Birleşme sonrası 34 il ve ilçenin eğitim sektörü: Tesisleri iyileştirmek için daha fazla fırsat

Mahalleler ve okullar tesisleri iyileştirmek ve öğretim ve öğrenim kalitesini artırmak için daha fazla fırsata sahip oluyor.

İncelemenin güçlendirilmesi

Ninh Binh ilinde, Nam Dinh bölgesindeki Tran Hung Dao A Lisesi Müdürü Bay Nguyen Duy Phuong, gelecek eğitim-öğretim yılında okulun 38 dersliğe sahip olacağını, ancak şu anda 36 derslik bulunduğunu söyledi. Okul, İl Proje Yönetim Kurulu'nun 2018 Genel Eğitim Programı'na göre yeterli sayıda işlevsel sınıf ve derslik sağlamak amacıyla ek bir derslik bloğu inşa etmek için fon yatırımı yapabilmesi amacıyla il yöneticilerine rapor vermeye devam ediyor.

"Nam Dinh (eski) eyaletinin yöneticilerinin ilgisi sayesinde okul, 1 Temmuz'dan önce geniş 3 katlı bir binanın inşasını tamamladı; tüm sınıflarda akıllı TV'ler, sürgülü tahtalar, tam ses ve ışık sistemleri bulunuyor; ana sahne, öğretmen ve öğrencilerin etkinliklerine hizmet etmek için büyük bir LED ekranla donatıldı. Önümüzdeki eğitim-öğretim yılında 1.700'den fazla öğrenciyle, okulun eğitim ve öğrenim ihtiyaçlarını temel olarak karşılamayı umuyoruz," diye belirtti Bay Phuong.

Hai Van Anaokulu Müdürü (Hai Hung, Ninh Binh ) Bayan Dang Thi Thu Huong, birleşmenin hemen ardından Hai Hung komünü Halk Komitesi'nin bölgedeki okullara tesisleri gözden geçirmeleri ve 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılına hazırlanmak için gerekli ekipmanları onarma ve tamamlama planı yapmaları talimatını verdiğini bildirdi. Okul personeli ve öğretmenleri yaz tatilinde olmalarına rağmen, öğrenciler için hala aktif olarak görev alıyorlar.

Bayan Huong, "Komün liderlerine sunmak üzere tesislerin mevcut durumu hakkında bir rapor hazırladık; ayrıca, yıpranmış sınıfların badana ve onarımını gerçekleştirdik. Okul, bir önceki eğitim-öğretim yılının sonundaki sınıf varlıklarının envanter kayıtlarına dayanarak, yerel bütçeden üç okuldaki çocuklar için ekipman, araç ve gereç satın almayı ve onarmayı planlıyor," dedi.

Kim Boi İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü (Kim Boi, Phu Tho) Bay Nguyen Van Hoang, kapsamlı eğitimin kalitesini artırmak için okulun iki temel görevi açıkça belirlediğini belirtti: tesislerin ve öğretim kadrosunun koşullarının gözden geçirilmesi. İllerin birleşmesine rağmen, kayıt sistemi aynı kaldığı için okulun öğrenci nüfusu önümüzdeki eğitim-öğretim yılında çok fazla değişmeyecek.

"Okul kampüsü, tabelaları ve sloganları yeniliyor; derslikler ve çalışma odaları için ek sıra ve sandalyeler satın alıyor; sınıflardaki televizyonların bakımını ve onarımını yapıyoruz. Aynı zamanda, üniversite derslerini uzaktan okuyan öğretmenler için en uygun koşulları oluşturuyor; öğretmen açığını değerlendiriyor ve yeni eğitim-öğretim yılı için bir çalışma sözleşmesi imzalamak üzere Kim Boi Komünü Halk Komitesi Kültür ve Toplum Departmanına rapor veriyoruz," dedi Bay Nguyen Van Hoang.

Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Le Thi Thuy Dung, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı hazırlıklarını değerlendirirken şunları söyledi: "Yaz boyunca şehrin eğitim sektörü anketler yapacak ve okulların olanaklarını inceleyecek. Koşulları karşılayan okullar, ortaokul seviyesinde günde 2 seans eğitim vermeye devam edecek. Şehir, Soc Trang ve Hau Giang eyaletlerindeki eğitim sektöründe çalışan memur ve kamu çalışanlarının çocukları için birleşmeden sonra Can Tho'ya çalışmaya döndüklerinde uygulayacakları eğitim düzenlemelerinin bir listesini hazırladı ve daire, kadrolu ve kamu çalışanlarının gönül rahatlığıyla çalışabilmeleri için azami destek sağlayacak."

