การสมัครเข้ามหาวิทยาลัย 2568: ทำไมคะแนนสอบถึงต่ำ แต่คะแนนสมัครกลับสูง?

หลังจากที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ประกาศคะแนนการรับเข้าเรียนพร้อมกัน หลายคนก็แสดงความประหลาดใจและสงสัยว่า ทำไมคะแนนสอบปลายภาคถึงต่ำลง แต่คะแนนการรับเข้าเรียนกลับสูงกว่าปีที่แล้ว

มหาวิทยาลัย ยังแปลกใจกับคะแนนมาตรฐานหลังกรองข้อมูลปลอม

ในปีนี้ ด้วยความยากลำบากของการสอบและการประกาศผลคะแนนสอบปลายภาค ผู้เชี่ยวชาญหลายท่านคาดการณ์ว่าคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยจะลดลง พร้อมกับแนวโน้มคะแนนสอบวิชาหลักบางวิชาที่ใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ เป็นต้น ที่มีแนวโน้มลดลง อย่างไรก็ตาม คะแนนสอบของมหาวิทยาลัยที่เพิ่งประกาศในรอบแรกกลับไม่เป็นไปตามที่คาดการณ์ไว้ ผลการสอบได้ข้อสรุปหลังจากรอบคัดเลือกเสมือนจริงครั้งที่ 10 ซึ่งหลายสาขาวิชามีคะแนนสูงมาก ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยบางแห่งกล่าวว่าพวกเขาค่อนข้างประหลาดใจกับผลการสอบครั้งนี้

ผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกในปีนี้ได้มาที่มหาวิทยาลัยเพื่อดำเนินการขั้นตอนการรับสมัครให้เสร็จสมบูรณ์

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

เมื่อพิจารณาภาพรวมของปีนี้ เราจะเห็นสาขาวิชาชั้นนำในภาคเทคโนโลยี-วิศวกรรมศาสตร์ของโรงเรียนในภาคใต้ และภาคการฝึกอบรมครูของโรงเรียนในภาคเหนือ ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ในปีนี้ มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงมากในด้านปัญญาประดิษฐ์ และนำหน้าทุกวิธีการสอบ คือ 29.91 คะแนน (การรับสมัครโดยตรงและการรับสมัครแบบมีสิทธิ์ก่อน); 29.6 คะแนน (การสอบปลายภาค) และ 1,098/1,200 คะแนน (การสอบประเมินสมรรถนะของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) สำหรับสาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมาย ผู้สมัครต้องได้คะแนนเฉลี่ย 9 คะแนนต่อวิชาตามเกณฑ์การรับเข้าศึกษา เช่น วิทยาศาสตร์ ข้อมูล วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการออกแบบไมโครชิป

ในทำนองเดียวกัน สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรขั้นสูง) ของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ก็มีคะแนนมาตรฐานสูงเกือบเต็ม โดยมีคะแนน 29.92/30 คะแนน (รวมวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี) ตามวิธีการให้คะแนนสอบปลายภาค สาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมายก็มีคะแนนมาตรฐานสูงมากเช่นกัน เช่น สาขาวิชาปัญญาประดิษฐ์ 29.39 คะแนน ขณะที่กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ข้อมูลและการออกแบบไมโครชิปได้คะแนนมากกว่า 28 คะแนน

นอกจากนี้ คะแนนมาตรฐานของสาขาวิชาการสอนหลายสาขาวิชายังบันทึกไว้ในระดับสูงไปจนถึงระดับสูงมาก ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัย การศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) สาขาวิชาการสอนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ได้คะแนน 29.84 คะแนน และสาขาวิชาการสอนประวัติศาสตร์ได้คะแนน 28.99 คะแนน ในบรรดาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมครู 11 สาขาวิชา มี 6 รหัสสาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐาน 28 คะแนนขึ้นไป มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยยังบันทึกสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมครู 15 จาก 28 สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐาน 27 คะแนนขึ้นไป โดยสาขาวิชาประวัติศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนสูงสุด 29.06 คะแนน... ที่น่าสังเกตคือ สาขาวิชาบางสาขามีคะแนนสูงถึง 30 คะแนน เช่น สาขาวิชาการสอนภาษาจีนและภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) สาขาวิชาการสอนภาษาจีนและภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยเว้) ทางตอนใต้ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์มี 2 สาขาวิชาเอกที่มีคะแนนการรับเข้าศึกษาสูงกว่า 29 คะแนน และอีก 4 สาขาวิชาเอกที่มีคะแนนสูงกว่า 28 คะแนน มหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดด้านการสอนภาษาอังกฤษที่ 29.57 คะแนน สำหรับมหาวิทยาลัยท้องถิ่น การสอนก็มีคะแนนมาตรฐานสูงเช่นกัน โดยบางมหาวิทยาลัยมีคะแนนมากกว่า 29 คะแนน

