Tarih eğitiminin ölçütü en üst sıralardadır.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nde bu yıl tarih bölümü, edebiyat bölümünün 27.83 puanını geride bırakarak 28.45'lik yeni bir dönüm noktasına "ulaşarak" en yüksek puana sahip olmaya devam etti.

Benzer şekilde Hanoi Pedagoji Üniversitesi 2'de 2023 yılında bu bölüm 28.58 puanla okulun en "popüler" bölümü olmaya devam ederken, edebiyat bölümü 27.47 puana sahip.

2023 yılında, tarih pedagojisi için çıta, öğretmen yetiştiren okulların çoğunda olağanüstü yüksektir.

2021 ve 2022 yıllarında Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nde edebiyat, İngilizce ve matematikten sonra sadece 4. sırada yer alan tarihi SP ölçütü, bu yıl 26,85 puanla 2. sıraya yükseldi.

Durum Pedagoji Üniversiteleri (Hue Üniversitesi, Da Nang Üniversitesi, Thai Nguyen Üniversitesi), Eğitim Üniversitesi, Quy Nhon Üniversitesi için de benzerdir.

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkan Yardımcısı Le Phan Quoc, son yıllarda referans puanlarının artmasıyla tarih bölümünün neden "popüler" hale geldiğini şöyle açıklıyor: "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Ağustos 2022'de sosyal bilimler grubunda seçmeli bir ders olan tarihi lise düzeyinde zorunlu bir ders haline getirdi. Bu yılın başlarında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca 2025 yılında lise mezuniyet sınavını düzenlemek için bir taslak plan açıkladı ve tarih de dahil olmak üzere 4 zorunlu ders olacağını belirtti. Bu bilgi adayları etkiledi ve tarih daha fazla ilgi ve alaka gördü."

Master Quoc'a göre ikinci neden, son yıllarda tarih bölümü kontenjanının, bölgelerde bu alandaki öğretmenlere olan talebin düşük olması nedeniyle çok düşük olmasıdır. Örneğin, 2023 yılında Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'ne sadece 37 kontenjan ayrılmıştı; bu, bir önceki yıla göre 20 kontenjanlık bir düşüş anlamına gelirken, tarih, coğrafya, teknoloji ve doğa bilimleri gibi diğer bölümlerin kontenjanları sadece yaklaşık 200'dür. Master Le Phan Quoc, "Kontenjan düşük, bu yıl kabul edilen aday sayısı %40 arttı, bu nedenle standart puan da en üst sıralarda," dedi.

Günümüzde genel olarak sosyal derslerin ve özel olarak da tarih derslerinin öğretim, öğrenme ve sınav yöntemleri giderek değişmektedir.

Da Lat Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Dr. Tran Huu Duy, "Birkaç yıl önce kayıtlı aday sayısı çok azdı, bu yıl ise aniden keskin bir artış oldu. Kontenjan sadece 20 kişiydi, dolayısıyla rekabet oranı yüksekti ve okuldaki en yüksek puana ulaşıldı. Bu, velilerin ve adayların tarihe daha fazla ilgi duyması açısından çok iyi bir işaret." dedi.

Başka bir bakış açısıyla, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi Tarih Fakültesi'nden Doçent Dr. Ha Minh Hong şunları söyledi: "Yüksek referans puanı, soruların kolay olmasından veya yüksek rekabet oranından kaynaklanmıyor; daha da önemlisi, genel olarak sosyal konular ve özellikle tarih, günümüzde öğretilme, öğrenilme ve test edilme biçimlerini giderek değiştiriyor. Öğrenciler sadece bundan daha fazla keyif almakla kalmıyor, aynı zamanda etkili öğrenme ve test yöntemlerini de kavrıyor, bu nedenle 9 ve 10 gibi birçok puan alıyorlar."

Doçent Dr. Ha Minh Hong, "Bu memnuniyet verici bir değişiklik. Liseler öğretme ve öğrenme biçimlerini kapsamlı bir şekilde değiştirirse, tarih ve diğer sosyal dersler daha da iyi olacaktır," diye belirtti.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-lich-su-thuoc-top-dau-18523082401204803.htm