การเรียนการสอนจะพิจารณาจากความสามารถและความสนใจของนักเรียน

DNO - ตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายควรจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่เลือก และเมื่อผ่านเกณฑ์แล้ว จะจัดการเรียนการสอนวันละสองครั้ง แนวทางเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้โรงเรียนในเมืองดานังมีแนวทางเฉพาะในการดำเนินงานด้านการศึกษาสำหรับปีการศึกษาใหม่

ชั้นเรียนที่โรงเรียนมัธยมเหงียนไตร

โรงเรียนมัธยมเหงียนไทร (แขวงเลียนเจียว เมือง ดานัง ) เป็นผู้ริเริ่มการจัดชั้นเรียนแบบยืดหยุ่นตั้งแต่เนิ่นๆ ก่อนได้รับคำแนะนำอย่างเป็นทางการจากกระทรวง การดำเนินการนี้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนวิชาที่เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์และความคิดริเริ่มของโรงเรียน

คุณฟาน ก๊วก ดุย รองผู้อำนวยการโรงเรียน ได้กล่าวถึงนวัตกรรมในปีการศึกษานี้ว่า “โรงเรียนได้ศึกษาแนวโน้ม การศึกษา อย่างละเอียดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการคัดเลือกกลุ่มวิชาจากมหาวิทยาลัยต่างๆ นี่ถือเป็นก้าวสำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมสำหรับเส้นทางการเรียนรู้ที่กำลังจะมาถึง”

ต่างจากปีก่อนๆ ตั้งแต่ต้นเดือนเมษายน 2568 โรงเรียนมัธยมเหงียนไทรได้พัฒนาแผนการรับสมัครและนำกลไกการจัดชั้นเรียนที่ยืดหยุ่นมากขึ้นมาใช้ แทนที่จะใช้ระบบ "คอมโบ" ที่มีอยู่ นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนวิชาที่ตนเองสนใจได้ตามความต้องการส่วนตัว

เพื่อเป็นการสนับสนุน โรงเรียนจัดให้มีการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลือกวิชา ระเบียบการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย และวิธีการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

นอกจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนยังสามารถเลือกเรียนวิชาเลือกได้ 4 วิชา โดยวิธีการลงทะเบียนเรียนจะเรียงตามลำดับความสำคัญจาก 1 ถึง 6 กระบวนการจัดชั้นเรียนมีการดำเนินการอย่างเคร่งครัด เพื่อให้แน่ใจว่าทั้งสิทธิของนักเรียนและความเหมาะสมกับทรัพยากรของโรงเรียน

ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนได้จัดกลุ่มวิชาจำนวน 8 กลุ่ม โดยมีโควตาที่กำหนดไว้ 9 ห้องเรียน โดยนักเรียนแต่ละคนสามารถเรียนวิชาที่ลงทะเบียนเรียนไว้ได้ โดยมี 2 วิชาหลักที่สำคัญ คือ 1 และ 2 หัวข้อการเรียนจะถูกสร้างขึ้นจากวิชาที่นิยม 3 วิชา และจัดลำดับความสำคัญตั้งแต่ 1 ถึง 4 ของนักเรียนส่วนใหญ่

นักเรียนบางคนได้รับการจัดให้เรียนวิชา "พิเศษ" ตามความต้องการของตนเอง โดยมีขนาดชั้นเรียนที่เหมาะสม วิธีการใหม่นี้ทำให้จำนวนนักเรียนที่ขอเปลี่ยนชั้นเรียนลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ

นางสาวเล่อชี คุณแม่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนในโรงเรียนแห่งนี้ เล่าว่า “ตอนแรกฉันกังวลว่าจะจัดชั้นเรียนตามความสนใจของลูกอย่างไร แต่หลังจากที่ได้ปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกวิชาต่างๆ เพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ฉันก็รู้สึกมั่นใจมากขึ้น”

ฮวง มินห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กล่าวว่า “การที่สามารถเลือกและเรียนวิชาตามความสนใจได้ ช่วยให้ฉันสนุกและตั้งตารอปีการศึกษาใหม่ ตอนแรกฉันกังวลเล็กน้อยว่าห้องเรียนจะแออัดเกินไปหรือฉันจะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มที่ไม่เหมาะสม แต่ทางโรงเรียนก็ให้คำแนะนำที่ชัดเจน”

ในดานัง โรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Le Quy Don High School for the Gifted) ได้จัดการเรียนการสอนตามวิชาเฉพาะทางมาเป็นเวลานานแล้ว อย่างไรก็ตาม สำหรับโรงเรียนรัฐบาล การจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่เลือกยังค่อนข้างใหม่ โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนไตร (Nguyen Trai High School) ได้พยายามเปลี่ยนแปลงและสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างกล้าหาญเพื่อให้สอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาสมัยใหม่

อย่างไรก็ตาม การจัดชั้นเรียนตามความต้องการของนักเรียนก็ต้องเผชิญกับความท้าทายมากมายเช่นกัน คุณเหงียน ดึ๊ก ฟึ๊ก ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การจัดทำตารางเรียนสำหรับกลุ่มวิชาต่างๆ เป็นปัญหาที่ซับซ้อนและต้องอาศัยการคำนวณอย่างละเอียดถี่ถ้วน

นอกจากนี้ โรงเรียนยังต้องพิจารณาการจัดสรรครู สิ่งอำนวยความสะดวก และห้องเรียนที่ใช้งานได้จริง เพื่อให้เกิดความสม่ำเสมอในชั้นเรียน หลีกเลี่ยงภาระงานหนักเกินไปสำหรับครูและนักเรียน แม้จะมีอุปสรรค โรงเรียนยังคงดำเนินการเชิงรุกเพื่อนำแนวทางแก้ไขมาใช้เพื่อให้เกิดคุณภาพการเรียนรู้

นอกจากนี้ โรงเรียนเหงียนไทรยังเป็นหนึ่งในโรงเรียนรัฐบาลแห่งแรกๆ ในดานังที่ดำเนินการจัดการเรียนการสอนสองภาคเรียนต่อวันตามคำสั่งของ กระทรวงศึกษาธิการและการ ฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนเมือง และกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ขณะเดียวกัน โรงเรียนจะยังคงปรับปรุงห้องเรียนและอุปกรณ์ต่างๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อให้มั่นใจว่ามีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวย และสนับสนุนการจัดชั้นเรียนที่ยืดหยุ่น รวมถึงการจัดการเรียนการสอนสองภาคเรียน

ด้วยการเตรียมการอย่างรอบคอบและการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครอง โรงเรียนมัธยม Nguyen Trai จึงได้ริเริ่มการจัดชั้นเรียนตามวิชาที่ต้องการ ซึ่งเปิดทิศทางใหม่ให้กับโรงเรียนของรัฐในดานังในการเดินทางสู่นวัตกรรมทางการศึกษา

ด้วยก้าวบุกเบิกนี้ โรงเรียนไม่เพียงแต่สร้างโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษาในวิชาที่พวกเขารัก พัฒนาความสามารถส่วนบุคคลให้สูงสุด แต่ยังยืนยันถึงนวัตกรรมอีกด้วย

ที่มา: https://baodanang.vn/xep-lop-theo-nang-luc-va-so-thich-cua-hoc-sinh-3299647.html