การดำเนินโครงการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ถือเป็นภารกิจสำคัญในการทำให้โครงการที่ 60 (24 กุมภาพันธ์ 2568) ของคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคจังหวัด กวางนาม เป็นรูปธรรม เพื่อนำมติที่ 57 (22 ธันวาคม 2567) ของกรมการเมืองว่าด้วยการพัฒนาที่ก้าวล้ำในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติในจังหวัดนี้ไปปฏิบัติภายในปี 2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2588
การเผยแพร่ความรู้ด้านดิจิทัล
ในการประชุมครั้งที่สองของคณะกรรมการอำนวยการประจำจังหวัดเพื่อการพัฒนา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี (S&T) นวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล (DTD) เมื่อวันที่ 4 เมษายน นาย Luong Nguyen Minh Triet เลขาธิการพรรคประจำจังหวัด ซึ่งเป็นหัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการ ได้ตกลงเกี่ยวกับนโยบายและมอบหมายให้คณะกรรมการประจำจังหวัดของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดกำกับดูแลให้กรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดำเนินการตามแผนปฏิบัติการให้เสร็จสมบูรณ์ และให้คณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดดำเนินการตามแผนโฆษณาชวนเชื่อให้เสร็จสมบูรณ์ และเปิดตัวการเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ในจังหวัดดังกล่าว ซึ่งจะส่งให้คณะกรรมการอำนวยการจังหวัดเผยแพร่ในเร็วๆ นี้
นายเหงียน ดึ๊ก บิ่ญ ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้นำเสนอร่างแผนการดำเนินงานตามแผน “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” โดยกล่าวว่า แผนดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะดิจิทัลให้กับประชาชนผู้มีจิตวิญญาณปฏิวัติ โดยมุ่งหวังให้ประชาชนทุกคนอย่างครอบคลุมและไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
โดยช่วยให้ทุกคนได้รับความรู้และทักษะด้านดิจิทัลที่จำเป็นเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อเข้าใจ ใช้ประโยชน์ ใช้ประโยชน์ และเพลิดเพลินไปกับความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว จำเป็นต้องมีการขับเคลื่อนการเคลื่อนไหวอย่างครอบคลุมและกว้างขวางในหมู่บ้านและกลุ่มที่อยู่อาศัย เพื่อสร้างกระแสให้ประชาชนทุกคนได้แข่งขันกันเรียนรู้และฝึกฝนทักษะดิจิทัล มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล บูรณา การเทคโนโลยีดิจิทัล เข้ากับทุกแง่มุมของชีวิต ช่วยให้ผู้คนเชื่อมต่อ สื่อสาร และพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อใช้งานแพลตฟอร์มและบริการดิจิทัล สร้างนิสัยและวัฒนธรรมในสภาพแวดล้อมดิจิทัล...
ร่างแผนการดำเนินงาน “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” ในจังหวัดได้กำหนดเป้าหมายสำหรับปี 2568 และ 2569 โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป้าหมายสำหรับปี 2568 คือ บุคลากร ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ และพนักงานในภาครัฐร้อยละ 80 มีความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความรู้และทักษะทางดิจิทัล และสามารถใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลเพื่อการทำงานได้ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมหาวิทยาลัยร้อยละ 100 มีความรู้และทักษะทางดิจิทัลเพื่อใช้ในการเรียนการสอน การวิจัย และความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะความปลอดภัยในการเรียนรู้และการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในสภาพแวดล้อมดิจิทัล ผู้ใหญ่ร้อยละ 80 มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีทักษะทางดิจิทัล สามารถใช้สมาร์ทดีไวซ์เพื่อใช้ประโยชน์จากข้อมูล ใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลที่จำเป็น และรู้วิธีป้องกันตนเองในสภาพแวดล้อมดิจิทัล ผู้ใหญ่ร้อยละ 50 ได้รับการยืนยันว่ามีความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะทางดิจิทัลอย่างเป็นสากลบนแพลตฟอร์ม VNelD 80% ของพนักงานในองค์กร สหกรณ์ และสหภาพแรงงานมีความรู้พื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะดิจิทัล และสามารถใช้สมาร์ทดีไวซ์เพื่อการผลิตและธุรกิจ ช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตของแรงงาน
ควบคู่ไปกับงานด้านข้อมูลและโฆษณาชวนเชื่อ จังหวัดจะปรับใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์เพื่อฝึกอบรม ส่งเสริม และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะทางดิจิทัลสำหรับกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่ม ได้แก่ เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ และผู้ปฏิบัติงานในภาครัฐ นักศึกษา ผู้ปฏิบัติงานในองค์กร และประชาชน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับแกนนำ ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานในหน่วยงานของรัฐ จะมีการพัฒนาแนวปฏิบัติในการจัดกิจกรรมภายใต้หัวข้อ “สมาชิกพรรคแนวหน้าเรียนรู้ทักษะดิจิทัล” ในองค์กรพรรคระดับรากหญ้าทั่วจังหวัด
จัดหลักสูตรอบรมเพื่ออัพเดตและพัฒนาระดับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะดิจิทัลให้กับข้าราชการ ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ และลูกจ้าง บูรณาการและรวมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการพัฒนาทักษะดิจิทัลเข้าไว้ในโครงการอบรมบริหารภาครัฐตามระเบียบ...
การเผยแพร่โดยกลุ่ม
เมื่อวันที่ 26 มีนาคม 2568 คณะกรรมการอำนวยการแห่งชาติเพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล ได้จัดพิธีเปิดตัวโครงการและเปิดตัวแพลตฟอร์ม "การศึกษาเพื่อประชาชนดิจิทัล" ที่ https://binhdanhocvuso.gov.vn/ แพลตฟอร์มนี้ได้รับการติดตั้ง บริหารจัดการ และดำเนินงานทั่วประเทศโดยกระทรวงความมั่นคงสาธารณะและมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2568 เป็นต้นไป
ตามที่นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าว ขบวนการ "การศึกษาดิจิทัลเพื่อประชาชน" ได้รับแรงบันดาลใจ สืบทอด และส่งเสริมจากขบวนการ "การศึกษาดิจิทัลเพื่อประชาชน" ที่เปิดตัวโดยประธานาธิบดีโฮจิมินห์เมื่อ 80 ปีที่แล้ว
การจะเผยแพร่กระแส “ความรู้ด้านดิจิทัลสำหรับทุกคน” ไม่เพียงแต่ต้องมีนโยบายและการสนับสนุนจากภาครัฐและองค์กรทางสังคมเท่านั้น แต่สิ่งสำคัญที่สุดคือตัวประชาชนเองคือผู้เรียนหลักที่ต้องเรียนรู้เชิงรุก เต็มใจที่จะแบ่งปันและนำความรู้ด้านดิจิทัลไปใช้ และร่วมกันสร้างสังคมแห่งความก้าวหน้าในยุคใหม่
“ประเทศไทยกำลังเผชิญกับโอกาสครั้งประวัติศาสตร์ในการก้าวเข้าสู่ยุคใหม่แห่งการพัฒนาที่แข็งแกร่ง โดยมีแรงขับเคลื่อนหลักมาจากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล เราต้องดำเนินภารกิจที่สำคัญและเร่งด่วนอย่างยิ่ง นั่นคือการเผยแพร่ความรู้และเทคโนโลยีเกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและทักษะดิจิทัลให้กับประชาชนทุกคน นั่นคือการ “ขจัดความไม่รู้หนังสือ” เกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล” นายกรัฐมนตรีกล่าว
นายเลืองเหงียนมินห์เจี๊ยต เลขาธิการพรรคประจำจังหวัด หัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของจังหวัด ได้ร้องขอต่อแผนกโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับการดำเนินแผนงานเพื่อจัดพิธีเปิดตัวขบวนการ "การรู้หนังสือทางดิจิทัลสำหรับทุกคน" ระหว่างวันที่ 15 ถึง 20 เมษายนให้แล้วเสร็จ
เลขาธิการพรรคประจำจังหวัดขอให้จัดพิธีเปิดตัวควบคู่ไปกับการนำผลิตภัณฑ์และซอฟต์แวร์เฉพาะมาใช้ โดยมุ่งเน้นการขับเคลื่อนอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นรูปธรรม เพื่อเผยแพร่การปฏิวัติการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างเข้มแข็งและเป็นรูปธรรม ในการขับเคลื่อนนี้ จำเป็นต้องส่งเสริมบทบาทของกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลชุมชนกว่า 1,200 กลุ่มทั่วจังหวัดให้มีส่วนร่วม และส่งเสริมพลังเยาวชนเป็นแกนหลัก จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมและเสริมสร้างทีมงานก่อนการระดมกำลัง...
นายเลืองเหงียนมิญเจี๊ยต เลขาธิการพรรคประจำจังหวัด กล่าวว่า การขับเคลื่อน “การศึกษาดิจิทัลเพื่อทุกคน” จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ภารกิจสำคัญในอนาคตอันใกล้ ซึ่งรวมถึงการสื่อสารข้อมูลเพื่อให้ประชาชนเข้าใจนโยบายและมีส่วนร่วมในการนำนโยบายไปปฏิบัติ
เร่งจัดการฝึกอบรมและส่งเสริมความรู้และทักษะด้านดิจิทัลให้สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายและลำดับความสำคัญ ได้แก่ ข้าราชการ รัฐวิสาหกิจ กลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลชุมชน และประชาชน ส่งเสริมการศึกษาดิจิทัลให้ครอบคลุมทั้งนักศึกษาและพนักงานในองค์กร
ภาคการศึกษาต้องมีส่วนร่วมโดยตรงในการรณรงค์ “การเผยแพร่สู่ดิจิทัล” พลังนี้มีขนาดใหญ่แต่ยังไม่ได้รับการใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ในครั้งนี้ เราต้องระดมศักยภาพและองค์ความรู้ของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย โรงเรียนจำเป็นต้องจัดตั้งทีมและกำลังเพื่อนำ “การเผยแพร่สู่ดิจิทัล” ไปปฏิบัติ - เลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด เลืองเหงียนมิญเจี๊ยต กล่าว
มุ่งเน้นการดำเนินโครงการสร้างฐานข้อมูล 90 วันให้ประสบผลสำเร็จ
ภายหลังการประชุมครั้งที่สองของคณะกรรมการอำนวยการประจำจังหวัดด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 4 เมษายนที่ผ่านมา เลขาธิการพรรคประจำจังหวัด เลืองเหงียนมิญเจี๊ยต ได้ขอให้หน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ มุ่งเน้นการดำเนินงานที่สำคัญ 15 ภารกิจในไตรมาสที่สองของปี 2568 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องแยกแยะปัญหาคอขวดที่อยู่ภายใต้อำนาจหน้าที่ของหน่วยงานนั้นๆ อย่างชัดเจน ภารกิจใดเป็นของท้องถิ่น จังหวัด และรัฐบาลกลาง เพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาดังกล่าว มุ่งเน้นการดำเนินงานตามแผนการสร้างฐานข้อมูล 90 วันให้แล้วเสร็จอย่างมีประสิทธิภาพ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องเร่งดำเนินการแปลงเอกสารของรัฐบาลและกลุ่มพรรคให้เป็นดิจิทัลให้แล้วเสร็จภายในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 ดำเนินการฐานข้อมูลที่ดินให้เสร็จสิ้น 2 ใน 3 ก่อนวันที่ 30 มิถุนายน... พร้อมกันนี้ เร่งดำเนินการตามแผนการดำเนินการตามขบวนการ “การศึกษาประชาชนดิจิทัล” โครงการ “การบริหารรัฐกิจเชิงรุก” และแผนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลในกิจกรรมของหน่วยงานพรรค แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม และองค์กรทางสังคม-การเมืองของจังหวัดให้แล้วเสร็จ
ที่มา: https://baoquangnam.vn/xay-dung-xa-hoi-so-quang-nam-trien-khai-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-3152347.html
การแสดงความคิดเห็น (0)