Ca Mau: 2030 yılına kadar her yıl 28.000 kişiye mesleki eğitim verilecek.

(Dan Tri) - Ca Mau, 2030 yılına kadar her yıl 28.000 kişiye mesleki eğitim sağlamayı hedefledi. Eyalet ayrıca mesleki eğitim kurumlarının bu işi daha etkili hale getirmesi için birçok çözüm önerdi.

Ca Mau Eyaleti Halk Komitesi'ne göre, eyalette 3'ü devlet koleji ve 5'i özel sektör olmak üzere 8 mesleki eğitim kurumu (MEÖ) bulunmaktadır. 2021 yılında kurumlara 36 meslek dalında 15.000'den fazla öğrenci kayıt yaptırılmıştır; 2022 yılında 28 meslek dalında 34.000'den fazla öğrenci kayıt yaptırılmıştır; 2023 yılında ise 36 meslek dalında 29.700'den fazla öğrenci kayıt yaptırılmıştır.

Temel eğitim programları ve müfredatları mesleki eğitim katılımcılarına uygun olup, eğitim süresi uygulamaya odaklı olup (toplam eğitim süresinin %70'i ve üzeri), mesleki eğitim sonrası çalışanların hemen üretime, hayvancılığa, çiftçiliğe veya şirket ve işletmelerde çalışmaya başlamaları için uygun koşullar yaratmaktadır.

Ca Mau ili, mesleki eğitimin açık, esnek, etkili ve bütünleşik bir yönde yenilenmesi ve geliştirilmesinin, eğitimin ölçeği, yapısı ve kalitesine odaklanılmasının, işçilerin iş piyasasına etkin bir şekilde katılmalarına, istikrarlı bir gelir elde etmelerine, işgücü ve ekonomik yapının dönüşümüne katkıda bulunmalarına, tarım ve kırsal alanların sanayileşmesi ve modernizasyonu davasına hizmet etmelerinin ve önümüzdeki dönemde ilin insan kaynaklarının geliştirilmesinin gerekli olduğuna karar vermiştir.

Mesleki eğitim sınıfı (İllüstrasyon: Katkıda Bulunan).

Ca Mau, 2030 yılına kadar mesleki eğitimin geliştirilmesi için bir dizi hedef belirliyor. Bunlar arasında şunlar yer alıyor: ortalama 28.000 kişiye yıllık mesleki eğitim ve geliştirme (bunlardan 12.000 kişi ilkokul veya daha yüksek seviyede eğitim alacak; çalışma çağındaki iş gücünün yaklaşık %35'ine yeniden eğitim ve düzenli eğitim);

Ortaokul ve lise mezunlarının %40-45'inin mesleki eğitim sistemine çekilmesi için çaba sarf edilmesi; eğitimli çalışan oranının %65'e ulaşması (bunların %30'unun diploması ve sertifikası olması); bilgi teknolojileri becerisine sahip çalışan oranının %90'a ulaşması; kolejlerin tamamının kalite akreditasyon standartlarını karşılaması; bir kolejin yüksek kalite standartlarını karşılaması (temel sektörler ve meslekler ile bölgedeki ve ülke genelindeki okullarla rekabet gücü dahil).

Ca Mau ili Halk Komitesi'nin kararına göre, belirlenen hedeflere ulaşmak için çözümler uygulanarak, il, 2021-2030 dönemi sosyo-ekonomik kalkınma planına uygun olarak, 2050 vizyonuyla mesleki eğitim tesisleri ağını gözden geçirecek ve düzenleyecek; ağ planlamasının içeriği açık olacak, sektör, meslek ve eğitim düzeyi açısından makul bir ölçek ve yapı sağlanacak.

İl, mesleki eğitimde öğretmen, zanaatkar, uzman, meslek eğitmeni ve yöneticilerden oluşan bir ekip geliştirmeye odaklanıyor ve ayrıca ilin bir dizi kilit ve temel mesleğine odaklanıyor.

Ayrıca mesleki eğitim kurumları, ilin sosyo-ekonomik gelişmişliği ve işgücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda kapasite geliştirme yönünde eğitim ve geliştirme programlarını yeniler; mesleki eğitim öncesi, sırasında ve sonrasında kariyer rehberliğini teşvik eder, öğrenenlere yönelik girişimcilik ve yenilikçiliği teşvik eder ve öğrenenlerin iş kurmalarını ve istihdam yaratmalarını destekleyici faaliyetlerde bulunur.

İlde ayrıca mesleki eğitim faaliyetlerinde dijital dönüşüm teşvik ediliyor: çevrimiçi öğretim, eğitim programlarının ve yöntemlerinin yenilenmesi, kayıt, mesleki eğitim ve istihdam danışmanlığı, öğrencilere uygunluğun sağlanması için girişim desteği.

Ca Mau ili Halk Komitesi, "Devlet, mesleki eğitim kurumları ve işletmeler arasındaki işbirliği mekanizmasının çıkarların ve toplumsal sorumlulukların uyumlulaştırılması temelinde mükemmelleştirilmesi; mesleki eğitim kurumları, işletmeler ve iş hizmet merkezlerinin iş değişimleri, danışmanlık ve iş tanıtım günleri vb. aracılığıyla sıkı bir şekilde birbirine bağlanması, böylece öğrencilerin mezuniyet sonrası iş sahibi olmaları veya başarılı bir iş kurmaları için koşullar yaratılması" şeklinde bir çözüm önerdi.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-mau-den-2030-moi-nam-boi-duong-dao-tao-nghe-28000-nguoi-20241228114324212.htm