Fırtınalar ve seller Öğretmenler Günü'nü kutlama şeklimizi değiştiriyor

Bunun yerine kısa duyurular yapılıyor: "Çiçek kabul edilmiyor, lütfen sel mağdurlarına bağış yapın." Bu, yalnızca idari bir karar değil; Öğretmenler Günü'nde şükran duygusunu nasıl göstereceğimizi yeniden düşünmemizi gerektiren doğal afetlerin yaşandığı, koşulların değerleri yeniden şekillendirdiği bir dönemde, daha derin bir değişimin işareti.

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 1. — Da Nang Şehri'ndeki okulların öğretmenleri ve öğrencileri, Da Nang'ın sel riski altındaki bölgelerindeki öğrencilere okul malzemeleri bağışlıyor.

Minnettarlığın anlamını yeniden tanımlamak

2025 yılı henüz sona ermemiş olsa da yakın tarihin en şiddetli doğal afet yıllarından biri haline geldi. Kasım ayı başı itibarıyla Doğu Denizi'nde 14 fırtına ve 5 tropikal depresyon olmak üzere 19 tropikal siklon görüldü. Bu, uzun yılların ortalamasından (sadece 12-13 fırtına) önemli ölçüde yüksek. Ülke genelinde sık sık, şiddetli gelişmeler ve birçok olağandışı etkenle 20 tür doğal afet kaydedildi. Sezonun ilk fırtınası Orta bölgeyi vururken, sezonun son fırtınası doğrudan Kuzey'e yönelince fırtına düzeni de bozuldu; bu, onlarca yıldır nadiren görülen bir durum.

Bu sadece istatistiksel bir sayı değil, milyonlarca insanın gerçek acısı. Tarım ve Çevre Bakan Yardımcısı Nguyen Hoang Hiep'e göre, özellikle savunmasız kesimlerin tahammül sınırlarını aşan doğal afet türleri mevcut. Bu bağlamda, okulların 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla çiçek kabul etmeme kararı her zamankinden daha anlamlı hale geliyor.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, birimlerden 20 Kasım vesilesiyle resepsiyon düzenlememelerini, çiçek veya hediye kabul etmemelerini talep eden bir belge yayınladı. Bu politikaya yanıt olarak Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi, Saigon Üniversitesi, Pham Ngoc Thach Tıp Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri'ndeki birçok lise, çiçek kabul etmeyeceklerini veya misafir davet etmeyeceklerini duyurdu ve selden etkilenen bölgelerdeki öğrenci ve öğretmenleri desteklemek için şükran fonlarının aktarılması çağrısında bulundu. Da Nang ve Dong Nai gibi diğer il ve şehirlerdeki okullar da Öğretmenler Günü'nde çiçek kabul etmeme politikasına sahip; bunun yerine, selden etkilenen bölgelerdeki öğretmen ve öğrencilere şükranlarını sunma amacıyla çiçek göndermeyi planlıyorlar.

Ancak bu, minnettarlık geleneğinin reddi anlamına gelmez. Aksine, minnettarlığı daha üst düzeyde ifade etmenin bir yoludur. Pedagoji Üniversitesi, çiçek ve hediye fonlarının yoksul öğrenciler için Kırmızı Eşarp Evleri'ne veya boğulma önleme becerilerini öğretmek için mobil yüzme havuzlarına bağış olarak dönüştürülmesini talep ettiğinde, okul minnettarlığın anlamını yeniden tanımlıyor. Bu sadece öğretmenlere karşı kişisel duygular değil, aynı zamanda öğretmenlerin her zaman öğrettiği topluma karşı bir sorumluluktur.

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 2. — Da Nang şehrinde sular altında kalan okullarda çamur temizliği yapmak üzere gönüllüler görev başında.

İlginç olan, bu değişimin durumun incelikli bir farkındalığını yansıtmasıdır. Birçok kişinin evini ve sevdiklerini kaybettiği bir dönemde, gösterişli ritüelleri sürdürmek gerçeklikten kopuk görünebilir. Öğretmenlerimizi takdir etmediğimizden değil, bize şefkati öğreten öğretmenlerimizi takdir ettiğimiz için, daha az şanslı olanlarla paylaşarak bunu göstermemiz gerektiğinden.

Öğrencilerin sel mağdurlarına destek olmak için öğretmenleriyle el ele vermesi, aynı zamanda minnettarlığı ifade etmenin bir yoludur. Bu, ritüeli terk etmekle ilgili değil, ritüelin anlamını bireyden topluma, biçimden değere daha yüksek bir seviyeye taşımakla ilgilidir. Ancak, çiçek kabul etmemeyi katı bir kurala veya geçici bir harekete dönüştürmememiz önemlidir. Her yıl, her durum farklı tepkiler gerektirebilir. Çiftçilerin istikrarlı bir yaşam sürdüğü daha barışçıl yıllarda, öğretmenlere minnettarlığımızı göstermek için çiçek almak yine de güzel ve anlamlı bir şeydir.

