Yapay zeka çağında çalışanların donatılması gereken beceriler: Üniversiteler eğitim programlarını ayarlıyor

Yapay zekâ (YZ) ve teknoloji çağında iş gücü piyasasının talepleri karşısında üniversiteler, eğitim programlarını gerçeğe uygun şekilde değiştirip uyarladılar.

Yapay zeka ve teknoloji hakkındaki bilgileri bütünleştirmek

Hukuk Üniversitesi (Hue Üniversitesi) Eğitim Bölümü Başkanı Doçent Dr. Tran Viet Long, şunları söyledi: "Günümüzde, yapay zekanın eğitimde uygulanması dijital dönüşüm ve entegrasyonda kilit bir rol oynuyor. Üniversitelerin hızla uyum sağlaması, eyaletin yönergelerini ve politikalarını yakından takip etmesi ve eğitimlerine bilgi teknolojisi, yapay zeka, elektronik operasyon yönetimi ve veri dijitalleştirme konularında dersler eklemesi gerekiyor."

Yeni dönemde çalışanların yapay zekayı kullanma konusunda bilgi ve beceriye sahip olması gerekiyor.

FOTOĞRAF: MY QUYEN

Doçent Dr. Long, öğrencilerin okulda teknolojiyi kullanmaları ve ustalaşmaları için bilgi ve becerilerle donatılmaları gerektiğine inanıyor. Eğitim programları, büyük veri, bilgi teknolojileri ve yapay zeka içeriklerini entegre ederek sürekli güncellenmeli, aynı zamanda yumuşak beceriler, eleştirel düşünme becerileri ve teknolojiyi kariyerlerine uygulama becerisi geliştirilmelidir. Bu, öğrencilerin işlerinde ustalaşmaları, rekabet güçlerini artırmaları ve dijital çağda kişisel markalarını konumlandırmaları için temel oluşturur.

" Hue Üniversitesi Hukuk Fakültesi, eğitim programını sürekli olarak gözden geçirmeye ve güncellemeye odaklanıyor, işverenlerden, mezunlardan, öğretim görevlilerinden ve öğrencilerden düzenli olarak görüş alıyor ve eğitim programını yüksek düzeyde uygulanabilir hale getirmek için işgücü piyasası eğilimlerini analiz ediyor. Özellikle hukuk ve teknoloji alanında, teori, pratik beceriler ve teknolojiyi birleştiren yeni ve güncel derslere öncelik veriliyor. Öğrencilere, dijital bir ortamda bağımsız çalışma, uyum sağlama ve rekabet etme becerisi kazandırılıyor," diye belirtti Bay Long.

Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdür Yardımcısı Dr. Nguyen Van Kha, öğrencilerin teknolojik devrimin muazzam etkisinin ve etkisinin derinlemesine farkında olmaları gerektiğini söyledi. Dr. Kha, "Bu devrim, birçok ülke ve bölgenin ekonomisinin bilgi ekonomisine, yani "akıllı" bir topluma geçişini güçlü bir şekilde teşvik edecek yeni bir itici güç yaratacak. Yapay zeka, insan işinin bir kısmını yerine koyan sanal bir asistan olacak. Bu nedenle, öğrenciler dünyadaki en son bilimsel ve teknolojik gelişmeleri proaktif bir şekilde güncellemeli ve eğitim, iş ve yaşamlarında uygulamalıdır," dedi.

Bunun yanı sıra, yabancı dil becerisi öğrenciler için kariyer fırsatlarını genişletecektir. Özellikle yumuşak beceriler, kim olduğunuzu, nasıl çalıştığınızı ve işte yüksek verimliliğin bir ölçüsünü belirlemede önemli bir faktör olacak ve başarının %75'ine kadarını belirleyecekken, sert beceriler (bilgi, mesleki yeterlilikler) yalnızca %25'ini oluşturacaktır.

"İşletmeler aynı zamanda deneyimli adaylara da ihtiyaç duyar. Bu nedenle, öğrencilerin üniversitedeyken kariyerlerini deneyimlemeleri gerekir. Ciddi bir bakış açısıyla yapılan stajlar ve pratik eğitimler, mezun olup işe girdikten sonra sürprizlerle karşılaşmamalarına yardımcı olacaktır. Üniversite tarafında ise, eğitim programının dijital çağdaki teknoloji değişimlerine uyum sağlayacak şekilde sürekli olarak değiştirilmesi, güncellenmesi ve pratik bilgilerin sürekli uygulanması gerekir," diye belirtti Dr. Kha.

Dijital düşünme ve sürekli öğrenme yetenekleriyle kendinizi donatın

Ho Chi Minh Kenti Sanayi Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Dr. Nguyen Trung Nhan, çalışanların gelecekteki işgücü piyasasına uyum sağlayabilmeleri ve yanıt verebilmeleri için zorunlu gereksinimin yeni bilgi ve becerilerini güncelleyebilme yeteneği olduğunu vurguladı.

