Ninh Binh, okul tesislerinin gözden geçirilmesini ve iyileştirilmesini teşvik ediyor

1 Ağustos öğleden sonra, Ninh Binh ilinden İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Ha Lan Anh liderliğindeki bir çalışma heyeti, Ninh Binh ili Eğitim ve Öğretim Dairesi liderleriyle 2025 yılı sonuna kadar ve önümüzdeki dönemde ele alınacak bir dizi önemli görev hakkında bir çalışma toplantısı gerçekleştirdi.

Olumlu sonuçlar

Burada bildiren Ninh Binh Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Dr. Nguyen Tien Dung, birleşmeden sonra eyalet genelinde 1.582 anaokulu ve genel okul bulunduğunu; bunların 1.545'inin devlet okulu, 37'sinin özel okul, 25'inin devlet sürekli eğitim merkezi, 66'sının mesleki eğitim tesisi olduğunu söyledi. Eyalet genelinde 953.228 öğrenci bulunmaktadır.

İl genelindeki okul öncesi, genel eğitim ve mesleki eğitim kurumlarının yönetici, öğretmen ve personel sayısı toplam 58 bin 260 kişidir.

Tesisler açısından, il genelinde her düzeyde 27.263 derslik bulunmakta olup, %98,73'lük sağlam bir orana sahiptir: Okul Öncesi %97,87, İlkokul %99,42, Ortaokul %99, Lise %99,36, Sürekli Eğitim %89,92 ve 347 yarı kalıcı derslik. İl genelinde her türden 7.538 derslik bulunmaktadır.

Delegeler çalışma oturumunda tartıştı. Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından sağlanmıştır.

2024-2025 eğitim-öğretim yılı, Nam Dinh , Ha Nam ve Ninh Binh olmak üzere üç eski eyaletin birleşme sürecine hazırlanması bağlamında yürütülmektedir. Eyaletin kapsamlı ve temel eğitim kalitesi güçlendirilmeye ve sürdürülmeye devam etmektedir.

2024-2025 eğitim öğretim yılı için düzenlenen ulusal lise öğrenci seçme sınavında, Ninh Binh ilinde sınava katılan 299 öğrenciden 227'si ödül kazanırken, %75,9'luk bir oranla 1 birincilik, 54 ikincilik, 81 üçüncülük ve 91 teselli ödülü kazanıldı. 2025 Uluslararası Olimpiyatları için düzenlenen ulusal takım seçme sınavına 7 öğrenci katılmaya hak kazandı;

2024-2025 eğitim öğretim yılında lise öğrencileri arasında düzenlenen Ulusal Bilim ve Teknoloji Yarışması'nda, Ninh Binh ilinden toplam 9 proje arasından 2 İkincilik, 3 Üçüncülük, 1 Dördüncülük ve 3 Umut Vaat Eden Proje Ödülü kazanmıştır. "Girişim Fikirleri Olan Öğrenciler" yarışmasında ise Ulusal Finallerde 1 proje İkincilik Ödülü kazanmıştır.

Görevlerin yerine getirilmesindeki zorluklar ve engeller de açıkça dile getirildi. Fotoğraf: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanmıştır.

2025 lise mezuniyet sınavında, Ninh Binh ili 3 ders (Matematik, Bilişim ve Coğrafya) birinci olmak üzere 6,47 ortalama puanla ülke genelinde 3. sırada yer aldı; Kim Son A Lisesi'nden Nguyen Thai An 30 puanla A00 bloğunun ulusal birincisi oldu; My Loc Lisesi'nden Tran Xuan Dam 4 derste 39 puanla ulusal birinci oldu.

Ninh Binh ilinde 2025 yılında Abu Rayhan Beruni Uluslararası Kimya Olimpiyatı'nda (ARBIChO) Altın Madalya ve tam puan alan 1 öğrenci; 2025 yılında Asya Kimya Olimpiyatı'nda (AchO) Altın Madalya kazanan 1 öğrenci; ABD'deki NEO Uluslararası Bilim Olimpiyatı'nda (NEO Bilim Olimpiyatı) Altın Madalya kazanan 1 öğrenci bulunmaktadır...

Birçok önemli görevi uygulayın

Ninh Binh Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Nguyen Tien Dung, toplantıda İl Halk Komitesi liderleriyle bazı önerileri görüştü. Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından sağlanmıştır.

Uygulama pratiğinden yola çıkarak, Ninh Binh Eğitim ve Öğretim Dairesi liderleri, İl Halk Komitesi'nin öğretim ve öğrenmede kayıt ve eğitim kalitesinin değerlendirilmesinde sektörün dijital dönüşüm faaliyetlerine yatırım yapmaya ve fon sağlamaya devam etmesini önerdi.

Programın uygulanması, eğitim kalitesinin iyileştirilmesi, evrensel eğitim niteliğinin artırılması ve 2030 yılına kadar 3-5 yaş arası çocuklara yönelik evrensel okul öncesi eğitimin kademeli olarak tamamlanması için belediye düzeyindeki yetkililerin planlama çalışmalarına ağırlık vermeleri, eğitim için arazi tahsisine ve yönetimleri altındaki eğitim kurumlarının tesis ve öğretim ekipmanlarının durumuna öncelik vermeleri talimatı verildi.

Aynı zamanda, eğitim faaliyetlerinde sosyalleşmeyi teşvik edecek mekanizmaları gözden geçirmeleri ve bu konuda tavsiyelerde bulunmaları için ilin uzmanlaşmış kuruluşlarına talimat verin; toplum öğrenme merkezlerinin yeni idari birimlere birleştirilmesi konusunda özel rehberlik sağlayın; yeni eğitim-öğretim yılı için okul tesislerinin inşası ve onarımına yönelik yatırım projelerine dikkat edin.

Bayan Ha Lan Anh, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının başlamasına yaklaşırken İl Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin yerine getirmesi gereken bir dizi önemli göreve dikkat çekti. Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından sağlanmıştır.

Ninh Binh İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Ha Lan Anh, il eğitim sektörünün son dönemdeki çabalarını ve başarılarını takdir ederek, il eğitim sektöründen belirlenen temel görevleri uygulamaya odaklanmasını, kapsamlı eğitim ve temel eğitim kalitesine odaklanarak eğitim kalitesini iyileştirmeye yönelik çözümler konusunda İl Halk Komitesine proaktif olarak tavsiyelerde bulunmasını talep etti.

Yeni dönemde çığır açıcı görevlerin yerine getirilmesi için uzmanlaşmış kararların geliştirilmesi konusunda danışmanlık yapmak; özellikle üç eski vilayetteki eğitimle ilgili eski yönetmelikleri ayrıntılı ve ayrıntılı bir şekilde inceleyerek, ilgili yönetmeliklerin uyumlu hale getirilmesi ve birleştirilmesi için İl Halk Komitesine derhal tavsiyelerde bulunmak; yeni eğitim-öğretim yılının düzenlenmesi için gerekli koşulları hazırlamak.

Öğretim kadrosunun yeni düzenlemelere ve eğitim yeniliklerine erişebilmesi için ekibin oluşturulmasına ve geliştirilmesine, eğitime ve uzmanlık ile meslek kazandırılmasına önem verilmelidir.

"İl Milli Eğitim Bakanlığı, İl Halk Komitesi'ne ilin kaynaklarına dayalı yatırım yapması yönünde tavsiyelerde bulunmak için ulusal standart okul kriterlerini yakından takip ederek okul tesislerinin mevcut durumunu incelemeye devam etmeli; ildeki 3 özel okul için, İl Halk Komitesi'ne iyileştirme ve genişletmeye yatırım yapması yönünde tavsiyelerde bulunmak üzere okul tesislerini incelemeye dikkat etmelidir" - Bayan Ha Lan Anh ekledi.

Ayrıca, Ninh Binh İl Halk Komitesi liderleri, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden öğrencilere doğru eğitimi sağlamak için danışmanlık, kariyer rehberliği ve öğrenci oryantasyonu konusunda iyi bir iş çıkarmasını; öğretmen açığı "sorununu" etkili bir şekilde çözmek için çözümler üretmesini, özel eğitim kurumlarının rolünü teşvik etmesini; eğitim yönetiminde komünlere ve koğuşlara eşlik etmesini ve yardımcı olmasını talep etti.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-day-manh-ra-soat-nang-cap-co-so-vat-chat-truong-lop-post742434.html