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยอื่นๆ บางแห่งยังบันทึกคะแนนการรับเข้าเรียนที่สูงในบางสาขาวิชา เช่น มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์นครโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์... อย่างไรก็ตาม คะแนนการรับเข้าเรียนของสถาบันเหล่านี้ไม่มีสาขาวิชาที่อยู่ในระดับสูงเป็นประวัติการณ์เหมือนกับสองสาขาวิชาการฝึกอบรมข้างต้น

มีสาเหตุหลายประการ

คำถามคือ ทำไมคะแนนเฉลี่ยของหลายวิชาในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปีนี้จึงต่ำกว่าปีที่แล้ว แต่คะแนนมาตรฐานของหลายสาขาวิชายังคงเพิ่มขึ้น?

ในการตอบคำถามนี้ รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์ ได้ให้เหตุผลไว้หลายประการ ประการแรก การพิจารณาคะแนนสอบปลายภาคเป็นเพียงหนึ่งในวิธีการรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน หลายสถาบันได้จัดสรรโควต้าไว้สูงสำหรับวิธีการพิจารณาใบแสดงผลการเรียน การให้ความสำคัญกับการรับเข้าศึกษา การพิจารณาคะแนนสอบวัดสมรรถนะ ฯลฯ ทำให้วิธีการประเมินคะแนนสอบปลายภาคต้องแข่งขันอย่างดุเดือดกับวิธีการอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลกระทบจากแนวโน้มการให้ความสำคัญกับการประเมินความสามารถของผู้เรียนอย่างครอบคลุมในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยบางแห่ง แนวโน้มนี้ทำให้สาขาวิชาที่ "กำลังมาแรง" ดึงดูดนักศึกษาปริญญาเอกที่มีความสามารถรอบด้านจำนวนมาก โดยมีคะแนนมาตรฐานที่สูงขึ้นในทุกวิธีการ รวมถึงวิธีการประเมินคะแนนสอบปลายภาคด้วย

รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง กล่าวถึงคะแนนมาตรฐานที่สูงมากของภาคการศึกษาว่า สาเหตุเป็นเพราะโควตาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดสรรให้ภาคการศึกษาเหล่านี้มีน้อยมาก นอกจากนี้ ระบบการให้สิทธิพิเศษแก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดียังหมายความว่าคะแนนมาตรฐานจะสูงตามธรรมชาติ

ผู้ปกครองและผู้สมัครเข้าศึกษาจะเดินทางมาที่มหาวิทยาลัยเพื่อสอบถามข้อมูลหลังจากทราบคะแนนรับเข้าเรียนแล้ว

ภาพโดย: Dao Ngoc Thach

ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ผลการประเมินคะแนนในปีนี้ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียน การสอบ และการรับเข้าเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ ในปีนี้ ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับเพียงสองวิชา ได้แก่ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ ส่วนอีกสองวิชาที่เหลือจะเลือกจากวิชาที่เรียนไปแล้ว ผู้สมัครส่วนใหญ่จะเลือกวิชาที่ตนเองถนัดและมีผลการเรียนดีที่สุดสำหรับการเข้าศึกษา ยกเว้นในกรณีที่ผู้สมัครได้กำหนดไว้ล่วงหน้าว่าจะเลือกเรียนวิชา B00 (คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา) เพื่อสมัครเรียนในสาขาวิชาเอกของมหาวิทยาลัยที่พิจารณาเฉพาะวิชานี้ ตามแนวโน้มนี้ มหาวิทยาลัยต่างๆ จึงได้ขยายขอบเขตการรับเข้าเรียนให้ครอบคลุมมากขึ้น เพื่อความสะดวกของผู้สมัครและมหาวิทยาลัย นอกจากวิชาบังคับคณิตศาสตร์หรือวรรณคดีในหลักสูตรการรับเข้าเรียนแล้ว บางมหาวิทยาลัยยังคำนวณคะแนนของวิชาที่ผู้สมัครได้คะแนนสูงสุดจากวิชาที่สอบได้อย่างยืดหยุ่นอีกด้วย

ดังนั้น ผู้อำนวยการฯ จึงเชื่อว่าคะแนนรวม 3 วิชา ตามเกณฑ์การรับเข้าของ TS ปีการศึกษานี้ จะไม่ต่ำมากนัก เมื่อคะแนนหลายวิชายังสูงอยู่ และนำไปใช้เข้าศึกษาต่อในหลายๆ โรงเรียน เช่น เศรษฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เป็นต้น

