Birleşme sonrasında Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler dönem sonu sınavlarına nasıl girecekler?

Học sinh TP.HCM sau sáp nhập sẽ kiểm tra học kỳ như thế nào? - Ảnh 1. — Okullar, çeşitli öğrenci değerlendirme yöntemleri uygulayabilirler.

2025-2026 eğitim öğretim yılı, Binh Duong ve Ba Ria-Vung Tau eski Eğitim ve Öğretim Dairelerinin Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi çatısı altında birleştirilmesinin ardından başlayacak ilk yıl olacak.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin istatistiklerine göre, Ho Chi Minh Şehrinde şu anda toplamda yaklaşık 968.000 öğrenciye sahip 458 ortaokul ve 174 lise bulunmaktadır. Ortaokullar ve liseler, birinci dönemin sekizinci haftasından sonra, yani Kasım ayının başlarında, periyodik olarak birinci dönem ara sınavlarını yapacak ve dönem sonu sınavlarını 3 Ocak 2026'dan önce tamamlayacaklardır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, öğrencilerin değerlendirilmesi konusunda (kağıt üzerinde veya bilgisayar ortamında) testler, uygulamalı egzersizler ve öğrenme projeleri hakkında rehberlik sağlamaktadır.

Yılda 70 ders veya daha az ders bulunan (uzmanlık çalışma grupları hariç) dersler için (kağıt üzerinde veya bilgisayar ortamında) sınavlara ayrılan süre 45 dakikadır; yılda 70'ten fazla ders bulunan (uzmanlık çalışma grupları hariç) dersler için bu süre 60 ila 90 dakika arasında değişir; uzmanlık dersleri için ise azami süre 120 dakikadır.

Notlandırılan sınavlar (kağıt üzerinde veya bilgisayarda) için, sınav soruları, 2018 Genel Eğitim Programında belirtilen dersin öğrenme hedeflerini karşılayacak şekilde, bir sınav matrisi ve şartnamesine göre oluşturulur.

2018 Genel Eğitim Programında belirtilen dersin öğrenme hedeflerine uygun olarak, yorumlar, uygulamalı egzersizler ve öğrenme projeleri yoluyla değerlendirilen sınavlar (kağıt üzerinde veya bilgisayar ortamında) için, uygulamaya geçmeden önce yönergeler ve değerlendirme kriterleri sağlanmalıdır.

Aynı zamanda, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, yeni yaklaşıma uygun olarak (kompozisyon, çoktan seçmeli, çoktan seçmeli ve kompozisyonun birleşimi, farklı soru seviyelerinin oranı vb.) sınavın formatı ve yapısı, öğrencilerin değerlendirilmesi ve sınıflandırılması sağlanacak şekilde, ilgili bölümle istişare edildikten sonra okul müdürü tarafından belirlenecektir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Bao Quoc, orta ve lise okullarına yönelik mesleki rehberliğinde, okulların öğretim planıyla tutarlı değerlendirme planları geliştirmesi gerektiğini vurguladı. Değerlendirmeler, genel eğitim programının gerektirdiği öğrenme çıktılarını veya başarı düzeyini aşmamalı; ayrıca Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönergelerine göre basitleştirilmiş içerikleri de değerlendirmemelidir.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı, okullardan düzenli ve periyodik değerlendirmeler de dahil olmak üzere çeşitli değerlendirme biçimlerini ve yöntemlerini etkin bir şekilde uygulamalarını istedi. Soru bankaları ve test soru bankalarının geliştirilmesi teşvik edildi.

Geri bildirim yoluyla değerlendirilen dersler ve eğitim faaliyetleri için, her dersin ve eğitim faaliyetinin özelliklerine uygun olarak, uygulamalı egzersizler ve öğrenme projeleri yoluyla periyodik değerlendirmeler teşvik edilmektedir. Tüm dersler için değerlendirme yöntemleri ve formatlarındaki yenilikler, öğrencilerin öğrenme ve gelişim sonuçlarının dürüst, nesnel, adil ve doğru bir şekilde değerlendirilmesini sağlamalıdır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-sau-sap-nhap-se-kiem-tra-hoc-ky-nhu-the-nao-185251026162231807.htm