โรงเรียนเปิด: นักเรียนและผู้ปกครองเรียนรู้ร่วมกัน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในหลายพื้นที่ได้กลับมาโรงเรียนอย่างเป็นทางการแล้ว เริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ตั้งแต่สัปดาห์ที่แล้ว เพื่อป้องกันความสับสนสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง โรงเรียนหลายแห่งจึงได้จัดรูปแบบการกลับมาโรงเรียนแบบเปิดที่หลากหลาย

ใส่ใจความรู้สึกของ นักเรียน และผู้ปกครอง มากขึ้น

เช้าวันที่ 20 สิงหาคม โรงเรียนประถมถ่วนเกียว เขตดงหุ่งถ่วน นครโฮจิมินห์ ได้ต้อนรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลับสู่โรงเรียน ที่สำคัญ โรงเรียนอนุญาตให้ผู้ปกครองสามารถร่วมเดินทางไปกับบุตรหลานได้ตลอดพิธี ซึ่งช่วยให้ผู้ปกครองรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อต้องส่งบุตรหลานไปโรงเรียนใหม่ นี่คือความแตกต่างระหว่างพิธีเปิดโรงเรียนในอดีตและปัจจุบัน

ผู้ปกครองและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในนครโฮจิมินห์เข้าร่วมกิจกรรมอย่างกระตือรือร้นในวันแรกของภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

ในวันแรกของการพาหลานไปโรงเรียนประถมศึกษา คุณฮวีญห์ ถิ เจือง คุณยายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่โรงเรียนประถมถ่วนเกียว ได้แสดงความประหลาดใจที่ได้เข้าร่วมพิธีเปิดโรงเรียนพร้อมกับหลาน “ดิฉันประหลาดใจมาก การไปโรงเรียนวันนี้สนุกกว่าแต่ก่อนมาก โรงเรียนให้ความสำคัญกับความรู้สึกของทั้งเด็กๆ และผู้ปกครองมากขึ้น ดิฉันจำได้ว่าสมัยก่อนตอนที่ไปโรงเรียน พิธีเปิดโรงเรียนจัดขึ้น ผู้ปกครองเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ได้รับอนุญาตให้ไปโรงเรียนพร้อมกับลูกๆ ซึ่งบางครั้งทำให้พ่อแม่และปู่ย่าตายายรู้สึกกังวล และเด็กๆ ก็รู้สึกกังวลเช่นกัน” คุณเจืองเล่า

คุณยายของฟุก ถิญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนประถมถ่วนเกียว มีความรู้สึกเช่นเดียวกัน เล่าว่าวันเปิดเทอมเมื่อก่อนกับปัจจุบันนั้นแตกต่างกันมาก คุณยายคิดว่าวันเปิดเทอมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอดีตนั้นเรียบง่ายมาก นักเรียนมาโรงเรียน ฟังคำกล่าวในพิธี แล้วจึงกลับเข้าห้องเรียนเพื่อฟังคำแนะนำของครู ปัจจุบัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และผู้ปกครองได้รับการต้อนรับที่หน้าประตูโรงเรียน เด็กๆ ได้รับการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ มากมายในวันเปิดเทอม ซึ่งช่วยลดความสับสนในวันเปิดเทอมได้เป็นอย่างดี

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนประถมศึกษาเลดิญจิญ แขวงมินห์ฟุง นครโฮจิมินห์ ได้นำนวัตกรรมใหม่ๆ มาใช้ในการจัดพิธีเปิดโรงเรียนมากมาย ในช่วงเช้าตั้งแต่เวลา 7.30 น. ผู้ปกครองจะพาบุตรหลานมาทำกิจกรรมเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ตั้งแต่เวลา 9.30 น. ถึง 10.15 น. ทางโรงเรียนเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้สังเกตนักเรียน ดูบุตรหลานเรียนหนังสือ และทำความรู้จักกับเพื่อน... ผู้ปกครองและปู่ย่าตายายสามารถพบปะกับพี่เลี้ยงและครูประจำชั้นเพื่อพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมให้บุตรหลานสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กิจกรรมนี้จัดขึ้นตลอด 3 วันแรกของการเริ่มเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองอย่างกว้างขวาง

คุณวัน นัท เฟือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเล ดิ่ง ชิง เขตมิญ ฟุง นครโฮจิมินห์ (เสื้อขาว) กำลังพูดคุยกับผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในช่วงเปิดเทอมวันแรก ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีเวลา 60 นาทีในการเข้าโรงเรียนเพื่อเฝ้าดูบุตรหลานเรียนหนังสือและทำกิจกรรมต่างๆ

ภาพถ่าย: ฟอง ฮา

เชิญนักจิตวิทยามาพูดคุยกับผู้ปกครอง

ในวันต้อนรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลับสู่โรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษาเจิ่น ฮุง เดา เขตเก๊า ออง ลานห์ นครโฮจิมินห์ ได้จัดสัมมนาในหัวข้อ "ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - การเดินทางอันยิ่งใหญ่เริ่มต้นด้วยอาวุธขนาดเล็ก" ให้กับผู้ปกครอง อาจารย์ใหญ่ เล แถ่ง เฮือง ได้ส่งจดหมายขอบคุณไปยังปู่ย่าตายายและผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนที่มาร่วมงาน โดยหวังว่าผู้ปกครองจะร่วมดูแลและให้การศึกษาแก่บุตรหลานของท่าน หลังจากนั้น ดร. โต นี อา อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ ได้พูดคุยกับผู้ปกครอง

ดร. โต นี เอ ได้นำเสนอลักษณะทางจิตวิทยาของนักเรียนในช่วงวัยนี้ รวมถึงพฤติกรรมทั่วไปของเด็กรุ่นอัลฟ่า (เกิดในช่วงปี พ.ศ. 2553 - 2567) ในการเรียน พร้อมกันนี้ เธอยังแนะนำวิธีที่ดีที่สุดในการเป็นเพื่อนและเพื่อนร่วมทางกับลูกๆ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ที่บ้าน รวมถึงการช่วยให้ลูกๆ ไปโรงเรียนอย่างมีความสุขและอารมณ์แจ่มใส

แพทย์หญิงย้ำว่าการสนับสนุนให้เด็กๆ ไปโรงเรียนไม่ได้หมายถึงความสำเร็จทางวิชาการเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงการช่วยให้เด็กๆ รู้สึกปลอดภัย เชื่อมโยงกับครูและเพื่อนฝูง และค้นพบความสุขและความสนุกสนานในการเรียนรู้ พ่อแม่จำเป็นต้องดูแลและให้กำลังใจลูกๆ ด้วยทักษะง่ายๆ ควบคู่ไปกับการเคารพความต้องการในการแสดงออก เพื่อให้พวกเขาสามารถแสดงออกได้อย่างมั่นใจ...

โรงเรียนเปิด เด็กๆ มีความสุขมากขึ้น

คุณฟาม ทันห์ เฮียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาถ่วนเกียว กล่าวว่า ด้วยนวัตกรรมทางการศึกษาที่หลากหลายและสภาพแวดล้อมทางวัสดุที่ดีขึ้นกว่าเดิม โรงเรียนจึงมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการดำเนินและจัดกิจกรรมแบบเปิดมากมาย ดึงดูดนักเรียน และต้อนรับผู้ปกครองและนักเรียนได้ตั้งแต่วันแรกของการเปิดภาคเรียน นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้สึกมั่นใจและมีความสุขมากขึ้นเมื่อได้เข้าสู่สภาพแวดล้อมใหม่

คุณเหงียน ถิ แถ่ง เถา หัวหน้าทีมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนประถมถ่วนเกียว กล่าวว่า การเปิดเทอมวันแรกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะสร้างความทรงจำและความรู้สึกที่มิอาจลืมเลือนให้กับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง ไม่ว่าเวลาจะผ่านไปนานเท่าใด นักเรียนและผู้ปกครองก็ยังคงจดจำได้ ดังนั้น กิจกรรมต้อนรับนักเรียนจึงควรจัดขึ้นอย่างระมัดระวังและน่าดึงดูดใจ เพื่อให้นักเรียนได้ไปโรงเรียนอย่างมีความสุขและมีจิตใจที่สงบสุขตลอดปีการศึกษา

นักจิตวิทยา ดร. โต นี เอ พูดคุยกับผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่โรงเรียนประถมศึกษา Tran Hung Dao เขต Cau Ong Lanh เมืองโฮจิมินห์ ในวันแรกของภาคเรียน

ภาพโดย : ตุย ฮัง

คุณวัน นัท เฟือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเล ดิ่งห์ ชิง กล่าวว่า การอนุญาตให้ผู้ปกครองเข้ามาเรียนตั้งแต่วันแรกของการเปิดเทอมมีประโยชน์มากมาย อาทิ ช่วยให้เด็กๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ สร้างความสงบสุขให้กับผู้ปกครอง และเสริมสร้างการประสานงานระหว่างครอบครัวและโรงเรียน เมื่อผู้ปกครองอยู่ใกล้ๆ เด็กๆ จะรู้สึกปลอดภัยและมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าห้องเรียน ได้รู้จักเพื่อนและคุณครู ผู้ปกครองสามารถสังเกตสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ได้โดยตรง ว่าคุณครูดูแลและปฏิสัมพันธ์กับเด็กๆ อย่างไร จึงรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นเมื่อส่งบุตรหลานมาเรียน การอนุญาตให้ผู้ปกครองเข้ามาเรียนยังช่วยเพิ่มการสื่อสารและการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างครอบครัวและโรงเรียน ก่อให้เกิดความสามัคคีในการดูแลและให้ความรู้แก่เด็กๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การกระทำนี้จะทำให้สภาพแวดล้อมทางการศึกษาของเด็กๆ เป็นที่เปิดเผยและโปร่งใส เพื่อให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนแห่งความสุขอย่างแท้จริงสำหรับเด็กทุกคน

