Öğretmenlerin işe alınması ve nakil hakkının Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na devredilmesi

Milli Eğitim Bakanlığı, iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasında eğitim sektöründeki bazı engellerin kaldırılmasına yönelik bir kılavuz yayınladı.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen alımı ve nakil hakkının Milli Eğitim Bakanlığı'na devredilmesini önerdi. (Fotoğraf: Yen Nguyet)

Milli Eğitim Bakanlığı, illerdeki Halk Komitelerinden, il ve ilçe düzeyindeki kamu personeli kadrolarının makul bir şekilde dağıtılması yönünde talimat vermelerini, ilçe düzeyindeki kültür ve toplumdan sorumlu kamu personeli ekibini gözden geçirmelerini ve doğru kişilerin doğru niteliklere sahip olarak atanmasını sağlamalarını talep etti.

Bununla birlikte, daha önce Milli Eğitim Bakanlığı'nda çalışmış memurların seferber edilmesi veya her kademede uygun uzmanlık ve deneyime sahip eğitim yönetici kadrosu ve öğretmenlerinin, öngörülen şartları taşımaları halinde belediye düzeyinde eğitim ve öğretim alanından sorumlu olacak şekilde yedeklenmesi için uygun çözümler bulunmaktadır.

Bakanlık, illerin eğitim faaliyetlerini desteklemek üzere belediye düzeyinde eğitim danışma kurulları ve kilit yönetim personeli grupları kurmayı değerlendirmelerini önermektedir. Üyeler arasında yönetim personeli, mevcut veya emekli öğretmenler yer almaktadır. Bu gruplar, ek idari birimler oluşturmadan yarı zamanlı olarak faaliyet göstermektedir.

Bakanlık ayrıca, iki düzeyli yönetim sisteminin uygulanması sırasında eğitim ve öğretim alanındaki zorluk ve engelleri proaktif bir şekilde tespit etmek, bunları ortadan kaldırmak için derhal çözümler üretmek veya bunları ortadan kaldırmak için yetkili makamlara bildirmek amacıyla ilgili birimler ve şubelerle koordinasyon ve başkanlık görevini Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne vermiştir. Eğitim ve öğretim alanından sorumlu belediye düzeyindeki memur ekibi için eğitim ve gelişim programları düzenleyerek, yönetim içeriğinde herhangi bir boşluk veya çakışma olmamasını ve yönetim içeriğinin ve yöntemlerinin açık olmasını sağlamak.

Eğitim yönetimi yöntemlerini idariden yaratıcıya, güçlendirici ve gelişimi destekleyici hale getirin; ön kontrolden uygun son kontrole geçin. Aynı zamanda, dijital dönüşümü teşvik edin, bilgi teknolojisi becerilerini geliştirin ve belediye düzeyindeki kamu görevlilerine yapay zeka uygulayın.

Öğretmenler Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin belgelerin henüz yürürlüğe girmediği bir dönemde, Milli Eğitim Bakanlığı, İl Halk Komitesi ve İl Halk Komitesi Başkanı'ndan, ildeki eğitim kurumlarında öğretmen ve personelin işe alınması, kabulü, seferberliği, görevlendirilmesi ve nakillerinin Milli Eğitim Bakanlığı'na devredilmesini görüşüp karara bağlamalarını talep etti.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, Yerel Yönetimlerin Teşkilatı Hakkında Kanun'un 23. maddesinin 10. fıkrası, Belediye Halk Komitesi Başkanı'nın görev ve yetkilerini şöyle düzenlemektedir: "Kanun hükümlerine ve üst düzey devlet kurumlarının merkezden uzaklaştırılmasına uygun olarak, belediyedeki memur ve kamu çalışanlarının işe alınması, kullanılması ve yönetimini yönetmek ve organize etmek." Buna göre, Belediye Halk Komitesi Başkanı, yalnızca merkezden uzaklaştırıldığı durumlarda memur alımı ve kullanımı yapar.

Bakanlık, eğitim sektöründe görev yapacak belediye düzeyindeki memurların mevcut açığını göz önünde bulundurarak, birçoğunun eğitimin devlet yönetiminde deneyimi olmadığı göz önüne alındığında, ildeki eğitim kurumlarında öğretmen ve personelin işe alınması, kabulü, seferber edilmesi, görevlendirilmesi ve nakillerinin Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne devredilmesinin, dairenin mevcut koşulları ve kapasitesi açısından uygun olduğuna inanmaktadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın başkanlık görevini üstlenmesi, aracıların azaltılmasına, işe alım kalitesinin senkronize edilmesine, maliyetlerin düşürülmesine ve adaylar için fırsatların artırılmasına yardımcı olacaktır. Aynı zamanda, öğretmen ve personel fazlalığı ve açığının giderilmesine ve ekibin sınıf düzeyine ve branşa göre yapılandırılmasına katkıda bulunacaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı, il Halk Komitelerinden istikrarı korumalarını ve eğitim kurumlarındaki öğretmen, personel ve çalışan kadrosunun yeni eğitim-öğretim yılına hazırlanmasını sağlamalarını talep etmektedir. Öğretmen alımlarını yönlendirmeli ve okul öncesi ve genel eğitim kurumlarının personel ve çalışan kadrosunu güvence altına alacak çözümler sunmalıdır. Henüz alım yapılmamışsa, yeni eğitim-öğretim yılı için yeterli personel sağlamak amacıyla okul ve kademeler arası seferberlik başlatılabilir, fon sağlanabilir ve iş sözleşmeleri imzalanabilir veya ikinci olarak okullar arası ve kademeler arası seferberlik başlatılabilir ve düzenlemeler yapılabilir.

Bununla birlikte Bakanlık, İl Halk Komitesi'nden hastalık izni, doğum izni, emeklilik, istifa veya bordro kontenjanı içindeki sözleşmeler, kullanılmayan iş sözleşmesi kontenjanları gibi durumlarda yedek sözleşmelerin uygulanmasının ivedilikle yapılmasını talep ederek, eğitim kurumlarında eksik olan öğretmen, personel ve işçi kadrolarının tamamlanmasını sağlamıştır.

Kaynak: https://baoquocte.vn/giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-so-gddt-324529.html