İngilizce puanları düşebilir, 9'un üzerindeki puanlar nadir olacaktır

Öğretmenler, bu yılki İngilizce lise bitirme sınavında puanların geçen eğitim yılına göre düşebileceğini öngörüyor; 6 ile 7 arasındaki puanlar yüksek olacak ve 9'un üzerindeki puanların oranı geçen eğitim yılına göre daha düşük olacak. 9'un üzerindeki puanlar çok nadir olacak.

Ban Mai Ortaokulu ve Lisesi'nde ( Hanoi ) öğretmen olan Bayan Trinh Thi Kim Dung şunları söyledi: 2025 lise mezuniyet sınavı İngilizce için 40 soruluk bir yapı sağlıyor, bilgiler lise müfredatına ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın konu anlatımı sorularına yakından uyuyor.

Ancak sınav, önceki yıllara göre daha zor kabul ediliyor ve öğrencilerin okuduğunu anlama ve İngilizceyi gerçek yaşam durumlarında uygulama becerilerinin değerlendirilmesine odaklanıyor. Ayrı dil bilgisi soruları, telaffuz, vurgu ve hata düzeltme tamamen kaldırılmış.

Bu yıl lise mezuniyet sınavına girecek adaylar

FOTOĞRAF: TUAN MINH

Ayrıca gerçek iletişim durumlarıyla (sohbet düzenleme, mektup, broşür vb.) ilgili, cümle doldurma ve parafrazlama gibi konularda da pek çok yeni soru tipi bulunmaktadır.

Doğru cevabı verebilmek için öğrencilerin sağlam bir dil bilgisi ve zengin bir kelime dağarcığına sahip olmasının yanı sıra analiz etme, bağlamı kavrama ve mantıksal düşünme yeteneğine de sahip olması gerekir.

Test, 1-24 arası sorulardan açıkça farklılaştırılmış, hafif bir ayrımla, ortalama öğrencilerin 4-5 puan almasını sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. 25-40 arası sorularda ise, özellikle farklılaştırma bölümünde net bir ayrım yapılarak iyi ve mükemmel öğrencilerin etkili bir şekilde filtrelenmesine yardımcı olur.

Cümle ekleme, parafrazlama, zamirler ve bağlamsal kelime bilgisi soruları, IELTS Okuma bandı 5.5 - 6.5'e oldukça benzerdir. Tanıma seviyesindeki sorular ise çoğunlukla sıfat cümleciklerini kısaltma, kelime sırasını ayarlama, nicelik belirteçleri, bağlaçlar, kelime türleri vb. ile ilgilidir.

Yüksek uygulama düzeyindeki sorular boşluk doldurma, çıkarım soruları vb. sorulardır.

Kişisel finans yönetimi, yüksek teknoloji tarımı , riskli turizm, çevre gibi modern hayata yakın konuları ve kelimeleri okumak, hileler öğrenmek yerine pratikte dil becerilerinin oluşturulmasına katkıda bulunur.

Bayan Kim Dung, "Genel olarak, bu yılki sınavın iyi olduğu, öğrencilerin dil becerilerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini gerektiren 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedefleriyle uyumlu olduğu düşünülüyor" dedi.

Bayan Kim Dung ayrıca bu yıl İngilizce sınav puanlarının geçen okul yılına göre düşebileceğini; 6 ile 7 arasındaki puan aralığının yüksek olduğunu ve 9'un üzerindeki puanların yüzdesinin geçen okul yılına göre daha düşük olacağını öngördü.

9 ve üzeri puanlar çok nadirdir; sağlam bir bilgi ve beceri temeli olan, iyi bir öz-çalışma yeteneğine sahip ve İngilizceye karşı özel bir tutkusu olan öğrencilere düşer.

Hoc Mai Eğitim Sistemi İngilizce öğretim ekibi, 2025 lise mezuniyet sınavının İngilizce olarak yapılmasının, 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki yabancı dil yeterliliğini geliştirme hedefiyle açık bir şekilde örtüştüğüne inanmaktadır.

Sınavda, ayrık bilgilerin test edilmesi yerine, akademik ve profesyonel hayata yakın durumlarda okuduğunu anlama, anlamsal düşünme ve dil uygulamasının kullanılmasına odaklanılıyor.

Bu yaklaşım, öğrencileri hem anlamayı öğrenmeye - İngilizceyi kullanmayı öğrenmeye teşvik eder hem de ortalama - iyi - mükemmel öğrenciler arasında makul bir farklılaşma yaratır ve dolayısıyla maksimum puanlar ile yüksek puanlar arasında çok fazla fark olmaz.

Kaynak: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm