İngilizce puanları düşebilir ve 9'un üzerinde puan almak çok nadir olacaktır.

Bu yılki lise İngilizce mezuniyet sınavıyla ilgili olarak, öğretmenler puanların geçen yıla göre düşebileceğini tahmin ediyor; puanların çoğunluğu 6-7 aralığında olacak ve 9'un üzerindeki puanların yüzdesi geçen yıla göre daha düşük olacak. 9 veya üzeri puanlar çok nadir görülecek.

Hanoi'deki Ban Mai Orta ve Lise Okulu'nda öğretmenlik yapan Trinh Thi Kim Dung Hanımefendi şunları söyledi: "2025 İngilizce lise mezuniyet sınavı 40 soruluk yapısını koruyacak, bilgi içeriği lise müfredatını yakından takip edecek ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan örnek sınava oldukça benzer olacaktır."

Ancak sınav, önceki yıllara göre daha zor olarak değerlendirildi ve öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini ve İngilizceyi gerçek hayattaki durumlarda uygulama yeteneklerini değerlendirmeye odaklandı. Dil bilgisi, telaffuz, vurgu ve hata düzeltme ile ilgili sorular tamamen kaldırıldı.

Bu yıl lise mezuniyet sınavına giren adaylar

FOTOĞRAF: TUAN MINH

Ayrıca, gerçek hayattaki iletişim durumlarıyla ilgili (konuşma düzenleme, mektup yazma, broşür hazırlama vb.), boşluk doldurma soruları ve yeniden ifade etme soruları gibi birçok yeni soru türü de bulunmaktadır.

Doğru cevabı verebilmek için, sağlam bir dil bilgisi ve zengin bir kelime dağarcığının yanı sıra, öğrencilerin analiz etme, bağlamı anlama ve mantıklı düşünme yeteneğine de ihtiyaçları vardır.

Sınav, öğrencilerin yeteneklerini açıkça ortaya koymaktadır; 1-24. sorular arasında küçük bir farklılık olsa da, ortalama öğrencilerin 4-5 puan alabilmesini sağlamaktadır. 25-40. sorular arasında ise, özellikle yüksek başarı gösteren öğrencileri etkili bir şekilde elemek için tasarlanmış bölümde, sınavda belirgin bir farklılaşma görülmektedir.

Cümle yerleşimi, yeniden ifade etme, zamirler ve bağlamsal kelime bilgisiyle ilgili sorular, IELTS Okuma 5.5-6.5 seviyesindeki sorulara oldukça benzerdir. Tanıma seviyesindeki sorular ise ağırlıklı olarak bağıntılı yan cümlelerin sadeleştirilmesi, kelime sırası, nicelik belirleyiciler, bağlaçlar ve sözcük türlerine odaklanmaktadır…

Daha zorlu uygulama düzeyindeki sorular, bir metindeki cümleleri tamamlamayı gerektiren bölümlerde ve çıkarım sorularında vb. bulunur.

Okuma konuları ve kelime dağarcığı, kişisel finans yönetimi, yüksek teknolojili tarım , risksiz turizm ve çevre gibi modern yaşamla ilgili olup, kestirme yollar öğrenmek yerine pratik dil becerilerinin geliştirilmesine katkıda bulunur.

"Genel olarak, bu yılki sınav, öğrencilerin dil becerilerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini gerektiren 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedefleriyle uyumlu ve iyi olarak değerlendirilmektedir," dedi Bayan Kim Dung.

Bayan Kim Dung ayrıca bu yılki İngilizce sınav puanlarının geçen yıla göre düşebileceğini, 6-7 aralığındaki puanların daha yaygın olacağını ve 9'un üzerindeki puanların yüzdesinin geçen yıla göre daha düşük olacağını öngördü.

9 ve üzeri puanlar nadirdir ve sağlam bir bilgi ve beceri temeline, güçlü öz öğrenme yeteneklerine ve İngilizce diline özel bir tutkuya sahip öğrencilere aittir.

Hoc Mai Eğitim Sistemi İngilizce öğretim kadrosu, 2025 lise mezuniyet sınavının İngilizce dersinde, 2018 Genel Eğitim Programı'nda yabancı dil yeterliliğini geliştirme hedefiyle açık bir uyum gösterdiğine inanmaktadır.

Sınav, tek tek bilgileri ölçmek yerine, okuduğunu anlama, anlamsal düşünme ve dilin akademik ve profesyonel yaşamla ilgili durumlarda uygulanmasına odaklanmaktadır.

Bu yaklaşım, öğrencileri öğrenmeye ve anlamaya – yani İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmayı öğrenmeye – teşvik etmekle kalmaz, aynı zamanda ortalama, ortalamanın üstünde ve mükemmel öğrenciler arasında makul bir ayrım yaratır ve böylece en yüksek ve maksimum puanları alan öğrenci sayısını sınırlar.

Kaynak: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm