"Vatanımdaki Miras" adlı deneyimsel etkinlik, Dünya Miras Yönetim Kurulu tarafından 2024-2025 akademik yılı okul miras eğitimi programının kapanış töreninde düzenlendi.
2024-2025 akademik yılında 10.000'den fazla öğrenci katılarak kültürel ve tarihi değerleri deneyimledi ve keşfetti ; böylece vatan sevgisini geliştirdi ve yerel kültürel mirası koruma ve geliştirme konusunda farkındalık yarattı.
Deneyimler yoluyla kültürel mirasa duyulan sevgiyi geliştirmek.
Da Nang şehrinin Thu Bon beldesinde bulunan My Son Dünya Kültürel Miras Yönetim Kurulu, bölgedeki 10 ilkokul ve ortaokuldan öğretmen ve öğrenci temsilcilerinin katılımıyla, 2024-2025 akademik yılı için okullardaki miras eğitimi programının özet toplantısını gerçekleştirdi.
Program, My Son Dünya Kültürel Miras Yönetim Kurulu ile Duy Xuyen ilçesi (eski adıyla) Eğitim ve Öğretim Dairesi arasındaki yakın iş birliği sayesinde başarıyla hayata geçirildi. 2024-2025 eğitim öğretim yılında, program kapsamında 6 kültürel miras eğitimi oturumu düzenlendi ve ilkokul, ortaokul ve liselerden 5.000'den fazla öğrenci katıldı.
Ayrıca, eski Quang Nam İşitme Engelli Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitim ve Destek Merkezi'nden yaklaşık 100 engelli öğrenci, turizm, kültür, mimari ve güzel sanatlar alanlarında uzmanlaşmış üniversitelerden 5.000 öğrenciyle birlikte My Son Tapınağı, My Son Müzesi ve Sa Huynh - Champa Kültür Müzesi'ni ziyaret etme ve buralarda öğrenme fırsatı buldu.
Gençler sadece turistik yerleri gezmekle kalmıyor, aynı zamanda tarihi eserler hakkında bilgi edinmek, müzelerde kültürel miras değerlerini keşfetmek, Çam ve Vietnam etnik gruplarının geleneksel halk oyunlarına katılmak ve geleneksel el sanatlarını denemek gibi benzersiz deneyimsel aktivitelere de katılıyorlar.
Kapanış töreninin özel konuklarından biri, Tra Kieu bölgesinde 30 yılı aşkın süredir araştırma yapan ve hem Vietnam hem de Japonya'dan birçok araştırmacı neslini yetiştiren Japon arkeolog Profesör Mariko Yamagata idi. Profesör Mariko ve meslektaşlarının arkeolojik bulguları, geç Sa Huynh dönemi ve erken Lam Ap dönemiyle ilgili değerli koleksiyonlar da dahil olmak üzere, şu anda Sa Huynh - Champa Müzesi'nde sergilenmektedir.
Profesör Mariko Yamagata, öğrencilerin My Son müzesi ve tapınak kompleksindeki eserler hakkında bilgi edinmelerine tanık olmaktan duyduğu memnuniyeti ve hayranlığı dile getirdi. Özellikle öğrenciler için kültürel miras eğitiminin, genç neslin vatanlarını daha çok sevmelerine ve mirasın değerini koruma ve geliştirme konusunda daha bilinçli olmalarına yardımcı olmak açısından çok önemli olduğunu vurguladı.
Program kapsamında delegeler ayrıca My Son Müzesi'ni ziyaret etti, öğrencilerin ürünlerinin sergisine katıldı ve çömlek yapımı, Dong Ho resim sanatı, konik şapka yapımı ve brokar dokuma gibi etkinlikleri deneyimledi. My Son Dünya Kültür Mirası Yönetim Kurulu, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için Okul Mirası Eğitimi programının faaliyetlerinin koordinasyonunda ve katılımında olumlu katkılarda bulunan öğrenci ve öğretmenlere ödüller verdi.
Öğrenciler müzelerde geleneksel el sanatlarını deneyimliyorlar.
Yenilikçi öğrenme deneyimleri aracılığıyla kültürel mirası keşfedin.
Phu Dong Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Phuc Vy şunları paylaştı: “Okulun kültürel miras eğitim programına katılmak ve My Son ile Sa Huynh - Champa Kültür Müzesi gibi dünya kültür alanlarını ziyaret etmek çok ilginç deneyimlerdi ve bu sayede vatanımızın kültürel miras değerlerini daha da çok sevmemize ve takdir etmemize yardımcı oldu.”
My Son Dünya Kültürel Miras Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Cong Khiet şunları söyledi: “Kültürel miras eğitimi son derece önemlidir. Okuldaki ders kitaplarının dışında kalan dersler ve yerel bölgede mirası deneyimlemek, öğrencilerin tarih ve kültürün geleneksel değerleriyle bağlantı kurmasına yardımcı olur. Bu da miras koruma faaliyetleri ile okul eğitimi arasında güçlü bir bağ oluşturur.”
Bu program, öğrencilerin yerel mirasla bağlantı kurmalarına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda toplumda kültürel miras değerlerinin korunması ve tanıtılması konusunda farkındalığın artmasına da katkıda bulunuyor. Bu, genç neslin benzersiz kültürel değerlerin korunması ve tanıtımına doğrudan katılımını öğrenmesi için fırsatlar sağlayan önemli bir faaliyettir.
Yıllar boyunca, My Son Dünya Kültürel Miras Yönetim Kurulu, My Son tapınak kompleksinde eğitim programları ve kültürel ve tarihi deneyimler geliştirme konusunda okullara aktif olarak destek vermiştir. Öğrenciler, Sa Huynh-Champa Kültür Müzesi ve My Son Müzesi'ndeki eser koleksiyonları aracılığıyla Sa Huynh, Champa ve Dai Viet halkları arasındaki ilişkiyi ve kültürlerini, mimarilerini ve sanatlarını öğrenirler.
Öğrenciler, gezi ve öğrenme etkinliklerinin yanı sıra, resim, heykel, nakış, çömlek yapımı, tarihi eserler ve kalıntılar hakkında yazılar yazma, Cham ve Vietnam halklarının geleneksel oyunları gibi zengin deneyimler de yaşarlar; My Son miras alanını tanıtan iki dilli (Vietnamca - İngilizce) videolar oluşturmak için düzenlenen yarışmalar aracılığıyla etkileşimde bulunur, öğrenir ve İngilizce becerilerini geliştirirler; Sa Huynh - Champa Kültür Müzesi'ni tanıtan videolar oluştururlar ve "Ben bir miras rehberiyim" gibi etkinliklere katılarak İngilizce açıklamalar yaparlar...
Ayrıca, Yönetim Kurulu, hem yerel hem de yerel dışından gelen öğrenci gruplarına rehberlik ve açıklamalar düzenleyen gönüllü rehberlerden oluşan bir ekip bulundurmaktadır. "Oyun yoluyla öğrenme" yaklaşımını kullanarak, miras alanında doğrudan deneyimler yoluyla öğrenciler yalnızca bilgilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda vatanlarının mirasına karşı daha büyük bir sevgi ve sorumluluk duygusu geliştirirler.
Program, sanatsal yaratıcılığı teşvik etmiş, çocukların müzeleri ve kültürel miras alanlarını ziyaret etme ve buralardan öğrenme alışkanlığı geliştirmelerine yardımcı olmuş, böylece toplum ve ülke için sürdürülebilir değerler yaratmıştır.
Kaynak: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html
Yorum (0)