Üniversite hazırlık öğretmenleri için mesleki unvan standartlarına ilişkin yönetmelik; öğrenme birimlerinin değerlendirilmesi ve tanınması, yeni taklit mücadelecilerine ilişkin yönetmelik... Ocak 2024'ten itibaren yürürlüğe girecek eğitim politikalarıdır.
Taklit askerlerinin değerlendirilmesine ilişkin yönetmeliğin değiştirilmesi
Taklit ve Övgü Kanunu, 1 Ocak 2024 tarihinden itibaren yürürlüğe giriyor ve eğitim sektöründeki memurlarla ilgili birçok yeni madde içeriyor. Buna göre, "Temel Taklitçi" unvanına ilişkin 23. madde, yeni Kanun'un "Temel Taklitçi" unvanı için değerlendirilen ve önerilen kişilerin "İleri Çalışan" veya "İleri Savaşçı" standartlarını karşılayanlar olduğunu hükme bağlıyor.
Görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlamış olmak veya tesis tarafından tanınan girişimlerde bulunmak veya kabul görmüş bilimsel konulara, bilimsel projelere, bilimsel ve teknolojik çalışmalara sahip olmak veya muharebe ve muharebe hizmetinde zekâ ve yaratıcılığa sahip olmak, birlik tarafından tanınmış olmak.
Bu kılavuza göre, tabanda Emülasyon Savaşçısı unvanının değerlendirilmesinde artık deneyim ve inisiyatif kriteri tek başına geçerli değil.
Ocak 2024'ten itibaren geçerli olacak yeni öğretmen maaş tablosu ve birçok politika.
Yeni üniversite hazırlık öğretmeni maaş çizelgesi
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 15 Ocak'tan itibaren yürürlüğe giren 22 sayılı Genelgesi, üniversite hazırlık okullarındaki öğretmenlerin kodlarını, mesleki unvan standartlarını, atama ve maaş sınıflandırmalarını düzenliyor.
Genelgede, her kademedeki üniversite öncesi öğretmenlerinin görevleri, eğitim ve yeterliliklerin geliştirilmesine ilişkin standartlar, mesleki yeterlilik ve becerilere ilişkin standartlar ayrıntılı olarak düzenlenmiştir.
Üniversite hazırlık öğretmenlerinin mesleki unvanları şunlardır: Üniversite hazırlık öğretmeni sınıf III - Kod: V.07.07.19; Üniversite hazırlık öğretmeni sınıf II - Kod: V.07.07.18; Üniversite hazırlık öğretmeni sınıf I - Kod: V.07.07.17.
Bu Genelgede öngörülen üniversite hazırlık öğretmeni meslek unvanlarına atanan görevliler, Hükümetin 204 sayılı Kadro, Memur, Kamu Görevlileri ve Silahlı Kuvvetler Maaş Rejimi Kararnamesine uygun olarak aşağıdaki maaş tablosunu uygularlar:
Üniversite hazırlık öğretmeni III. kademe meslek ünvanı, A1 türü memur maaş katsayısı ile 2,34'ten 4,98'e kadar maaş katsayısı üzerinden uygulanır.
Üniversite hazırlık öğretmeni II. kademe meslek ünvanı, memur maaş katsayısı A2 türü (A2.2 grubu) üzerinden, maaş katsayısı 4,00'den başlayarak 6,38'e kadar uygulanır.
Birinci sınıf üniversite hazırlık öğretmeni meslek unvanına, A2 türü memurların (A2.1 grubu) maaş katsayısı üzerinden, maaş katsayısı 4,40'tan 6,78'e kadar olan tutar uygulanır.
Etnik kökenli çocuklar birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğreniyorlar.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 23 Ocak'tan itibaren yürürlüğe giren 23 sayılı Genelgesi, etnik azınlık çocuklarına 1. sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretimi ve öğrenimini düzenliyor.
Genelgeye göre, etnik azınlık çocuklarına 1. sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretmek, onların zihniyetlerini hazırlamayı, temel öğrenme becerilerini oluşturmayı, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini oluşturup geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu içerikler, öğrencinin kapasite ve niteliklerine uygun yaklaşıma göre çocuklara yakın ve uygun konu ve temalar üzerinden ifade edilen 20 derse karşılık gelen bilimsel bir düzende düzenlenmiştir.
Genelgede ayrıca, yerel koşullara bağlı olarak, müdürler ve meslek birimlerinin uygun ve etkili ayrıntılı planlamalar yapması gerektiği de belirtiliyor.
Yerel Eğitim ve Öğretim Dairesi, bu öğretim ve öğrenme organizasyonunun faaliyetlerini yönetmeliklere göre yönlendirmek, denetlemek ve değerlendirmekle sorumludur.
İlçe ve il düzeyindeki birimleri belirleyin
Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilçe ve il düzeyinde "Öğrenim Birimleri"nin değerlendirilmesi ve tanınmasını düzenleyen 24 sayılı Genelgesi 26 Ocak'tan itibaren yürürlüğe girecek.
Genelge, her dönemde öğrenme hedeflerine ulaşan ilçe ve il düzeyindeki birimleri belirlemek ve birimlerin kalitesini artırmak için planlama yapmak amacıyla yayınlanmaktadır. İlçe ve il düzeyindeki "öğrenme birimlerinin" tanınması, yatırımı teşvik etmeyi ve öğrenmeyi desteklemek için kaynakları harekete geçirerek öğrenme motivasyonu yaratmayı amaçlamaktadır.
Bu sayede birim mensuplarının kendi kendilerine ve düzenli olarak çalışarak "öğrenen vatandaş" olmaları için adil öğrenme fırsatları ve uygun koşullar sağlamayı, belediye, ilçe ve il düzeyinde "öğrenen topluluklar" oluşturulmasına katkıda bulunmayı; yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmeyi, öğrenen bir toplum oluşturmayı amaçlamaktadır.
Minh Khoi
[reklam_2]
Kaynak
![[Fotoğraf] Başbakan Pham Minh Chinh, projelere ilişkin engelleri kaldırmak için Hükümet Daimi Komitesi toplantısına başkanlık ediyor.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/06/1759768638313_dsc-9023-jpg.webp)
Yorum (0)