Hiçbir tolerans gösterilmeden, son derece sert önlemler alınacaktır.
1 Ekim sabahı, Chuong Duong İlkokulu 4/3 sınıfındaki öğrencilerin velilerinden bilgisayar satın almak için para toplamalarını isteyen Bayan Truong Phuong Hanh vakasıyla ilgili düzenlenen basın toplantısında, 1. Bölge Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Bay Vo Cao Long şunları söyledi: "İhlal vakalarını kesinlikle ele alacağız, yanlış uygulamalara müsamaha göstermeyeceğiz, şeffaflığı sağlayacağız ve kamuoyuna bilgi aktaracağız."
Sayın Long ayrıca, öğrenciler için en iyi öğrenme ortamını oluşturmak amacıyla, Chuong Duong İlkokulu Yönetim Kurulu'nun, Müdür Yardımcısı Bayan Dinh Thi Kim Thoa'yı, 1 Ekim 2024 sabahından itibaren 4/3 sınıfında Bayan Hanh'ın yerine öğretmen olarak atamaya karar verdiğini belirtti.
Okul yönetimi, Bayan Thoa'yı 30 Eylül öğleden sonra 4/3 sınıfına görevlendirmeye karar verdi. O öğleden sonra Bayan Thoa, sınıfın veli grubuyla aktif bir şekilde etkileşimde bulundu.
Ayrıca, okul yönetim kurulu, 30 Eylül 2024 akşamı Bayan Hanh ile iletişime geçmek ve onu cesaretlendirmek için hızla bir görev gücü oluşturdu.
Öğretmenler için etik standartlar üzerine dersler
Söz konusu olay, veliler ve geniş toplum arasında karışık tepkilere yol açtı.
Son günlerde kamuoyunda, öğretmenin kişisel dizüstü bilgisayar almak için velilerden para "istemesi"nin tamamen uygunsuz ve meslek etiğine aykırı olduğu yönünde görüşler dile getirildi. Bu, bir öğretmenin konumunu ve gücünü kötüye kullanarak velilere baskı yapmasının en önemli örneklerinden biridir. Bu eylem, velilerin öğretmenlere olan saygı ve güvenini zedelemekle kalmayıp, eğitim sektörünün genel imajını da olumsuz etkiliyor.
Toplumun gösterdiği güçlü tepki, eğitimdeki etik sorunlara yönelik toplumsal kaygı düzeyini de ortaya koymaktadır. İnsanlar, öğretmenlerin öğrencilerin örnek alacağı ahlak ve sorumluluk rol modelleri olduğu temiz bir eğitim ortamı arzulamaktadır.
Bu olay, özellikle okullar ve aileler arasındaki ilişki olmak üzere, eğitim ortamını olumsuz etkiledi. Dahası, okullardaki aşırı ücretler konusunda endişeleri artırdı; bu sorun, toplumda uzun zamandır tartışılan ve tartışılmaya devam eden bir konudur.
Sosyal katkılardan elde edilen fonların toplanması ve harcanmasında şeffaflık gereklidir.
Eğitimin toplumsallaştırılmasının yıllar içinde önemli kazanımlar sağladığı yadsınamaz bir gerçektir. Toplumun katkıları sayesinde birçok okul inşa edilmiş ve iyileştirilmiş, öğretim ve öğrenme ekipmanları önemli ölçüde geliştirilmiştir. Bu durum, özellikle dezavantajlı bölgelerde eğitim kalitesinin yükseltilmesinde çok önemli bir rol oynamıştır.
Eğitimin toplumsallaştırılması, başarılarının yanı sıra birçok sınırlamayı da ortaya koymuştur. En büyük sorunlardan biri, velilerden ve toplumdan gelen katkıların yönetimi ve kullanımındaki şeffaflık eksikliğidir. Bu durum, aşırı ücretlere yol açmakta ve kamuoyunda büyük bir hoşnutsuzluğa neden olmaktadır.
Ayrıca, aşırı mali katkılar, özellikle dezavantajlı geçmişe sahip ebeveynler için bir yük haline gelebilir.
En önemli çözümlerden biri, eğitimin toplumsallaştırılması sürecinde şeffaflığı ve hesap verebilirliği artırmaktır. Okulların, velilerden ve toplumdan toplanan, harcanan ve kullanılan kaynaklarla ilgili ayrıntıları kamuoyuna açıklaması gerekmektedir.
Şeffaflığın artması, ebeveynlerin katkılarının amacını ve kullanımını daha iyi anlamalarına yardımcı olacak ve böylece sosyal eğitim sürecine olan desteklerini ve aktif katılımlarını artıracaktır.
[reklam_2]
Kaynak: https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-tac-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html
Yorum (0)