Yeni eğitim-öğretim yılı için okul tesislerinin hazırlanmasıyla ilgili olarak Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Organizasyon ve Personel Dairesi Başkanı Sayın Le Truyen Thong şunları söyledi: Önümüzdeki dönemde, belediye düzeyindeki Halk Komiteleri, az sayıda öğrencisi olan birimleri gözden geçirecek, düzenleyecek ve birleştirecek veya birimlerin operasyonel verimliliğini artırmak için seviyeler arası eğitim tesislerini birleştirecek ve kuracak...

Chau Van Liem Lisesi'nde (Can Tho Şehri) yaz etkinliklerindeki öğrenciler. Fotoğraf: Q. Ngu

Birleşme sonrası adaptasyon

Organizasyon ve Personel Dairesi Başkanı (Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi) Bay Le Truyen Thong, Eğitim sektörünün birimleri yeniden düzenlemenin yanı sıra birimlerdeki yönetici kadrosunu, öğretmenleri ve çalışanları düzenlemeye ve atamaya da dikkat ettiğini söyledi.

Yakın gelecekte, İçişleri Bakanlığı ile koordineli olarak, İçişleri Bakanlığı ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, yönerge belgeleri arasında hala farklılık bulunan konularda (örneğin, anaokullarında, ilkokullarda ve ortaokullarda müdür ve müdür yardımcılarının atanması yetkisi hakkında) görüşlerini talep eden bir belge göndermek ve ayrıca Soc Trang ve Hau Giang (eski) illerinin Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarından personel alımına ilişkin bir plan ve şema hazırlamak, örgütsel aygıtın düzenlenmesinin sektörün genel faaliyetlerini etkilemesine izin vermemek.

Ho Chi Minh Şehri, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının ilk sınıfları için öğrenci kayıtlarını her yılkinden 2 ay önce tamamlayarak "tamamlama çizgisine" ulaştı ve böylece iki kademeli yerel yönetimin Temmuz ayından itibaren faaliyete geçmesini sağladı. Bu bağlamda, yerel yönetimler ve okullar, yeni eğitim-öğretim yılının sorunsuz geçmesini sağlamak için tesisleri aktif olarak hazırlıyor.

Özellikle, Güney'in Kurtuluşu ve Ulusal Birleşme'nin 50. yıl dönümünü kutlamak için 4.500 yeni derslik inşa etme projesinin hayata geçirilmesine ek olarak, okul planlama ağının tamamlanması, 2018 Genel Eğitim Programı'nın etkili bir şekilde uygulanması ihtiyaçlarının karşılanması... 2025 yazında, ilçeler (birleşmeden önce) okul tesislerinin ve kampüslerinin onarımı ve yenilenmesi için fon sağlamışlardı.

Ho Chi Minh Şehri, Cat Lai'deki Luong Dinh Cua Ortaokulu Müdürü Vu Thi Minh Hieu'ya göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılında okulda 474 6. sınıf öğrencisi bulunurken, 343 9. sınıf öğrencisi mezun olacak.

Öğrenci sayısındaki artışa rağmen, okulumuz, öğrenim için yeterli alan sağlamak amacıyla tesisleri ve dersliklerini proaktif bir şekilde düzenlemiştir. Özellikle 2024-2025 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminden itibaren, tesis ve öğretim ekipmanlarının mevcut durumunu inceleyip değerlendirmiş, inşaat, onarım ve ilave ihtiyaçlarını tespit etmiştir.

Daha önce, Thu Duc Şehri Halk Komitesi (eski) tarafından okul, ana sınıf bloğu ve ofis bloğu öğrencileri için tuvaletleri yenilemek üzere onaylanmıştı. Okul, özellikle fayans zeminleri ve fayanslı tuvalet duvarlarını yenilemiş, bazı hasarlı ekipmanları, boruları ve sıhhi tesisat aksesuarlarını söküp yenileriyle değiştirmiş, tavanı söküp hasarlı alçı tavanı, tuvalet kapılarını, aydınlatmayı, elektrik kablolarını ve hasarlı elektrik aksesuarlarını yenileriyle değiştirmişti.

