Köye git, her kapıyı çal
Birçok elverişli bölgedeki öğrenciler okula dönüş hazırlıklarıyla meşgulken, Rao Tre'de Chut etnik kökenli çocukların okul hayatı hâlâ zorluklarla dolu. Hükümetin, sınır muhafızlarının ve sosyal örgütlerin ilgisi sayesinde hayatları giderek daha istikrarlı hale gelse de, eğitim konusundaki farkındalıkları hâlâ sınırlı. Her yaz tatilinde okulu bırakıp geri dönmeyen çocuklar oluyor.
Bu nedenle, her yıl, okul yılı geldiğinde, Phuc Trach komünündeki ( Ha Tinh ) öğretmenler bilindik yolculuklarına başlarlar - sessizce her eve giderler, her çocuğu sınıfa geri dönmeye ısrarla ikna ederler.
Genç öğretmenlerden biri olan Huong Lien İlkokulu öğretmeni Bayan Dinh Thi Hai Anh (d. 1998), Rao Tre köyündeki her Chut evine düzenlenen "seferberlik" gezilerinde yanlarında götürmek üzere şeker paketleri, canlı resimlerle dolu alfabe tahtaları gibi küçük hediyeler hazırlamıştır.
2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Chut etnik azınlık mensubu Ho Dinh Phuc ve Ho Quoc Hao adlı iki yeni öğrencinin bulunduğu 1. sınıfın sınıf öğretmeni olarak atandı. Etnik azınlık öğrencilerinin öğrenme becerilerindeki zorlukların tamamen farkında olan öğretmen, 5 yaşlarındaki anaokulundan itibaren proaktif bir şekilde onlara yaklaştı ve onları yakından tanımaya başladı.
Uzun bir yaz tatilinin ardından birçok öğrenci harflerin çoğunu unutmuş ve öğrenme becerileri sekteye uğramıştı. Bayan Hai Anh, alfabeyi yeniden tanıtarak, öğrencilerin temel kavramlara ve öğrenme materyallerine aşina olmalarına yardımcı olarak ve öğrenmeye olan ilgilerini artırarak baştan başlamak zorunda kaldı.
Sadece Bayan Hai Anh değil, Huong Lien İlkokulu'ndaki birçok öğretmen de köylere, ev ev dolaşıp durumu öğrenmeye ve velileri çocuklarını okula göndermeye ikna etmeye alışkın. Bunlardan biri de, yaklaşık 20 yıldır Chut etnik kökenli öğrencilerle çalışan Bay Tran Song Hao, bu yıl da 3. sınıfın sınıf öğretmeni olmaya devam ediyor.

Öğretmen Hao, her eğitim öğretim yılının başında karşılaşılan en büyük engelin, öğrenci sayılarını korumak ve uzun bir aradan sonra bilgiyi pekiştirmek olduğunu belirtti. Akıllı telefonları olmasına ve Zalo ve Facebook gruplarına dahil olmalarına rağmen, Chut velileri, genellikle ormana gitmek zorunda kalmaları ve istikrarsız ikametgahları nedeniyle, zorlu yaşam koşulları nedeniyle öğretmenlerle nadiren iletişim kuruyor. Öğretmenlerin telefonla ulaşamadığı ve bilgi aramak ve güncellemek için sınır muhafızlarının veya köy yetkililerinin desteğine güvenmek zorunda kaldığı durumlar da oluyor.
Velilerin evde olduğunu öğrendiklerinde, öğretmenler hemen onları ziyaret edip düşüncelerini ve isteklerini anlamak, kitaplarını ve okul malzemelerini kontrol etmek için onlarla konuşurlar. Yeni eğitim-öğretim yılının ilk gününden itibaren tam katılım sağlamak için öğretmenler, velilerle görüşmek için gece geç saatlere kadar bekleyerek defalarca gidip gelmek zorunda kalırlar. Ama her şeyden önemlisi, öğretmenler derse gelen her öğrencinin tüm köy için yeni bir gelecek açacak bir umut olduğunu bildikleri için azimle çalışırlar.
Özellikle zor koşullarda, öğretmenler sadece sözlü olarak savunma yapmakla kalmıyor, aynı zamanda kendi paralarıyla öğrencilere kitap, kıyafet ve öğrenme materyalleri satın almak gibi pratik destekler de sağlıyorlar. Bu özveri sayesinde birçok etnik azınlık öğrencisi sadece okula geri dönmekle kalmıyor, aynı zamanda derslerinde de kayda değer ilerleme kaydediyor.

Öğrencilere yeni kitaplar ve kıyafetler geliyor
2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Huong Lien İlkokulu'nun yaklaşık 217 öğrenciyi kabul etmesi bekleniyor. Bunlardan 22'si etnik azınlık öğrencileri (çoğunlukla Chut ve birkaçı Muong). Tüm öğrencilerin okula devam edebilmesini sağlamak amacıyla, Ağustos ayının başından itibaren öğretmenler işlerine geri döndüler ve köy yetkilileriyle koordineli çalışarak öğrenci sayısını gözden geçirmek, her öğrencinin durumunu kontrol etmek ve yeni eğitim-öğretim yılı için gerekli tüm koşulları hazırlamakla görevlendirildiler.
Okul Müdürü Sayın Tran Khanh Tung'a göre, yıl başındaki öğrenci sayısını korumak, yıl boyunca eğitim kalitesinin değerlendirilmesiyle ilişkili önemli bir görevdir. Okulun tesislerine yatırım yapılmış ve geniş bir şekilde inşa edilmiş ve etnik azınlık öğrencilerini destekleme politikaları tam olarak uygulanmış olsa da, ekonomik zorluklar, yaşam koşulları ve velilerin farkındalığı hâlâ büyük engeller oluşturmaktadır.
Chut öğrencilerinin çoğu, çok sayıda çocuğu olan yoksul ailelerin çocuklarıdır ve evdeki öğrenme koşulları garanti altına alınmamıştır. Bu nedenle okul, öğrencilerin okula gitmesini desteklemek için sürekli olarak sosyal kaynakları seferber etmelidir.
Huong Lien Anaokulu'nda ilkokulun yanı sıra, Rao Tre köy okulunda eğitim gören 2-5 yaş arası 18 Chut öğrencisi bulunmaktadır. Yerel yönetim, burada tesis inşa etmek, eğitim ekipmanları, oyuncaklar sağlamak ve yatılı yemekler düzenlemek için yatırım yapmıştır. Köyde her gün çocuklarla ilgilenmek üzere iki öğretmen görevlendirilmiştir.
Okul Müdürü Dinh Thi Thanh Hoa, Chut öğrencilerine daha iyi destek sağlamak için okulun, eğitim yılının ilk aylarında etnik kökenli öğrencilerin tamamına kahvaltı ve öğle yemeği sağlamak amacıyla sosyal yardım fonlarını harekete geçirmek üzere birimlerle proaktif bir şekilde koordineli çalıştığını söyledi. Kaynaklar çok büyük olmasa da, zor koşullarda takdire şayan bir çaba.
Özellikle, Chut öğrencilerine eşlik eden sınır muhafızlarının rolü vazgeçilmezdir. Ban Giang Sınır Muhafız Karakolu bünyesindeki Rao Tre çalışma grubu, öğrencilerin durumlarını güncellemek, öğrencilerin okula ulaşımlarını sağlamak için bisikletlerini onarmak ve velileri çocuklarını zamanında okula götürmeleri konusunda teşvik etmek için okul ile sürekli yakın iş birliği içinde çalışmaktadır.
Ban Giang Sınır Muhafız Karakolu Ekip Lideri Yarbay Nguyen Van Thien, Rao Tre köyünde şu anda 56 öğrencinin bulunduğunu, bunlardan 18'inin okul öncesi öğrencisi, 19'unun ilkokul öğrencisi olduğunu, geri kalanının ise Ha Tinh Etnik Yatılı Ortaokulu ve Lisesi'nde eğitim gördüğünü söyledi.
Yarbay Thien, "Ordu, okullar ve mahalleler arasındaki yakın bağ sayesinde, özellikle dikkat eksikliği olan aileler için öğrencileri derse seferber etmek daha kolay. Yeni eğitim öğretim yılında 19 ilkokul öğrencisinin okula ulaşımını sağlamak için bisikletleri tamir edip yeniledik," dedi.
Huong Lien İlkokulu, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde, etnik azınlık öğrencilerini desteklemek için kuruluşlara ve bireylere aktif olarak çağrıda bulundu. Bunun sonucunda okul, Chut öğrencileri için 22 takım üniforma (yazlık giysiler ve kışlık montlar) ve Ha Tinh Eğitim ve Öğretim Departmanı tarafından desteklenen 19 takım ders kitabı temin etti. Ancak, kültürel etkinlikler ve festivallerde kullanılan geleneksel üniformaların, yerini alacak herhangi bir destek kaynağı olmadığı için yıpranması hâlâ endişe verici.
Öte yandan, her etnik azınlık öğrencisi için aylık 936.000 VND tutarındaki destek hâlâ aileye aktarılırken, gerçek eğitim ve yaşam masraflarının büyük kısmı okul ve öğretmenler tarafından karşılanıyor.
Tüm zorluklara rağmen, eğitim kadromuzun azmi ve içten sevgisi sayesinde son 5 yıldır hiçbir öğrencimiz okulumuzu terk etmedi; bu, sevgi dolu ve sorumluluk sahibi dağ okullarının gurur verici başarısıdır.
Son üç yıldır, iki kademeli yatılı okul modeli, Chut öğrencilerinin eğitim kalitesinin artmasına yardımcı oldu. Öğrencilere günde iki öğün yemek veriliyor ve güvenli ve istikrarlı koşullarda eğitim görüyorlar. Ancak, bu etkinliği sürdürebilmek için okulların, çoğunlukla hayırseverlerden olmak üzere yılda 100 milyon VND'den fazla paraya ihtiyacı var.
Huong Lien İlkokulu Müdürü Bay Tran Khanh Tung, "Öğle yemeği sponsorluğu olmadığı bir dönemde, okul hem öğrenci sayısını korumak hem de eğitim kalitesini sağlamak için modeli sürdürmek adına düzenli harcamaları kısmak zorunda kaldı. Yeni eğitim yılı yaklaşıyor ve okul, etnik azınlık öğrencilerine yemek desteği sağlamak için yerel yetkililerle iş birliği yapıyor," diye endişelendi.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/giu-chan-hoc-tro-nguoi-chut-sau-ky-nghi-dai-post745811.html






Yorum (0)