นักจิตวิทยา โต นิ เอ เน้นย้ำหลักการที่ว่าการศึกษาในโรงเรียนไม่สามารถแยกออกจากการศึกษาของครอบครัวได้ เมื่อทั้งโรงเรียนและครอบครัวร่วมมือกันเป็นหุ้นส่วนกัน ทั้งสองจึงจะนำไปสู่ผลลัพธ์ทางการศึกษาที่ดีที่สุดแก่เด็กๆ โรงเรียนสอนความรู้และชี้นำเด็กๆ ขณะที่ครอบครัวให้พื้นที่แก่พวกเขาในการเสริมสร้างความรู้นั้น

เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - การเดินทางแห่งความรักและความหวัง

เมื่อมองดูเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในนครโฮจิมินห์ที่กำลังกลับมาโรงเรียนอย่างตื่นเต้น ฉันรู้สึกถึงอารมณ์ที่ไม่อาจบรรยายได้ หกสิบปีผ่านไปนับตั้งแต่วันที่ฉันก้าวเข้าสู่ประตูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครั้งแรก และความทรงจำนั้นยังคงติดตรึงอยู่ในใจฉัน สมัยนั้นโรงเรียนแห่งนี้ “สูงส่ง” สำหรับฉัน ครูเข้มงวดแต่อบอุ่น และเพื่อนๆ ของฉันก็เหมือนดอกตูมที่ผลิบานภายใต้แสงแดดยามเช้าในวันแรกของการเปิดเทอม

ผู้อำนวยการและครูของโรงเรียนประถมศึกษา Dang Tran Con เขต Vinh Hoi นครโฮจิมินห์ ต้อนรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวันแรกของการเปิดภาคเรียน

ภาพโดย: Dao Ngoc Thach

วันนี้ ขณะที่มองหลานๆ ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจ ดีใจ กังวล และหวัง เด็กๆ วิ่งเล่นกันอย่างสนุกสนานในสนามโรงเรียน รอยยิ้มของพวกเขาดูไร้เดียงสาและบริสุทธิ์ ดวงตาที่เปล่งประกายราวกับจะสะท้อนภาพท้องฟ้าใหม่เบื้องหน้า เด็กๆ ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเชิงประสบการณ์อันหลากหลาย และได้รับการต้อนรับจากคุณครูด้วยความอบอุ่นและการเตรียมตัวอย่างพิถีพิถัน ฉันขอบคุณคณะคุณครูที่ทุ่มเททำงานอย่างหนักเพื่อสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและคึกคักในวันแรกของการเปิดเทอม

การสอนเป็นอาชีพที่ยากลำบากอยู่แล้ว การสอนในระดับประถมศึกษานั้นยากกว่า และการสอนเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจเป็นเรื่องที่ยากที่สุด เพราะเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เปรียบเสมือนกระดาษเปล่าๆ ที่สะอาดหมดจด และแวววาว ครูไม่เพียงแต่เขียนจดหมายและคำนวณบนกระดาษเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้น ครูยังสลักความรัก ปลูกฝังคุณธรรม และปลูกฝังศรัทธาในผู้คนและชีวิต โรงเรียนในปัจจุบันไม่เพียงแต่เป็นสถานที่เรียนรู้อักษรและคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นบ้านหลังที่สอง ที่เด็กๆ สัมผัสได้ถึงมิตรภาพ ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน และการปกป้องคุ้มครองชุมชน

ฉันหวังว่าผู้อำนวยการโรงเรียนจะเปลี่ยนแปลงบรรยากาศอันน่าตื่นเต้นของวันแรกของการเปิดเทอมให้กลายเป็นแหล่งพลังงานบวก เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เข้ามาเรียนด้วยความตื่นเต้นและตั้งตารอในทุกๆ วัน ความสุขของโรงเรียนไม่ได้มาจากแค่ความรู้เท่านั้น แต่ยังมาจากความรัก การแบ่งปัน ความเห็นอกเห็นใจ และมิตรภาพอันอบอุ่นของครูและผู้ปกครองอีกด้วย

สำหรับครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่าลืมว่าความก้าวหน้าของนักเรียน ไม่ว่าจะช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับอุปนิสัยของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก โปรดอย่าเปรียบเทียบเด็กคนหนึ่งกับอีกคนหนึ่ง อย่าทำให้ความสำเร็จกลายเป็นภาระบนบ่าของเด็ก จงสังเกตด้วยหัวใจ ประเมินด้วยความเห็นอกเห็นใจ และสอนด้วยหัวใจที่เปิดกว้าง เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องการการรับฟัง ต้องการการให้กำลังใจ และต้องการรู้สึกว่าตนเองมีค่ามากกว่าเด็กในชั้นเรียนอื่นๆ

ผู้ปกครองควรดูแลบุตรหลานอย่างสม่ำเสมอในช่วงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่ากังวลมากเกินไปกับลายมือที่สวยงาม สมุดบันทึกที่สะอาด หรือการคำนวณที่รวดเร็ว ความรู้คือการเดินทางอันยาวนานของการสะสม แต่บุคลิกภาพจะถูกสร้างขึ้นตั้งแต่ช่วงวัยเด็กเหล่านี้

ดร. เหงียน ฮวง ชวง

ที่มา: https://thanhnien.vn/tuu-truong-mo-hoc-sinh-va-phu-huynh-cung-hoc-185250824205754303.htm