ในขณะเดียวกัน โรงเรียนขนาดใหญ่ที่ฝึกอบรมด้านสาธารณสุขจะพิจารณาเฉพาะหลักสูตร B00 แบบดั้งเดิม (คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา) ที่มีวิธีการรับสมัครที่คงที่ หลักสูตรที่ไม่เปลี่ยนแปลง และคะแนนมาตรฐานที่ไม่เพิ่มขึ้นอย่างไม่คาดคิดแต่กลับลดลงในบางโรงเรียน สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงผลกระทบจากแนวโน้มของนักเรียนในการเลือกวิชาที่ปลอดภัย ซึ่งเป็นสิ่งที่คาดการณ์ไว้ล่วงหน้า

จากมุมมองของผู้ดำเนินการรับสมัครโดยตรงในปีนี้ หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เหตุผลสำคัญที่ทำให้คะแนนเพิ่มขึ้นนั้นมาจากการแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนของวิธีการและกลุ่มการรับเข้าเรียนที่เทียบเท่ากันตามวิธีเปอร์เซ็นไทล์ ถึงแม้ว่าแต่ละโรงเรียนจะใช้วิธีการทั่วไปตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่แต่ละโรงเรียนก็มีสูตรการแปลงคะแนนที่แตกต่างกัน

จากคะแนนมาตรฐานจริงที่โรงเรียนประกาศออกมา จะเห็นได้ว่าโรงเรียนที่ใช้วิธีการต่างๆ กันมีคะแนนมาตรฐานสูงสำหรับคะแนนสอบจบการศึกษา และในทางกลับกัน จะเห็นได้อย่างชัดเจนเมื่อคะแนนมาตรฐานของมหาวิทยาลัยของรัฐที่เปิดสอนหลักสูตรแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ในปีนี้ไม่สูงนัก เพราะเป็นเพียงผลสอบจบการศึกษา ไม่ได้แปลงค่าจากผลการสอบ ในทางกลับกัน มีโรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสำหรับคะแนนสอบจบการศึกษา แต่กลับมีนักศึกษาที่รับเข้าจากวิธีการอื่นๆ มากขึ้น ในกรณีนี้ อาจกล่าวได้ว่าคะแนนมาตรฐานในการเข้าศึกษาไม่ได้สะท้อนถึงคุณภาพของนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าอย่างแท้จริง" หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมกล่าว

นอกจากนี้ การอนุญาตให้ผู้สมัครได้รับคะแนนโบนัสหรือแปลงคะแนนประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศเป็นคะแนนวิชาภาษาอังกฤษในการรับสมัครเข้าศึกษาต่อ ยังช่วยเพิ่มคะแนนมาตรฐานของมหาวิทยาลัยชั้นนำอีกด้วย แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีกฎระเบียบควบคุมคะแนนโบนัสไม่เกิน 10% ของคะแนนรวม แต่คะแนนโบนัสสูงสุด 3 คะแนนในรอบระยะเวลาการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยก็ไม่ใช่น้อย

หมายเหตุสำคัญหลังจากทราบเกณฑ์มาตรฐานและโอกาสพิจารณาเพิ่มเติม

เวลา 14.00 น. ของวันที่ 25 สิงหาคม หนังสือพิมพ์ ถั่นเนียน ได้จัดรายการปรึกษาหารือทางโทรทัศน์ออนไลน์ “ข้อควรทราบหลังทราบคะแนนมาตรฐานและโอกาสพิจารณาเพิ่มเติม” รายการดังกล่าวจัดขึ้นพร้อมกันผ่านช่องทางต่างๆ ได้แก่ thanhnien.vn , แฟนเพจเฟซบุ๊ก, ช่องยูทูบ และ TikTok หนังสือพิมพ์ ถั่นเนียน

โปรแกรมการให้คำปรึกษาจะจัดขึ้นตั้งแต่เวลา 14.10 น. ถึง 15.10 น. โดยมีผู้เชี่ยวชาญเข้าร่วม ได้แก่ อาจารย์ Cao Quang Tu ผู้อำนวยการฝ่ายรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติไซง่อน อาจารย์ Truong Thi Ngoc Bich ผู้อำนวยการศูนย์สารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงินนครโฮจิมินห์ อาจารย์ Vo Ngoc Nhon รองผู้อำนวยการศูนย์ให้คำปรึกษาด้านรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ และอาจารย์ Truong Quang Tri รองหัวหน้าแผนกกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh

เป่าฮั่น

ที่มา: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-vi-sao-diem-thi-thap-nhung-diem-chuan-lai-cao-185250824225408237.htm