Neredeyse 'beyaz' Müzik ve Sanat öğretmenleri

Yukarıdaki eksiklikler, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Sanat Fakültesi tarafından düzenlenen "Vietnam'daki genel eğitim kurumlarında nitelik ve kapasitelerin geliştirilmesi yönünde sanat eğitimi " konulu bilimsel konferansta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı İlköğretim Bölümü Başkan Yardımcısı Doçent Dr. Trinh Hoai Thu tarafından dile getirildi.

Doçent Dr. Trinh Hoai Thu'ya göre, yeni genel eğitim programı, genel okul eğitimine sanat eğitiminin dahil edilmesi gibi birçok değişiklik içeriyor. Genel eğitim tarihinde ilk kez, sanat, Müzik ve Güzel Sanatlar olmak üzere iki derse dahil edildi.

Ancak lise düzeyinde Müzik ve Güzel Sanatlar öğretmeni sayısı, özel liseler veya yabancı unsurlu liseler dışında neredeyse "boş"tur.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2023-2024 istatistiklerine göre, ülkedeki lise sayısı yaklaşık 2.400'dür. Her okula 1 müzik ve 1 resim öğretmeni düşse, ortaokul ve ilkokullardaki öğretmen açığı hariç, yaklaşık 4.800 öğretmen açığı oluşacaktır.

"Aslında üniversite düzeyinde eğitim almış çok sayıda sanat öğretmeni var. 2024 yılında eğitim kurumlarından mezun olan öğrenci sayısı 6.000'i aşıyor, ancak asıl soru şu: Çalışmak istiyorlar mı istemiyorlar mı? Ve eğer tutkulularsa, pozisyon için kontenjan olsa bile işe alınacaklar mı, alınmayacaklar mı?" diye sordu Doçent Dr. Trinh Hoai Thu.

Thu Hanım ayrıca son dönemde birçok yerel yönetimin Müzik ve Güzel Sanatlar'a önem vermediğini, bunun yerine Edebiyat ve Matematik gibi ana derslere ağırlık verdiğini söyledi.

Organizatörlere göre, Milli Eğitim Bakanlığı 2018 yılında yeni bir genel eğitim programı yayınladı. 2018 genel eğitim programı kapsamındaki sanat eğitiminin 2006 genel eğitim programına kıyasla temel noktası, öğrencilerin temel niteliklerinin ve genel yeteneklerinin oluşumuna ve gelişimine katkıda bulunan yönelimdeki yeniliktir.

Sanat eğitimi, temelini Müzik ve Güzel Sanatlar'ın oluşturduğu birçok ders aracılığıyla yürütülmektedir. 10. sınıftan 12. sınıfa kadar öğrenciler, teknoloji ve sanat gruplarından kariyer yönelimlerine, ilgi alanlarına ve yeteneklerine uygun dersleri seçebilirler.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Sanat Fakültesi Başkanı Dr. Tran Thi Thu Ha, düzenleme komitesinin konferansa katılım için 64 rapor aldığını söyledi. Raporlar, sanat öğretmenleri, 2018 genel eğitim programında sanat eğitimi ve genel okullardaki sanat dersleri olmak üzere üç başlık altında toplanmıştı.

Çalıştayda Dr. Tran Thi Thu Ha konuşma yaptı.

Sanat öğretmenleri konusu, günümüzde ülke genelindeki sanat eğitimi kurumlarında sanat öğretmeni (Müzik, Güzel Sanatlar) eğitiminin genel görünümünü ortaya koymaktadır. Makalelerin çoğunda, öğrencilerin nitelik ve yeteneklerinin geliştirilmesi yönünde öğretmen yetiştirmenin zorlukları ve sorunları dile getirilmektedir. Buradan hareketle, bu durumun üstesinden gelmek için çözümler önerilmektedir.

2018 genel eğitim programında sanat eğitimi konusu, konferans içeriğine önemli katkılar sağlayan, çok sayıda bilim insanının katılımını çeken, yeni bakış açıları sunan bir araştırma alanıdır.

Makalelerde, Vietnam'daki genel eğitim kurumlarında nitelik ve kapasitelerin geliştirilmesi yönündeki hedefler, yönelimler, sanat eğitimi, sanat eğitimi yöntemleri, mevcut durum ve öğrencilerin kapasitelerine yönelik yaklaşım doğrultusunda genel okullardaki sanat eğitiminin kalitesini iyileştirmeye yönelik çözümlerden bahsedildi.

Bazı makalelerde programa, ders kitaplarının derlenmesine, halk müziğinin genel eğitimin tüm kademelerindeki mevcut öğretim programına dahil edilmesine ilişkin düşünceler yer almaktadır.

Son başlıkta ise çok sayıda bildiride sanat öğretmeni açığının mevcut durumu ve çözümleri, sanat öğretimi için gerekli tesis ve ekipmanlar, öğretmenlerin sanatın uygulanmasına ilişkin görüşleri, liselerde sanat öğretiminin mevcut durumu ve çözümleri ele alınmıştır.

[reklam_2]
Kaynak: https://vtcnews.vn/lanh-dao-vu-giao-duc-tieu-hoc-gan-nhu-trang-giao-vien-am-nhac-va-my-thuat-ar891340.html