โรงเรียนประถมดักฮาเปิดเรียนท่ามกลางความยากลำบาก

ไฮไลท์ ด้านการศึกษา

ตำบลดั๊กห่า (อำเภอตูโมรง, กอนตุม ) มีภูมิประเทศส่วนใหญ่เป็นเนินเขาสูงชัน ทำให้นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนจากหมู่บ้านห่างไกล เดินทางไปโรงเรียนได้ยาก เศรษฐกิจของประชาชนยังคงซบเซา และผู้ปกครองบางส่วนยังขาดความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาทของการศึกษา ทำให้นักเรียนยังคงโดดเรียนและออกจากโรงเรียนกลางคัน

แม้ว่าโรงเรียนจะลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ แล้ว แต่ก็ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ได้ โรงเรียนบางแห่งตั้งอยู่ห่างไกลจากศูนย์กลาง ทำให้การบริหารจัดการและการสอนเป็นไปอย่างยากลำบาก อย่างไรก็ตาม บุคลากรและครูของโรงเรียนยังคงพยายามอย่างเต็มที่ ทั้งการอยู่ร่วมกับชั้นเรียน การอยู่ร่วมกับนักเรียน และการอยู่ร่วมกับหมู่บ้าน เพื่อเผยแพร่ความรู้

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนประถมศึกษาดักฮามีนักเรียน 27 ห้องเรียน จำนวน 704 คน ซึ่ง 642 คนเป็นชนกลุ่มน้อย อัตราการระดมนักเรียนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ที่ 100% และอัตราการเข้าเรียนของโรงเรียนสูงกว่า 96% เสมอมา ผลลัพธ์เหล่านี้เป็นผลมาจากความเพียรพยายาม ความรับผิดชอบ และความทุ่มเทของคณาจารย์ผู้สอนที่ไม่กลัวความยากลำบาก และให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นอันดับแรกเสมอ

ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป โรงเรียนได้ดำเนินการซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ อย่างจริงจัง อาทิ เพิ่มโต๊ะและเก้าอี้ อุปกรณ์การสอน ตำราเรียน หนังสืออ้างอิง และแม้แต่หนังสือการ์ตูนสำหรับเด็ก เพื่อดึงดูดนักเรียนให้เข้ามาเรียน นอกจากการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรมวิธีการสอนเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียน โดยมุ่งเน้นที่ตัวนักเรียนเป็นหลัก มีการจัดชั้นเรียนวันละ 2 ครั้ง เพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และจัดกิจกรรมภาคปฏิบัติมากมายที่เกี่ยวข้องกับท้องถิ่น

นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์การทำเค้กจง เนื่องในโอกาสวันตรุษจีน

จุดเด่นคือครูทุกคนในห้องเรียนสามารถใช้ภาษาโซดังในการสื่อสารและการสอน ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงรู้สึกใกล้ชิดและมั่นใจมากขึ้นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเรียนรู้ภาษาเวียดนาม ซึ่งเป็นภาษาที่สองของพวกเขา

นอกจากการสอนตัวอักษรแล้ว โรงเรียนยังผสมผสานวัฒนธรรมดั้งเดิมเข้ากับกิจกรรมทางการศึกษาอย่างแข็งขันอีกด้วย การละเล่นพื้นบ้าน การเรียนรู้เครื่องดนตรี การร้องเพลงพื้นบ้าน การแต่งกายแบบดั้งเดิมในกิจกรรมเชิงประสบการณ์... ช่วยให้นักเรียนรักวัฒนธรรมบ้านเกิดของตนมากขึ้น ห้องเรียนตกแต่งอย่างมีชีวิตชีวาด้วย "มุมธรรมชาติ" "มุมท้องถิ่น" ชั้นวางหนังสือส่วนกลาง และกระดานแข่งขัน... สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่น่าสนใจและเป็นเอกลักษณ์

แพร่กระจายจากการแบ่งปัน

ห้องสมุดโรงเรียนได้รับการดูแลและลงทุนเพื่อปรับปรุงวัฒนธรรมการอ่านสำหรับนักเรียน

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนประถมศึกษาดักฮามีครู 10 คนเข้าแข่งขันในระดับเขต ซึ่งทุกคนได้รับรางวัล ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล และรางวัลชนะเลิศรวม ส่วนในระดับจังหวัด ครูที่เข้าร่วมการแข่งขันทั้ง 5 คนก็ได้รับรางวัลเช่นกัน ความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความพยายามในการสร้างนวัตกรรมทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงความรับผิดชอบและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องของคณาจารย์อีกด้วย

อาจารย์ใหญ่โฮ ถิ ถวี วัน กล่าวว่า “เรามักจะตั้งคำถามเสมอว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้และนำไปใช้อะไรได้บ้างหลังจากจบบทเรียนแต่ละบท? ดังนั้น ครูแต่ละคนจึงได้รับการส่งเสริมให้มีความยืดหยุ่นในวิธีการสอน เปลี่ยนจากการสื่อสารทางเดียวเป็นการให้คำแนะนำ และจัดระบบให้นักเรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง นอกจากนี้ การเรียนรู้แบบกลุ่มยังช่วยเสริมสร้างโอกาสในการพัฒนาทักษะทางสังคม ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์”

โรงเรียนประถมศึกษาดักฮาได้รับการรับรองว่าได้มาตรฐานระดับชาติระดับ 1 ในปีการศึกษา 2565-2566 และมีเป้าหมายที่จะบรรลุมาตรฐานระดับ 2 ในปีการศึกษา 2570-2571 เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว โรงเรียนจึงขอแนะนำให้หน่วยงานท้องถิ่นและภาคการศึกษายังคงให้ความสำคัญกับการจัดหาครูให้เพียงพอและลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก ขณะเดียวกัน ควรส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษา

คุณครูโห ถิ ถวี วัน กับกิจกรรม "แฮปปี้มีล" ให้กับนักเรียน

ไม่เพียงแต่เป็นการเสริมสร้างความรู้และประสบการณ์การสอนของนักเรียนเท่านั้น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทางโรงเรียนยังได้เรียกร้องให้บุคคลและภาคธุรกิจต่างๆ สนับสนุนการดำเนินโครงการ “แฮปปี้มีล” และ “โรงเรียนประจำเพื่อคนท้องถิ่น” ในโรงเรียนสองแห่งในหมู่บ้านตือตูและหมู่บ้านกงเปีย พร้อมกันนี้ ผู้บริหารโรงเรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนยังได้เพิ่มการผลิตปศุสัตว์เพื่อเลี้ยงหมูให้มากขึ้น เพื่อปรับปรุงคุณภาพอาหารสำหรับนักเรียน...

“เส้นทางสู่โรงเรียนสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขาจะเปิดกว้างและยั่งยืนได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อได้รับความร่วมมือจากครอบครัว โรงเรียน และสังคมเท่านั้น” นางสาวแวน กล่าว

ด้วยคุณูปการต่อภาคการศึกษา โรงเรียนแห่งนี้จึงเป็นผู้นำของภาคการศึกษามาโดยตลอด และได้รับการยกย่องให้เป็นกลุ่มแรงงานที่มีความก้าวหน้าและยอดเยี่ยมติดต่อกันหลายปี ในปีการศึกษาที่ผ่านมา กลุ่มโรงเรียนและนางสาวโฮ ทิ ทุย วัน ได้รับเกียรติให้รับใบประกาศเกียรติคุณจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกอนตุม จากผลงานอันโดดเด่นทั้งในด้านการทำงานและแรงงาน ซึ่งมีส่วนช่วยพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคม การป้องกันประเทศ และความมั่นคงของท้องถิ่น เนื่องในโอกาสครบรอบ 20 ปี การก่อตั้งอำเภอตูโม่หรง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html