โรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย FPT Thanh Hoa เผยแพร่วัฒนธรรมการอ่านด้วยงาน Book Week 2025

กิจกรรมนี้เป็นการผสมผสานระหว่างวิชาการและศิลปะ ระหว่างความหลงใหลและความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 10 จะได้รับโอกาสในการแสดงความสามารถของตนผ่านกิจกรรมอันหลากหลาย เช่น "การสร้างสรรค์ด้วยหนังสือ" ด้วยการวาดภาพตัวละคร การสร้างสถานการณ์ขึ้นมาใหม่หรือการจำลองเนื้อหาของผลงานและที่คั่นหนังสือสีสันสดใส เข้าร่วมการแข่งขันวิจารณ์หนังสือ “How books have inspired me” ซึ่งหน้าหนังสือต่างๆ จะถูกบอกเล่าใหม่เป็นภาษาอังกฤษผ่านเสียงที่เปี่ยมไปด้วยอารมณ์และจริงใจ เพื่อรับฟังเสียงกระซิบจากหน้าหนังสือ และร่วมกันออกเดินทางสู่การเดินทางแห่ง การค้นพบ ความรู้ที่น่าตื่นตาตื่นใจ นอกจากนี้ ส่วน "การเปลี่ยนแปลงด้วยหนังสือ" ยังขาดไม่ได้ โดยเด็กๆ จะได้สวมบทบาทเป็นตัวละครในวรรณกรรม แสดงเรื่องราวที่คุ้นเคยและลึกซึ้ง

โรงเรียนประถมศึกษา ยังได้มีส่วนร่วมทำให้ภาพแห่งสัปดาห์นี้งดงามด้วยการแสดง “จากหน้าหนังสือสู่เวที” บทละครสั้น บทกวีที่ท่องออกมา ทำนองที่บริสุทธิ์... ทุกอย่างผสมผสานกันเป็นพื้นที่ศิลปะที่บริสุทธิ์และงดงาม

กิจกรรมสัปดาห์หนังสือ หัวข้อ ก้าวสู่หนังสือเปิดโลก

เทศกาลหลักทั้งสองงานจะจัดขึ้นที่หอประชุมชั้น 5 ของโรงเรียน วันที่หนึ่งเป็นช่วงการแสดงและมอบรางวัลซึ่งเป็นช่วงที่สีสันความคิดสร้างสรรค์เปล่งประกาย

วันที่สองเป็นการอภิปรายหัวข้อ "หนังสือและ AI - ประตูสู่ความรู้ใหม่" โดย ดร. Nguyen Quoc Vuong พร้อมด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นที่มีความหมายจากอาจารย์ ตรีญ์ไมฮวง หัวหน้าแผนกภาษาชาติพันธุ์ สถานีวิทยุและโทรทัศน์ ถันฮัว ที่นี่ ผู้ปกครอง ครู และนักเรียน มีโอกาสที่จะรับฟัง เชื่อมโยง และยกย่องผู้อ่านที่มีส่วนร่วมมากที่สุด

สัปดาห์หนังสือปี 2025 สัญญาว่าจะเป็นงานที่น่าตื่นเต้น ไม่ใช่เพียงงานให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางทางอารมณ์ที่หนังสือแต่ละเล่มจะกลายเป็นเพื่อนคู่ใจอีกด้วย กิจกรรมแต่ละอย่างเป็นสะพานเชื่อมระหว่างความรัก ความรู้ และความคิดสร้างสรรค์

จากหน้าหนังสือ เราไม่เพียงแต่เปิดประตูสู่ความรู้ แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่อค้นหาตัวเอง ค้นพบขอบเขตอันกว้างไกลอีกด้วย

ทันไหม-ฮาเฮียน

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/truong-th-thcs-va-thpt-fpt-thanh-hoa-lan-toa-van-hoa-doc-voi-tuan-le-sach-book-week-2025-246412.htm