
Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin 2025 yetenek sınavına katılan adaylar - Fotoğraf: TRAN HUYNH
Veli Ho Van Hung şu soruyu sordu: "Çocuğum 2018 müfredatını takip ederek 12. sınıfta okuyor. Sınıfta kimya ve biyoloji dersi almıyor. Ancak yetenek testi kimya ve biyoloji konularını içeriyor. Peki çocuğum bu sınava nasıl girebilecek?"
Üniversiteye başvuracak adayların temel yetkinliklerinin değerlendirilmesi.
Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri Eğitim Test ve Kalite Değerlendirme Merkezi Direktörü Dr. Nguyen Quoc Chinh'e göre, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri'nin yetenek testinin amacı, üniversiteye başvuracak adayların temel yeterliliklerini değerlendirmektir.
Daha önce sınav, dil becerileri, matematiksel yetenek, veri analizi ve problem çözme becerilerine odaklanıyordu. Problem çözme bölümlerinde kimya, fizik, biyoloji, tarih ve coğrafya gibi alanlarla ilgili sorular soruluyordu. Ancak 2018 genel eğitim programındaki birçok öğrenci bu beş dersin tamamını okumadığı için, çok daha geniş bir seçim yelpazesine sahip oldular.
Bu nedenle, sınav yapısı yeniden düzenlenerek "problem çözme" bileşeni yerine " bilimsel düşünme" bileşeni getirilmiştir. Bu, mantıksal akıl yürütmeyi, veri analizini ve bilimsel çıkarımı değerlendirecektir.
Burada sunulan sorunlar fizik, kimya, biyoloji, tarih veya coğrafya alanlarına özgü değil, daha ziyade bilim, teknoloji, toplum, ekonomi ve hukukla ilgili pratik sorunlardır.
"Bu nedenle, tüm adayların soruları cevaplamak için akıl yürütme yeteneklerini ve bilimsel düşünme becerilerini kullanabilmeleri için fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya vb. konularda derinlemesine bilgi sahibi olmaları gerekmez."
"Bu yaklaşım, SAT (ABD), Psikometrik Giriş Sınavı (İsrail) ve Genel Yetenek Testi (Tayland) gibi uluslararası standartlaştırılmış sınavlara da benzerlik göstermektedir," dedi Bay Chinh.

Yeterlilik değerlendirme sınavının yapısı aynı kalmış ve 2018 genel eğitim müfredatına uyacak şekilde düzenlenmiştir.
Yetenek testi, konuların derinlemesine incelenmesini gerektirmez.
2025'ten itibaren, sınav, özellikle tüm adaylar için gerekli olan bilimsel düşünme becerileri başta olmak üzere, en temel yetenekleri değerlendiren SAT'ye daha çok benzeyecek şekilde ayarlanmıştır.
Buna göre, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri, sınavın güvenilirliğini ve ayırt ediciliğini artırmak amacıyla dil ve matematik bölümlerinin yapısını koruyacak, ancak bu iki bölümdeki soru sayısını artıracaktır.
Mantık - veri analizi ve problem çözme bölümü, adayların bilim, teknoloji, ekonomi ve toplum alanlarındaki gerçek yaşam durumlarını çözerken mantık ve bilimsel akıl yürütme yeteneklerini değerlendirmek amacıyla bilimsel düşünme bölümüne dönüştürülmüştür.
Bilimsel düşünme grubundaki sorular farkı oluşturuyor. Bu bölüm, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, ekonomi eğitimi ve hukuk gibi belirli alanlardaki bilgileri değil, bilimsel, sosyal, teknolojik ve yaşamla ilgili konuları kapsıyor.
Sorular, veri, olgular, formüller, tanımlar, süreçler ve deneysel sonuçlar şeklinde eksiksiz bilgi sunmaktadır. Adaylar, kuralları ve çözümleri bulmak için mantıksal düşünme ve bilimsel akıl yürütmeye güvenirler.
Sayın Chinh'e göre, 2026 sınav yapısı 2025'teki gibi istikrarlı kalacak ve sınav sorularının içeriği uluslararası standardizasyona uygun olarak geliştirilmeye ve iyileştirilmeye devam edilerek güvenilirlik ve yüksek ayırt edici güç sağlanacaktır.
"Sınav, adayların testi tamamlayabilmelerini sağlamak için yeterli bilgi ve olguyu sunmaktadır. Sorular pratik bağlamlara ve çeşitli alanlara bağlıdır; gerekli verileri ve formülleri sağlarlar. Adaylar, sınavda verilen olguları kullanarak kalıpları çıkarır ve problemleri çözerler. Bu, adayların konular hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmalarını gerektirmez, daha ziyade okuduğunu anlama ve muhakeme yeteneklerine dayanır," diye ekledi Bay Chinh.
Kaynak: https://tuoitre.vn/khong-hoc-mon-hoa-sinh-co-du-suc-thi-danh-gia-nang-luc-dh-quoc-gia-tphcm-20251210145728966.htm










Yorum (0)