2025 lise mezuniyet sınavı puanları yeni il ve şehir bazında açıklanıyor

2025 lise mezuniyet sınavı notlandırması, iller ve şehirler birleştiğinde yapılacaktır. Sınav puanlarının açıklanması yeni il ve şehirleri takip edecektir. Milli Eğitim Bakanlığı, sınavın zorluk derecesini değerlendirmek için sınav sonuçlarını analiz edecek; sınav konuları arasındaki ayarlanmış puanları analiz edecek... sınav sonuçlarının notlandırılmasında ve duyurulmasında özel noktalar bulunmaktadır.

Plana göre, ülke genelindeki yerel yönetimler 2025 lise bitirme sınavını puanlama işlemlerini tamamladı; 16 Temmuz sabahı tam 08:00'de ülke genelindeki sınav kurulları sınav puanlarını açıklayacak.

63 MECLİSTE 34 YENİ İL VE ŞEHİR SONUÇLARINI AÇIKLADI

Milli Eğitim Bakanlığı, lise bitirme sınav sonuçlarının 1 Temmuz'dan önce olduğu gibi sınav kurullarına göre değil, 34 il ve ilçe bazında açıklanacağını bildirdi. 13 Temmuz, ülke genelindeki sınav kurullarının sınav notlandırma çalışmalarını özetlemesi, ön sonuçları bildirerek sınav sonuç verilerini Milli Eğitim Bakanlığı'na göndermesi ve sınav sonuçları karşılaştırmasını tamamlaması için son tarih.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ninh Binh ilindeki sınav notlandırma çalışmalarını denetledi.

FOTOĞRAF: NGUYEN MANH

Bu yıl lise bitirme sınavı, ülke genelinde 63 il ve ilçe varken yapıldı; ancak sınavın notlandırıldığı tarihte ülkede hâlâ 34 il ve ilçe vardı. Yeni il ve ilçelerin notlandırma kurulları tamamlanmış olsa da, notlandırmanın hâlâ eski il ve ilçelere karşılık gelen kurullara göre yapıldığı kaydedildi.

Bac Ninh ili Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin raporuna göre, 1 Temmuz'dan itibaren Daire, İl Halk Komitesi'ne 2025 Lise Mezuniyet Sınavı Yönlendirme Komitesi ve Bac Ninh ili Sınav Kurulu'nun oluşturulmasını tavsiye etti. Buna göre, Bac Ninh ve Bac Giang (eski) illerinin sınav kurulları iki ayrı yerde toplanmaya devam edecek, ancak sınav kuruluna göre ilan etmek yerine tüm Bac Ninh ilinin (yeni) ortak puanları açıklanacak.

Benzer şekilde, Ninh Binh Eğitim ve Öğretim Dairesi, Ninh Binh İl Sınav Kurulu'nu tek bir sınav kurulu, çok sayıda puanlama kurulu, puanlama kurulları ve sekreterlik kurullarıyla tamamlamıştır. Sınavların puanlanması, "4 yerinde" ilkesini gözetmektedir: yerinde yönetim; yerinde tesis ve ekipman; yerinde insan kaynakları; yerinde lojistik ve yönetim. Sınav puanları açıklanırken tek bir odak noktası olacak: Ninh Binh İl Sınav Kurulu (yeni).

Hanoi'de sınav notlandırma süreci de tamamlandı. Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Tran The Cuong, bölgede çok sayıda sınav kağıdı olduğunu ve bu nedenle çoktan seçmeli sınav sayısının da oldukça yüksek olduğunu (yaklaşık 450.000 kağıt) söyledi. Notlandırma ve değerlendirme iki farklı yazılım üzerinden yapıldığından, sınavların zamanında tamamlanması için notlandırma makinelerinin ve sınav değerlendirme personelinin artırılması gerekiyor. Hanoi, sınav notlandırma çalışmalarına katılmak üzere şehirdeki liselerden 800'den fazla yetkili ve öğretmeni görevlendirdi.

