Ders kitaplarının birleştirilmesi ve ortaokul mezuniyet belgelerinin kaldırılması önerisi

22 Ekim sabahı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Ulusal Meclis'te eğitimle ilgili üç yasayı dinledi: Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısı; Yükseköğretim Kanunu (değiştirilmiş); ve Mesleki Eğitim Kanunu (değiştirilmiş).

Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan Kanun Tasarısı'nın temel içeriği 4 gruba odaklanmaktadır. Özellikle, Kanun Tasarısı ülke çapında tek tip bir ders kitabı seti öngörmekte; kamu eğitim kurumlarında okul konseyleri oluşturmamakta; öğrencilere yönelik burslarla ilgili düzenlemeleri tamamlamakta, ulusal burs fonunu desteklemekte; üstün yetenekli okul modelini yenilemekte ve yatılı okul türünü eklemektedir.

Kanun Tasarısı ile ayrıca pratik engeller ortadan kaldırılmakta, devlet yönetimi ve hukuk sisteminin birliği sağlanmakta; lise düzeyinde mesleki ortaöğretim, milli eğitim sistemine dahil edilmekte; öğrencilerin kapasite, güçlü yanları ve yetenekleri doğrultusunda yükseköğretimin yönü netleştirilmekte ve sanat alanında belirli mesleklerin pratik eğitimindeki engeller ve zorluklar ortadan kaldırılmaktadır.

Ayrıca, taslakta okul öncesi eğitim, genel eğitim ve sürekli eğitim için zorunlu kalite değerlendirmesi öngörülmemektedir.

Taslak, mevcut 126 idari işlemden 69'unu (%54,76'sını) doğrudan Kanun'da düzenlememek, Hükümet Kararnamesiyle düzenlemelere aktarmak, aynı zamanda azaltma, dijitalleştirme ve yerel yönetimlere ve eğitim kurumlarına güçlü bir şekilde yerel yönetimleri dağıtarak yönetim verimliliğinin artırılmasına ve öğrenciler ile okullar için kolaylık sağlanmasına katkıda bulunmak üzere düzenliyor.

Özellikle ortaokul mezuniyet belgesi verme usulü kaldırılmış ve ortaokul eğitim programını uygulayan okul müdürü/kuruluşun başkanı, ortaokul programının tamamlandığına dair transkripti onaylamakla görevlendirilmiştir.

Diploma ve belgelerin kâğıt/elektronik/dijital ortamda verilebileceğine ilişkin düzenleme, diploma ve belge verilerinin dijitalleştirilmesi, bütünleştirilmesi ve paylaşılması için yasal zemin oluşturmakta; yalnızca kuruluş/kuruluş izni, faaliyet izni, faaliyetin durdurulması, birleşme, bölünme, ayrılma, fesih konularında genel esaslar koymakta ve Hükümete ayrıntılı ve özel şartlar belirleme yetkisi vermekte; aynı zamanda kuruluş yetkisi/kuruluş izninin yerel yönetimlere güçlü bir şekilde dağıtılması yönünde değişiklik yapmaktadır.

Kültür ve Sosyal İşler Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh.

Söz konusu yasa tasarılarını inceleyen Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, Komitenin, Parti'nin genel eğitim ders kitapları konusundaki politikasını kurumsallaştırmak amacıyla, eyaletin ülke çapında ortak kullanıma yönelik bir dizi ders kitabı sağlamasına ilişkin düzenlemeye katıldığını belirtti.

Yerel eğitim materyallerine ilişkin olarak Komite, derleme düzenleme yetkisinin İl Halk Komitesi'ne bağlı uzman kuruluşlara, değerlendirmenin İl Değerlendirme Kurulu'na verilmesi ve yerel eğitim materyallerinin onay yetkisinin yerel yönetimlerin inisiyatifini sağlamak amacıyla İl Halk Komitesi Başkanı'na devredilmesi yönündeki yönetmeliği onayladı.

Komisyon, ortaokul diploması verilmesine ilişkin yönetmeliğin kaldırılmasını uygun buldu ve sadece lise bitirme belgelerinin onaylanmasının ortaokul müdürü tarafından yapılması koşulunu getirdi.

Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, lise diplomalarıyla eşdeğerliğin belirlenmesine ilişkin esasları teyit etmek amacıyla, meslek lisesi diplomalarının verilmesine ilişkin standart ve yöntemlerin açıklığa kavuşturulmasını taslak hazırlayan kurumdan talep etti.

Kültür ve Toplum Komisyonu Başkanı'nın görüşüne göre; Komisyon, eğitim kurumlarının kuruluş şartları ve eğitim kurumlarının faaliyet izni şartlarına ilişkin tüm yönetmeliklerin kaldırılmasını, eğitim faaliyetlerinin durdurulmasını, eğitim kurumlarının birleştirilmesini, bölünmesini, ayrılmasını ve feshedilmesini kararlaştırdı.

Aynı zamanda, Komite, eğitim kurumlarının kurulması veya kurulmasına izin verilmesi, eğitim faaliyetlerine izin verilmesi, eğitim faaliyetlerinin durdurulması, eğitim kurumlarının birleştirilmesi, bölünmesi, ayrılması ve kapatılması ile Hükümetin ayrıntılı düzenlemeler yapması hususunda yetki ve usullere ilişkin ilkesel hükümlerin korunması konusunda mutabakata vardı.

Minh Salı

Kaynak: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html