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 3. — Quang Tri'de askerler ve şok birlikleri, öğretmenlerle birlikte selin ardından öğrencileri karşılamak için sınıfları temizledi.

"Çiçeksiz"in bir başka tonu

Minnettarlığın resmi tek bir renkten ibaret olamaz. Bu asil kararların ardında, pek bahsedilmeyen bir gerçeklik yatıyor. Çiçek yetiştiricileri de doğal afetlerin sonuçlarından muzdarip. 2023 yılında, Vietnam çiçek endüstrisi yaklaşık 36.000 hektarlık bir ekim alanıyla 45.000 milyar VND'ye ulaştı. 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü, yılın çiçek tüketimi için en önemli günlerinden biridir. Ancak bu yıl çiçek yetiştiricileri iki farklı zorlukla karşı karşıya. Bir yandan birçok çiçek bahçesi fırtınalar nedeniyle hasar gördü, diğer yandan çiçek kabul etmeme politikası nedeniyle çiçek talebi ciddi şekilde azaldı.

Sel mağdurlarına yönelik insani politikalar, doğal afetlerden etkilenen bir diğer grup çalışan üzerinde de farkında olmadan daha fazla baskı yarattı.

Ancak sorun, kararın doğru ya da yanlış olması değil, sorunun tüm katmanlarını görüp görmediğimizdir. Çiçek yetiştiricileri, tatilden kâr eden insanlar değil, gerçek çiftçilerdir, aileleri ve okula giden çocukları vardır. Sel bölgesindeki insanlara karşı empatiden bahsederken, tüketici pazarlarını kaybedenlere daha fazla sempati duymamız gerekir mi?

İhtiyacımız olan şey daha dengeli bir yaklaşım. Çiçek yetiştiricilerinin ürünlerinin bir kısmını toplum projelerine dönüştürmelerini destekleyebiliriz. Okulları ve çiçek yetiştiricilerini, hem çiftçilerin geçim kaynaklarını korumak hem de topluma geri dönüş sağlamak için hayırseverlik faaliyetlerine katılmaları için bir araya getirebiliriz. Hem öğretmenlere minnettarlığımızı göstermek hem de kırsal ekonomiyi desteklemek için doğal afetlerden daha az etkilenen bölgelerden çiçek satın alınmasını teşvik edebiliriz. Daha da önemlisi, iyi politikaların herkes için mükemmel politikalar olmadığını, çoğunluk için kayıpları en aza indirmeye ve faydaları en üst düzeye çıkarmaya çalışan politikalar olduğunu unutmamalıyız. Aynı zamanda, olumsuz etkilenenler için destek çözümleri de mevcuttur.

Bu yılki koşullar, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü'nde öğretmenlerimize şükranlarımızı sunma şeklimizi değiştirdi. Ancak belki de bu değişiklik, bayramın anlamını azaltmaz, aksine temel değerlerini daha net hale getirir. Yani şükran, çiçeklerle veya hediyelerle değil, kalp ve eylemlerle ölçülür. Ve daha da önemlisi, kimsenin geride kalmaması için yeterince geniş bir şekilde görüp anlayabilme becerisiyle.

Öğretmenlerin öğrencilere öğrettiği dersler: uyum sağlama, empati ve takım ruhu

2025 yılı, yalnızca rekor sayıdaki doğal afetle değil, aynı zamanda bunlara nasıl tepki verdiğimizle de hatırlanacak. Doğal afetler insanoğlunun tahammül sınırlarını aştığında, bizi gerçekten neyin önemli olduğunu yeniden düşünmeye zorlar. 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü'nde, öğretmenlerin öğrencilere ve topluma öğrettiği, ders kitaplarında bulunmayan en büyük ders uyum sağlama, empati ve dayanışmadır. Başkalarının zorluklarını görmek için kendinizin ötesine bakmayı bilmektir. Gelenek ne kadar tanıdık olursa olsun, gerektiğinde değişme cesaretine sahip olmaktır.

Ancak unutmayalım ki, her asil kararın sonuçlarına katlanmak zorunda kalan insanlar mutlaka vardır. Gerçek empati, etkilenen tüm insanları, sadece sel bölgelerindeki insanları değil, aynı zamanda çiçek yetiştiricilerini, çiçek tüccarlarını ve geçim kaynakları bayramlara bağlı olanları da gördüğümüzde ortaya çıkar.

Kaynak: https://thanhnien.vn/bao-lu-thay-doi-cach-tri-an-ngay-nha-giao-18525111716443378.htm