Dr. Nhan, "Üniversiteler son yıllarda eğitim yöntemlerini değiştirdi ve programlarını sürekli güncelledi. Ancak üniversitede eğitim süresi sadece 4-5 yılken, öğrenciler mezun olduktan sonra yıllarca çalışıyor. Bu nedenle üniversiteler öğrencilere yalnızca temel temel bilgileri, yaklaşımları ve araştırma yöntemlerini, temel becerileri sağlıyor ve işe başladıklarında kendi kendilerine çalışma ve yeni bilgi ve becerileri proaktif olarak güncelleme becerisine sahip olmaları gerekiyor," diye tavsiyede bulundu.

Öğrencilerin hızlı uyum sağlama, analitik becerilere sahip olma, dijital düşünme ve sürekli öğrenme tutumuna sahip olmaları gerekmektedir.

Fotoğraf: Ha Anh

Saigon Uluslararası Üniversitesi Kabul Direktörü Cao Quang Tu da uzmanlık bilgisinin gerekli olduğunu, ancak yeterli olmadığını düşünüyor. Öğrencilerin kendilerini daha fazla donatmaları gereken şey, hızlı uyum sağlama yeteneği, analitik beceriler, dijital düşünme ve sürekli öğrenme tutumudur.

"Okulda şu anda eğitimde üç temel değişiklik var. Birincisi, uzmanlık bilgisi artık ayrı değil. Hukuk, ekonomi veya sosyoloji okuyan öğrencilerin bile teknolojiyi, verileri ve dijital dünyanın nasıl işlediğini anlamaları gerekiyor. Öğrencilere teknolojiyi bir araç olarak kullanmaları için eğitim veriliyor. Disiplinlerarası unsurları entegre ediyor, eğitim içeriğini düzenli olarak güncelliyor ve uygulamaları yakından takip ediyoruz," diye belirtti Master Tu.

İkincisi, Master Tu'ya göre, öğrencilere analitik beceriler, problem çözme, İngilizce iletişim ve uluslararası bir ortamda çalışma konusunda, yurt içi ve yurt dışından uzmanların, bilim insanlarının, iş dünyasının... katılımıyla düzenlenen programlar ve seminerler aracılığıyla eğitim vermektir.

"Üçüncüsü, okulun uluslararası iş ağları ve üniversitelerle güçlü bağlantıları var; staj programları, bilimsel araştırmalar ve uzmanlarla seminerler düzenleyerek öğrencilerin gerçek yaşam bağlamlarını deneyimlemelerini sağlıyor. Ayrıca okul, bilimsel araştırma faaliyetlerini teşvik ediyor ve her yıl düzenliyor. İlk yıldan itibaren bilimsel araştırmalara katılmak, öğrencilerin makinelerin yerini tutması zor olan mantıksal düşünme ve pratik problem çözme becerilerini geliştirmelerine de yardımcı oluyor," diye ekledi Yüksek Lisans Tu.

İşverenlerin %60'tan fazlası yapay zeka becerilerine sahip kişileri işe almayı planlıyor

Dünya Ekonomik Forumu'nun bu yılın başlarında yayınladığı İşlerin Geleceği Raporu'na göre, işverenlerin %50'si iş gücü planlarını yapay zekaya göre yeniden düzenlemeyi planlıyor. %80'i çalışanlarına yapay zeka eğitimi vermeyi, %60'tan fazlası ise belirli yapay zeka becerilerine sahip kişileri işe almayı planlıyor. Yapay zekanın belirli görevleri otomatikleştirmesi nedeniyle yalnızca %40'ı iş gücünü azaltmayı planlıyor.

Bu arada, işletmelerin %85'i artan beceri eksiklikleriyle başa çıkmak için çalışanlarının becerilerini geliştirmeyi planlıyor, yarısı çalışanları farklı rollere geçirmeyi planlıyor ve %70'i yeni becerilere sahip yetenekleri işe almayı planlıyor.

Bu rapora göre, büyüyen ve yüksek maaşlı işler arasında Yapay Zeka (YZ) ve Makine Öğrenimi Uzmanları yer alıyor ve maaşları yıllık 95.000 - 170.000 ABD Doları (2,47 - 4,42 milyar VND) arasında değişiyor. İlgili çalışma alanları arasında yapay zeka, makine öğrenimi, derin öğrenme, bilgisayar bilimi, veri bilimi ve matematik yer alıyor.

İşletmenin büyüklüğüne ve coğrafi konumuna bağlı olarak yıllık ortalama 85.000 - 150.000 ABD Doları (2,21 - 3,9 milyar VND) maaş alan Büyük Veri Uzmanı. Bilgisayar bilimleri, uygulamalı matematik, veri analizi, bilgi sistemleri, büyük veri ve makine öğrenimi bölümlerinden mezunlar.

Siber güvenlik yönetimi uzmanı, maaşı 90.000 - 140.000 USD/yıl (2,34 - 3,64 milyar VND), ilgili çalışma alanları: siber güvenlik, bilgi teknolojileri, bilgisayar bilimi.

Finans teknolojisi mühendisi, maaşı 90.000 - 130.000 ABD doları/yıl (2,34 - 3,38 milyar VND). Finans teknolojisi, bilgi teknolojisi, yazılım mühendisliği bölümlerinden mezun olan öğrenciler...

Yazılım ve uygulama geliştiricisi, ortalama maaş 80.000 - 120.000 USD/yıl (2 - 3,12 milyar VND), yazılım mühendisliği, bilgisayar bilimi, mobil uygulama programlama... mezunları.

Kaynak: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm