Eğitim sektörü 2026-2030 dönemi için yeni kırsal yapı hedefleri öneriyor.

GD&TĐ - Eğitim sektörü, 2026-2030 dönemi için Yeni Kırsal Alanlar Ulusal Kriterlerinde yer alan yönetim içeriklerinin uygulanması hedefini önerdi.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2030 döneminde, Yeni Kırsal Alanlara İlişkin Ulusal Kriterler Seti'nin her bir kriteri ve hedefi doğrultusunda, uygulamaya öncülük etmek ve yönlendirmekle görevli devlet yönetimi kapsamındaki içerik ve bileşenlerin uygulamaya geçirilmesi için çaba göstermeyi hedeflemektedir.

Okul öncesi ve genel eğitim kurumlarının %80'inin tesis standartlarına uygun hale getirilmesi için çaba gösterilmelidir;

Anaokullarının %65'inden fazlasının, ilkokulların %70'inin, ortaokulların %75'inin ve liselerin %55'inin ulusal standartlara uymasını sağlamak için çaba göstereceğiz.

İl ve şehirlerin %100'ünün 3, 4 ve 5 yaşındaki çocuklara yönelik evrensel okul öncesi eğitim standartlarını karşıladığının değerlendirilmesi için; il ve şehirlerin %75'inin evrensel ilköğretim seviye 3 standartlarını karşılaması için; il ve şehirlerin %40'ının evrensel ortaöğretim seviye 3 standartlarını karşılaması için; ve il ve şehirlerin %10'unun evrensel lise seviye 3 standartlarını karşılaması için çaba gösterilmelidir.

İlkokulda uygun yaşta devam oranının %99,5'e, ortaokulda %97'ye; ilkokulu uygun yaşta tamamlama oranının %99,7'ye, ortaokulda %99'a, liseyi tamamlama oranının %95'e; ilkokuldan ortaokula geçiş oranının %99,5'e, ortaokuldan lise ve diğer kademelere geçiş oranının %95'e; ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin %100'ünün, lise öğrencilerinin ise %50'sinin günde 2 seans eğitim alması;

Ortaokul ve lise öğrencilerinin tamamının profesyonel kariyer rehberliği ve danışmanlık hizmetlerine erişimini sağlamak. Mesleki eğitim gören 15-25 yaş arası gençlerin oranı %20'ye ulaşacak.

Belediyelerin %100'ünün 2. seviye okuryazarlık standartlarını karşıladığı yönünde değerlendirilmesi için çaba gösterilmelidir; il ve şehirlerin %100'ünün 2. seviye okuryazarlık standartlarını karşıladığı yönünde değerlendirilmesi sağlanmalıdır.

Sürekli Eğitim Merkezleri ve Mesleki Eğitim-GDTX Merkezlerinin %100'ünün Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre eğitim kalite standartlarını karşılamasını sağlamak.

Tüm komünlerin %100'ünün 1. seviyede "Öğrenme Toplulukları" olarak değerlendirilmesi ve tanınması; komünlerin %50'sinin 2. seviyede "Öğrenme Toplulukları" olarak değerlendirilmesi ve tanınması için çaba gösterilecektir.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html