EDEBİYAT SINAV KAĞITLARINI DEĞERLENDİRİRKEN "EN NET ŞEYLERİ KALDIRMAK İÇİN EN DOLU ŞEYLERİ TEMİZLEMEK"

Hanoi'de edebiyat sınavının değerlendirilmesine katılan bir öğretmen şunları paylaştı: Bu yıl Hanoi'deki edebiyat sınavı puanları geçen yıla göre düşük görünüyor. 9 ve üzeri puan sayısı daha az, 9,75 puan var. Ancak, tam tersine, ortalamanın altında puan sayısı da "azalmış gibi görünüyor". 7-8 puan sayısı nispeten yüksek. Her sınav merkezindeki adayların kalitesine bağlı olarak, her sınavda aynı kalitede olmayan sınav kağıtları da var, ancak aynı zamanda tam tersi kalitede sınav kağıtları da var.

Yukarıdaki sınav görevlisine göre sonuçlar düşük görünüyor çünkü adaylar edebiyat sınavının getirdiği büyük değişikliklerle birlikte yeni soru sorma biçimine pek aşina değiller. Örneğin, sınavda adaylardan "Her vatanın göğü, vatanın göğüdür" konusu hakkında 600 kelime yazmaları isteniyor, ancak birçok adayın en fazla 600 kelime yazabileceğini ve daha fazlasını yazmanın puan kaybetmelerine neden olacağını anladığı anlaşılıyor. Bu arada, adaylar çok büyük bir problemin anlamını bu kadar çok kelimeyle tam olarak özetleyebilecek kadar "nitelikli" değiller. Öğrencilerin uzun zamandır karakteristik özelliği, cevabın ortaya koyduğu tüm fikirlere değinmenin tek yolunun uzun yazmak olduğudur.

Ayrıca jüri üyeleri, bu yıl puanlama kurallarının daha katı olduğunu, yazım, sunum, ifade vb. konulardaki bir dizi hatayı işaret ettiğini, geçen yıl ise çok fazla hata olması durumunda en fazla 0,25 puan düşürüldüğünü söyledi.

Öğretmene göre, bu yılki sınav notlandırması önceki yıllara göre daha uzun sürüyor çünkü sınav görevlileri sınav soruları ve notlandırma talimatları için yeni gerekliliklere alışmak için yavaşlamak zorunda kalıyor. Adayların yaratıcılığına, bireysel düşüncelerine ve çabalarına saygı duyarak, sınavları notlandırırken, adayların çalışmalarını "başarısız" etmemek için her zaman "çamurlu olanı ayırıp net olanı ortaya çıkarma" ilkesini benimsiyorlar. Notlandırma talimatları nispeten ayrıntılı olma avantajına sahip olmakla birlikte, aynı zamanda sınav görevlilerinin kendi yeterliliklerini, yenilikçilik ruhunu çok iyi kavramalarını ve adayların çalışmalarındaki yaratıcılığı ve benzersiz yolları fark edebilecek kadar esnek olmalarını gerektiriyor.

Edebiyat sınavlarının soruluş biçiminde ve notlandırılmasında yapılan yeniliğin doğru yönde ilerlediğini belirten edebiyat sınavlarının notlandırılmasında görev alan öğretmenler, bunun sadece öğrenciler için değil, aynı zamanda öğretmenler için de önümüzdeki eğitim öğretim yılından itibaren edebiyat öğretimi, test edilmesi ve değerlendirilmesi sürecinde daha derinlemesine yenilik yapmalarına zemin hazırlayacağına inanmaktadır.

Daha önce, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Sayın Pham Ngoc Thuong, edebiyat sınavının sınav görevlileriyle yaptığı görüşmede, adayların çabalarının, yaratıcılığının, inisiyatifinin ve bireysel düşüncelerinin takdir edilmesi, çıktı standartlarına, eğitim süreci kriterlerine ve notlandırma talimatlarına uymalarının sağlanması gerekliliğini vurgulamıştı. Genel ilke ve amaç, öğrencilerin yeteneklerini doğru bir şekilde yansıtmak, adayların gerçek sonuçlarını hedeflemek, sınavın düzenlenmesinde adayların meşru haklarını güvence altına almak ve ülke çapında adaleti sağlamaktır.