Bayan Hieu, "Yeni eğitim-öğretim yılına hazırlık amacıyla onarım ve yenileme çalışmaları yaz aylarında tamamlanacak. Özellikle Temmuz 2025 başından itibaren iki kademeli bir hükümetin hayata geçirilmesi, okulların işleyiş sürecindeki zorluk ve engelleri paylaşmalarına kesinlikle yardımcı olacaktır. Okul, önümüzdeki dönemde yerel yönetimlerin yeni eğitim-öğretim yılında ve sonraki yıllarda tesislere, ağaçlara ve okul sağlık hizmetlerine daha fazla yatırım yapacağını umuyor," dedi.

Gia Sang 915 İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü Bayan Bui Thi Thanh Hoan (Gia Sang, Thai Nguyen), okulun, kurumu hızla istikrara kavuşturmak ve 2025-2026 eğitim öğretim yılına en iyi şekilde hazırlanmak için proaktif olarak bir ana plan geliştirdiğini, tesis sisteminin onarılması ve iyileştirilmesine odaklandığını söyledi.

Okul, bir önceki eğitim-öğretim yılının sonunda öğretmenlere tüm tesisleri incelemeleri için görev verdi: çatılar, çitler, duvarlar, sınıf zeminleri; öğretim ekipmanları ve bozulmuş eşyalar öncelikli yol haritasına göre tamamlanacak. Okul, özellikle tuvaletleri, elektrik ve su sistemlerini ve okul peyzajını iyileştirerek güvenli ve samimi bir öğrenme ortamı yaratmaya odaklandı.

"İdari sınırların birleşmesi bazı kişilerde endişeye neden olabilir. Bu nedenle, sınıf öğretmenleri ekibi iç iletişime dikkat etmeli, yıl başında velilerle toplantılar düzenlemeli ve velileri rahatlatmak için bilgileri açık ve tutarlı bir şekilde paylaşmalıdır. Aynı zamanda okul, planı gerçeğe daha yakın hale getirmek için öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerini de dinler," dedi Bayan Bui Thi Thanh Hoan.

Birleşme sonrası Vu Quy komününde (Hung Yen) bulunan Vu Ninh Anaokulu Müdürü Sayın Lai Cong Hoan, okulun toplam alanının 7.455 m2 olduğunu, 21 derslik ve 6 fonksiyonel odadan oluştuğunu söyledi. Şu anda yeni eğitim-öğretim yılı kayıtları devam ediyor. Okulun 21 sınıf grubuna ayrılması ve toplam 575 öğrencinin derse katılması bekleniyor.

Okul, yaz tatilini sınıfları, tuvaletleri onarmak, okul bahçesini yenilemek ve yeniden düzenlemek için değerlendirdi... Yeni eğitim-öğretim yılına en iyi koşulları hazırlamak için. Masraflar okulun işletme bütçesinden, onarım masrafları ise devlet bütçesinden karşılanacak.

Luong Dinh Cua Ortaokulu'nun (Cat Lai, HCMC) tuvaleti yenilendikten sonra temiz ve güzel hale geldi. Fotoğraf: NTCC

Eğitimi değiştirmenin "anahtarı"

Tran Van On İlkokulu Müdürü (Dong Hung Thuan, Ho Chi Minh Şehri) Nguyen Vinh Bao Chau, 2 kademeli yönetim modelinin uygulanmasının, eyalet idari yönetiminin yönetimi ve yönlendirmesinde daha esnek ve etkili bir mekanizma oluşturduğunu, böylece okulların desteklenmesinin kolaylaşacağını söyledi. Özellikle mahalle ve belediye yetkilileri, bölgedeki okulların kaynaklarını ve ihtiyaçlarını net bir şekilde görebiliyor.

Bu aynı zamanda mahalle ve belediye düzeylerinin bütçe, ekipman vb. tahsisine öncelik vermesine, aracıları en aza indirmesine, kaynakların okullara daha hızlı ve doğrudan ulaşmasına ve okulların inşası, onarımı ve yenilenmesine hizmet etmesine yardımcı olur. Bayan Chau, "Okulların ve diğer eğitim kurumlarının istediği şey, her düzeydeki yetkililerin gerçekten dahil olması, dinlemesi ve her okulun gerçek ihtiyaçlarına göre hareket etmesidir, böylece okul geliştirme planları ve stratejileri en iyi şekilde gerçekleştirilebilir," dedi.

Birleşmenin tamamlanmasının hemen ardından Tri Le komünü (Lang Son), eğitim de dahil olmak üzere ekonomiyi ve toplumu geliştirme görevlerine odaklandı. Bu doğrultuda komün, bölgedeki okullardan tesis ve eğitim ekipmanlarını gözden geçirmelerini ve inşaat, onarım ve satın alma planları içeren belgeler göndermelerini talep etti.

Tri Le Commune Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Ngo Van Hien şunları söyledi: "Komün, okulların yeni eğitim-öğretim yılı başlamadan önce tesislerin tamamlanması, öğretim ekipmanlarının yeterli olması ve öğretim gereksinimlerini karşılaması için erken değerlendirmeye odaklanması gerektiğini belirtti."

Bay Hien, iki kademeli bir hükümetin uygulanmasının, yerel yönetimlerin eğitimde daha akıcı yönetim, daha iyi satın alma, onarım ve yatırım yapma süreçlerinde elverişli koşullar yaratacağını belirtti. Özellikle, belediye ölçeği küçük olduğundan, satın alma ve onarım ihaleleri belediyenin birçok onay merciinden geçmiyor... bu nedenle, prosedür ve zaman açısından zorlukları kesinlikle azaltacak ve okulların erken dönemde eğitim ekipmanlarına sahip olmaları için elverişli koşullar yaratacaktır.

Bay Hien, "Daha önce, idari ihale süreci birçok aşamadan geçmek zorundaydı ve bu da çoğu zaman yeni eğitim yılı başladığında birçok okulda öğretim ekipmanının olmaması ve ekipman okula ulaşana kadar neredeyse yarım dönem boyunca eğitim vermek zorunda kalınması gibi durumlara yol açıyordu" diye vurguladı.

Bayan Bui Thi Thanh Hoan - Gia Sang 915 İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü (Gia Sang, Thai Nguyen) da yukarıdaki konuya katılarak, tabandaki sendikal örgütlenmenin ortadan kalkmasıyla birleşmenin okulda öğrenci sayısı ve bölümlerin yapısında bazı değişikliklere yol açtığını söyledi.

Bu nedenle, okul, bilimsel ekibini, doğru uzmanlık, iş pozisyonu ve aksaklık yaratmama ilkesini gözeterek, kapasiteye uygun olarak gözden geçirmeli ve yeniden düzenlemelidir. Bu, okulun değişim karşısında pasif kalmayarak, değişimi eğitim kalitesini artırmak için bir fırsata dönüştürerek yeni aşamaya uyum sağlamak için proaktif ve eş zamanlı bir şekilde harekete geçmesine yardımcı olur.

Can Tho Şehri, Hau Giang Eyaleti ve Soc Trang Eyaleti'nin birleştirilmesiyle birlikte, çok sayıda yetkili, memur, kamu görevlisi ve işçi, Hau Giang ve Soc Trang Eyaleti'nden (eski) çalışmak üzere Can Tho Şehri'nin yeni idari merkezine taşınmak zorunda kaldı. Bu durum, çocuklarının okullarının da taşınması anlamına geliyordu.

Bu talebe cevaben Hau Giang ili (eski) Halk Komitesi, Hau Giang ili (eski) Eğitim ve Öğretim Departmanına, çocukların okul transferi ve kayıtlarının her okul türüne uygun, yönetmeliklere uygun ve kolay bir şekilde yapılmasını sağlamak ve desteklemek için Can Tho şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı ile koordineli çalışmasını talimat verdi.

Birleşmeden önce, Soc Trang ili (eski) Eğitim ve Öğretim Dairesi, özellikle ildeki daire ve şubelerde çalışan memur ve memurların çocukları olmak üzere öğrenciler için, okullarını Can Tho şehrindeki yeni işyerlerine taşımak zorunda kalanlar için uygun koşullar yaratmak amacıyla birimlere belge ve talimatlar vermişti.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-them-co-hoi-cai-thien-co-so-vat-chat-post740521.html