Ocak 2024'ten itibaren geçerli olacak yeni öğretmen maaş tablosu ve birçok politika.

Lise öncesi öğretmenler için mesleki unvan standartlarına ilişkin düzenlemeler; öğrenim birimlerinin değerlendirilmesi ve tanınması; yeni rekabet karşıtı düzenlemeler... Ocak 2024'ten itibaren yürürlüğe girecek eğitim politikalarıdır.

Üstün asker unvanının verilmesine ilişkin yönetmeliklerde değişiklik yapılmalıdır.

1 Ocak 2024'ten itibaren yürürlüğe giren Örnek Teşvik ve Takdir Kanunu, eğitim sektöründeki kamu görevlileriyle ilgili çeşitli yeni hükümler içermektedir. Özellikle, "Temel Düzeyde Üstün Örnek Teşvik Askeri" unvanına ilişkin 23. Madde, bu unvan için değerlendirmeye alınmaya ve aday gösterilmeye hak kazanan kişilerin "İleri Düzey Çalışan" veya "İleri Düzey Asker" kriterlerini karşılaması gerektiğini şart koşmaktadır.

Görevlerin üstün performansı, kurum tarafından tanınan girişimler, bilimsel araştırma projelerinin, bilimsel önerilerin veya bilimsel ve teknolojik çalışmaların başarılı bir şekilde tamamlanması veya birlik tarafından muharebe veya muharebe desteğinde gösterilen beceriklilik ve yaratıcılık.

Bu yönergeye göre, amatör düzeyde Emülasyon Savaşçısı unvanı değerlendirilirken deneyim ve girişimcilik kriteri artık tek kriter değil.

Ocak 2024'ten itibaren geçerli olacak yeni öğretmen maaş skalası ve çeşitli politikalar.

Yeni üniversite hazırlık öğretmen maaş çizelgesi

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 15 Ocak'tan itibaren geçerli olan 22 numaralı genelgesi, lise öncesi okullarda görev yapacak öğretmenlerin yönetmeliklerini, meslek unvanı standartlarını, atama ve maaş sınıflandırmalarını düzenlemektedir.

Söz konusu genelge, üniversite öncesi öğretmenlerin her kademesi için görevleri; eğitim ve mesleki gelişim standartlarını; ve mesleki yeterlilik standartlarını belirtmektedir.

Lise öncesi öğretmenler için mesleki unvanlar şunlardır: Lise Öncesi Öğretmen 3. Sınıf - Kod: V.07.07.19; Lise Öncesi Öğretmen 2. Sınıf - Kod: V.07.07.18; Lise Öncesi Öğretmen 1. Sınıf - Kod: V.07.07.17.

Bu Genelgede belirtilen şekilde üniversite öncesi öğretmenlik pozisyonlarına atanan yetkililer, kadrolar, memurlar, kamu çalışanları ve silahlı kuvvetler için maaş rejimine ilişkin 204 sayılı Hükümet Kararnamesine karşılık gelen maaş skalasına tabi olacaktır; özellikle aşağıdaki gibi:

Lise öncesi öğretmenliği (3. derece) unvanı, A1 tipi memurların maaş katsayısına tabidir ve bu katsayı 2,34 ile 4,98 arasında değişmektedir.

İkinci derece lise öncesi öğretmenliği unvanı, 4,00 ile 6,38 arasında değişen A2 tipi (A2.2 grubu) memur maaş katsayısına tabidir.

Birinci sınıf lise öncesi öğretmenliği unvanı, A2 tipi (A2.1 grubu) memurların maaş katsayısına tabidir ve bu katsayı 4,40 ile 6,78 arasında değişmektedir.

Etnik azınlık çocukları birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğrenirler.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 23 Ocak'tan itibaren yürürlüğe giren 23 numaralı genelgesi, etnik azınlık gruplarına mensup çocukların birinci sınıfa başlamadan önceki Vietnamca öğretimi ve öğrenimini düzenlemektedir.

Yayınlanan genelgeye göre, birinci sınıfa başlamadan önce etnik azınlık çocuklarına Vietnamca öğretimi, onları zihinsel olarak hazırlamayı, temel öğrenme becerilerini geliştirmeyi ve dinleme, konuşma, okuma ve yazma yeteneklerini güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu içerikler, 20 derse karşılık gelen bilimsel bir sıraya göre düzenlenmiş olup, çocuklara tanıdık ve uygun temalar ve konular üzerinden, yeterliliğe dayalı bir öğrenme yaklaşımı izlenerek sunulmaktadır.

Genelgede ayrıca, her bölgedeki koşullara bağlı olarak, okul müdürü ve ilgili meslek biriminin uygun ve etkili bir detaylı plan geliştirmesi gerektiği belirtilmiştir.

Yerel yönetimlerin Eğitim ve Öğretim Dairesi, yönetmeliklere uygun olarak bu öğretim ve öğrenim organizasyonunun faaliyetini yönlendirmek, denetlemek ve değerlendirmekle sorumludur.

İlçe ve il düzeyindeki birimleri belirleyin.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 26 Ocak'tan itibaren yürürlüğe giren 24 numaralı genelgesi, ilçe ve il düzeyinde "Öğrenim Birimlerinin" değerlendirilmesi ve tanınmasını düzenleyecektir.

Bu genelge, her dönemde öğrenme hedeflerine ulaşan ilçe ve il düzeyindeki birimleri belirlemek ve birimlerin kalitesini iyileştirmeye yönelik planlama yapmak amacıyla yayınlanmıştır. İlçe ve il düzeyinde “öğrenme birimleri”nin tanınması, yatırımı teşvik etmeyi ve kaynakları harekete geçirerek öğrenmeyi desteklemeyi ve öğrenme motivasyonunu artırmayı amaçlamaktadır.

Bu sayede, birim üyelerinin kendi kendilerine çalışarak ve düzenli olarak öğrenerek "öğrenen vatandaşlar" haline gelmeleri için eşit öğrenme fırsatları ve elverişli koşullar sağlanması, böylece belediye, ilçe ve il düzeylerinde bir "öğrenen topluluk" oluşturulmasına katkıda bulunulması; yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesi ve öğrenen bir toplumun inşa edilmesi amaçlanmaktadır.

Minh Khoi

[reklam_2]
Kaynak