Planlandığı üzere 16 Temmuz sabahı saat tam 08.00'de ülke genelindeki sınav kurulları sınav puanlarını açıklayacak.

Fotoğraf: Dao Ngoc Thach

SINAVIN GERÇEKTEN "ÇOK ZOR" OLUP OLMADIĞINI ANLAMAK İÇİN PUANLARIN AÇIKLANMASINI MI MERAKLA BEKLİYORSUNUZ?

Öğrenciler ve halk, lise mezuniyet sınavı sonuçlarını belki de daha önce hiç bu yılki kadar heyecanla beklememişti. Daha önce, özellikle matematik ve İngilizce sınavları olmak üzere sınavın zorluğu hakkında çok fazla bilgi paylaşılmıştı. Milli Eğitim Bakanlığı, net bir karar vermek için sınav sonuçlarının açıklanmasını beklemenin gerekli olduğunu belirtti. Sınav notlandırması tamamlandıktan sonra, Milli Eğitim Bakanlığı, sınavın, sınavın ve ülke genelindeki öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin kalitesini değerlendirmek için bir temel oluşturmak amacıyla öğrencilerin sınav sonuçlarını analiz edecektir. Sınav konularının sınav sonuçlarının değerlendirilmesine hizmet etmek için sınav konuları arasındaki düzeltilmiş puanları analiz edecektir. Bu, 2025'ten itibaren lise mezuniyet sınavının düzenlenmesi için yeni gerekliliklerden biridir.

Eğitim değerlendirme ve ölçme alanında bir uzman da, soru ve sınavların zorluğu ve uygunluğu konusunda bir sonuca varmak için adayların gerçek sınav sonuçlarını beklememiz, bu verileri analiz etmek ve kanıt sunmak için kullanmamız gerektiğini söyledi. Her şey, yalnızca ilk kriterlere değil, deneysel kanıtlara da dayanmalıdır.

Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, 10 Temmuz'da Ulusal Meclis Daimi Komitesi toplantısında, kamuoyunun lise mezuniyet sınavı sorularının bazı dersler için geçen yıla göre çok zor olduğunu düşündüğünü; ancak bu sınavın, çok sayıda ders kitabı içeren yeni genel eğitim programına göre düzenlendiği ilk sefer olduğunu söyledi. Sınav soruları daha pratikti ve program dışında birçok bölüm içeriyordu.

Bay Vinh'e göre, öğrencilerin yeni sınav yöntem ve formatlarına uyum sağlaması da bir sorun. "Bu da oldukça uzmanlık gerektiren bir konu, bu nedenle Komite, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan rapor istedi. Bunun yanı sıra, sınav hazırlama konusunda derinlemesine bilgi sahibi genel eğitim uzmanlarıyla görüşeceğiz ve özel bir rapor hazırlayacağız," dedi Bay Vinh.

Sınav puanlarını öğrendikten sonra TS'nin dikkat etmesi gereken zaman çizelgeleri

Sınav kurulları, 16 Temmuz sabahı tam 8:00'de sınav sonuçlarını açıklayacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı, lise mezuniyet sınavlarını en geç 18 Temmuz'a kadar tamamlayacaktır. Lise müdürleri, geçici mezuniyet belgelerini, transkriptleri ve ilgili belgeleri (asıllarını) en geç 22 Temmuz'a kadar adaylara verecektir.

Sınav kağıtlarını incelemek isteyen adayların başvurularını 16-25 Temmuz tarihleri ​​arasında sınav kayıt birimlerine yapmaları gerekmektedir. İnceleme notlandırması en geç 3 Ağustos'ta tamamlanacak ve inceleme sonrası mezuniyet tanınması en geç 8 Ağustos'ta dikkate alınacaktır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm