโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Hung Dao (เขต Binh Thuan เขต Hai Chau เมือง Da Nang) ยังคงไปโรงเรียนเป็นประจำ

อาคาร C ของโรงเรียนเก่าแห่งนี้กำลังจะถูกรื้อถอนเพื่อสร้างอาคารใหม่ สถานที่แห่งนี้ได้รับการออกแบบให้ใช้งานได้หลากหลาย เพื่อรองรับการเรียนการสอนวิชาต่างๆ สำหรับนักเรียน 1,200 คน

ครูจะคอยทำงานร่วมกับหน่วยการก่อสร้างอย่างต่อเนื่องเพื่อทำให้แนวคิดสำเร็จลุล่วงก่อนที่จะวางรากฐานสำหรับการก่อสร้างใหม่

คุณ Vo Thi Minh Phuong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Trần Hung Dao กล่าวว่า เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ใจกลางเมือง พื้นที่จึงค่อนข้างเล็ก ในการก่อสร้างพื้นที่ C ใหม่นี้ ทางโรงเรียนได้เสนอให้มีพื้นที่เปิดโล่งที่ชั้นล่าง ส่วนชั้นอื่นๆ ที่เหลือจะใช้สำหรับการสอนวิชาต่างๆ เช่น ดนตรี ชีววิทยา เป็นต้น

“จุดเด่นของการออกแบบนี้คือชั้นหนึ่งที่โล่งโปร่งสบาย สามารถใช้เป็นพื้นที่ให้เด็กๆ ใช้ชีวิตและออกกำลังกายได้ในทุกสภาพอากาศ เนื่องจากเราไม่มีโรงยิมหรือสนามกีฬาในร่ม พื้นที่โล่งบนชั้นหนึ่งจึงสามารถใช้งานได้อย่างยืดหยุ่น” คุณฟองกล่าว

นางสาวฟองพาเราผ่านกลุ่มอาคารที่จะถูกทำลาย โดยบอกว่าบริเวณห้องน้ำระหว่างบล็อก B และ C จะถูกทุบทิ้งเพื่อสร้างทางเดินเชื่อมต่อระหว่างสองบล็อก

นี่เป็นข้อเสนอจากครูโรงเรียนก่อนเริ่มการก่อสร้างและการออกแบบได้รับการอนุมัติจากผู้รับจ้างงานก่อสร้างแล้ว

นอกจากนี้ ห้องเรียนที่สร้างขึ้นใหม่จะได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับการใช้งานและการใช้งานของโรงเรียน โดยพิจารณาจากความต้องการห้องเรียนวิชาต่างๆ ครูผู้สอนวิชาต่างๆ ยังได้เสนอแนวคิดในการออกแบบให้ใกล้เคียงกับพื้นที่การเรียนการสอน เช่น ดนตรี ชีววิทยา เคมี...

ในปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Tran Hung Dao ยังได้ลงทุนในการปรับปรุงโครงการสำคัญสองโครงการ ได้แก่ ทางเดินเชื่อมอาคาร A - B และห้องสมุดเปิด อาคาร A - B ถูกสร้างขึ้นโดยมีสี่ชั้นขนานกันเมื่อหลายปีก่อน

ทุกครั้งที่ห้องเรียนเปลี่ยนจากอาคารหนึ่งไปอีกอาคารหนึ่ง ครูและนักเรียนต้องเดินขึ้นลงหลายชั้น ยิ่งไปกว่านั้น ในช่วงฝนตกและลมแรง ทางเดินก็ไม่มี สร้างความไม่สะดวกต่อการใช้ชีวิตประจำวันและการสอน

ปีการศึกษาที่แล้ว ทางเดินเชื่อมชั้น 3 และชั้น 4 ระหว่างอาคารทั้งสองได้รับการสร้างขึ้น เสาทางเดินถูกสร้างให้สูงขึ้น และราวบันไดถูกออกแบบด้วยโครงสแตนเลสเพื่อให้เกิดความรู้สึกโปร่งสบายและมีชีวิตชีวา

นอกจากนี้ นอกราวกันตกยังมีต้นไม้สีเขียวเรียงรายเพื่อเพิ่มความสดใสให้กับทิวทัศน์ของโรงเรียนที่สร้างขึ้นเมื่อหลายสิบปีก่อน

“ปัจจุบันทางเดินไม่เพียงแต่เป็นทางเดินเล่นเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเด่นของพื้นที่พักผ่อนหลังเลิกเรียนของเด็กๆ อีกด้วย ครูไม่ต้องกังวลเรื่องการพกร่มหรือเสื้อกันฝนเพื่อเดินไปมาระหว่างพื้นที่สอนอีกต่อไป” คุณฟองกล่าว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาปัตยกรรมโรงเรียนได้รับความสนใจมากขึ้น โรงเรียนใหม่ๆ หลายแห่งในใจกลางเมือง เช่น โรงเรียนประถมลี ตู่ จ่อง โรงเรียนมัธยมศึกษาจุ่งเวือง และโรงเรียนมัธยมศึกษาเตยเซิน... ล้วนได้รับการออกแบบด้วยสถาปัตยกรรมใหม่ที่ทันสมัยและสวยงาม ขณะเดียวกัน โรงเรียนเก่าหลายแห่งก็ได้รับการปรับปรุงใหม่เพื่อสร้างพื้นที่สีเขียวที่เป็นมิตรต่อนักเรียน

อีกหนึ่งความเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนในดานังคือการลงทุนในห้องสมุดแบบเปิด ห้องสมุดมีการจัดวางหนังสือและหนังสือพิมพ์คล้ายกับร้านหนังสือ แต่มีโต๊ะและเก้าอี้น้อยลง และมีที่นั่งตรงที่เก็บหนังสือแทน

Trường học thành điểm nhấn cảnh quan - Ảnh 2. — ห้องสมุดเปิดของโรงเรียนแห่งหนึ่งในดานัง - ภาพโดย: TRUONG TRUNG

ไม่มีระบบพร้อมใช้งานอีกต่อไป

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในดานังกล่าวว่า การลงทุนสร้างอาคารเรียนมักดำเนินการแบบ "เบ็ดเสร็จ" เป็นเวลานาน กล่าวคือ โรงเรียนถูกสร้างขึ้นแล้วส่งมอบให้โรงเรียน ครูและนักเรียนเป็นผู้ใช้หลัก แต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการออกแบบ

แน่นอนว่าไม่มีใครเข้าใจผลิตภัณฑ์ได้ดีไปกว่าผู้ใช้ นักเรียนและครูใช้ผลิตภัณฑ์ทุกวัน ดังนั้นเราคือผู้ที่เข้าใจฟังก์ชันการใช้งานของผลิตภัณฑ์ ตัวอย่างเช่น ในอดีตมีโรงเรียนแห่งหนึ่งที่สร้างห้องน้ำสำหรับครูและนักเรียนไว้ใกล้กัน ซึ่งไม่เหมาะสม

หรือสิ่งอำนวยความสะดวกด้านห้องน้ำสำหรับนักเรียน แต่อุปกรณ์และส่วนสูงถูกคำนวณตามมาตรฐานผู้ใหญ่ ทำให้เกิดความไม่สะดวก จากนั้นทางโรงเรียนก็จัดเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยโดยไม่คำนึงถึงสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับที่พักอาศัยของผู้ปฏิบัติหน้าที่ตลอด 24 ชั่วโมง..." บุคคลนี้กล่าว

ครูท่านนี้ซึ่งดำรงตำแหน่งครูใหญ่มาเกือบ 15 ปี ได้แสดงความคิดเห็นว่าดานังมี “ลมใหม่” ในการออกแบบโรงเรียน โรงเรียนหลายแห่งในปัจจุบันมีความกลมกลืนกับภูมิทัศน์ท้องถิ่น เนื่องจากมีการตกแต่งด้วยสีสันที่หลากหลายกว่ากรอบสีเหลืองและสีแดงหลักสองกรอบก่อนหน้านี้

นายดิงห์ คานห์ วัน หัวหน้าคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมสภาประชาชนนครดานัง ให้สัมภาษณ์กับเตวย เทร ว่า ปัจจุบันการก่อสร้างโรงเรียนใหม่มีการลงทุนอย่างมากในขั้นตอนการออกแบบ แนวคิดและการออกแบบต่างๆ ล้วนมีการติดตามสถานการณ์จริง ความต้องการของโรงเรียน และการคาดการณ์จำนวนห้องเรียนอย่างใกล้ชิด

ตามที่นายแวนกล่าว การมีส่วนร่วมของครูตั้งแต่ขั้นตอนการออกแบบจะช่วยเอาชนะจุดอ่อนแบบ "เบ็ดเสร็จ" เดิมได้

เพราะครูมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับจำนวนนักเรียน และคาดการณ์ว่าจะมีนักเรียนจำนวนมากในปีต่อๆ ไป ขณะเดียวกัน ครูก็เข้าใจความต้องการและประโยชน์ใช้สอยของห้องเรียนอย่างชัดเจน จึงสามารถออกแบบห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มศักยภาพ

“ปัจจุบันตามระเบียบแล้ว การออกแบบโรงเรียนไม่จำเป็นต้องมีการแข่งขันออกแบบสถาปัตยกรรม แต่ก็มีบางสถานที่กำหนดให้มีการแข่งขัน”

การแข่งขันออกแบบสถาปัตยกรรมมักจะจัดขึ้นสำหรับโครงการขนาดใหญ่และใช้เวลาเพิ่มเติมอีกหกเดือน ดังนั้นโรงเรียนบางแห่งจึงไม่สามารถจัดการแข่งขันนี้ได้ อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันการก่อสร้างโรงเรียนได้ลงทุนด้านการออกแบบอย่างมากเพื่อสร้างจุดเด่นและพื้นที่ใหม่ๆ เพื่อช่วยให้โรงเรียนหลีกหนีจากรูปแบบพื้นที่แบบเดิมๆ” คุณแวนกล่าว

คุณแวนกล่าวว่าโรงเรียนคือบ้านหลังที่สองของเด็กๆ โรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ในปัจจุบันมีเป้าหมายที่จะเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยคำนึงถึงพื้นที่เปิดโล่ง วิทยาเขตขนาดใหญ่ และระบบต้นไม้สีเขียวที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การสร้างพื้นที่ที่สะดวกสบายจะช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนของนักเรียนในเมือง

Trường học thành điểm nhấn cảnh quan - Ảnh 3. — แม้ว่าโรงเรียนจะสร้างขึ้นเมื่อหลายสิบปีก่อน แต่เมื่อทางเดินได้รับการตกแต่งด้วยรูปแบบสถาปัตยกรรมใหม่ พื้นที่ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Hung Dao กลับดูสว่างขึ้น - ภาพโดย: TRUONG TRUNG

กระจายไปทั่วเมือง

ปัจจุบัน การออกแบบโรงเรียนต้นแบบใหม่ๆ ไม่เพียงแต่ในเขตใจกลางเมืองดานังเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเขตและอำเภอต่างๆ อีกด้วย โรงเรียนบางแห่งตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการสร้างขึ้นใหม่ ทำให้พื้นที่อยู่อาศัยทั้งหมดดูสดใสขึ้น

ในปี 2023 สมาคมสถาปนิกนครดานังยังได้ประกาศผลงานสถาปัตยกรรมที่ได้รับรางวัล Sao Bien Architecture Award ประจำปี 2023 อีกด้วย

ซึ่งโรงเรียนมัธยมศึกษาจุงเวืองได้รับรางวัลชนะเลิศ รางวัลนี้มีความหมายมากมาย รวมถึงการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับอาคารสีเขียว สถาปัตยกรรมสีเขียว การส่งเสริมคุณค่าด้านสุนทรียศาสตร์ เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมของอาคารใหม่

ที่มา: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm