Tran Dai Nghia Ortaokulu ve Lisesi (1. Bölge, Ho Chi Minh Şehri) öğrencileri ve velileri ders dışı spor aktivitelerine büyük bir ilgiyle katılıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre, anket, bu hizmetlerden doğrudan yararlanan veliler ve öğrencilerin duygularını anlayarak, anaokulundan liseye kadar kamu eğitim kurumlarında verilen hizmetin kalitesini bilimsel ve objektif olarak değerlendirmeyi amaçlıyor.
Ebeveyn memnuniyet puanları sınıf düzeyine göre azalıyor
Bu departman, özellikle 1. Bölge, Binh Tan Bölgesi ve Nha Be Bölgesi'nde (her bölgedeki her eğitim seviyesi için 3 okul seçilmiştir) bir anket gerçekleştirmiş ve aşağıdaki içeriklere sahip 19.004 anket dağıtmıştır: Eğitim hizmetlerine erişim; tesisler, ekipman; eğitim ortamı; eğitim faaliyetleri; öğrencilerin gelişimi ve ilerlemesi. Toplanan toplam anket sayısı şunları içermektedir: 14.128 anket velilerden, 4.876 anket ise öğrencilerden.
Sonuçlar, tüm kriterlerdeki memnuniyet puanlarının veliler ve öğrenciler tarafından oldukça beğenildiğini göstermiştir. Sağlanan 5 kamu eğitim hizmetinin tamamında, öğrenci ve velilerin memnuniyet puanları, memnundan çok memnuna kadar değişen 4 veya üzeri olmuştur.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı anket sonuçları
HO CHI MINH ŞEHRİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM DEPARTMANI TARAFINDAN SAĞLANMIŞTIR
Özellikle, veli ve öğrencilerin genel memnuniyet puanı "Eğitim faaliyetleri" kriterinde en yüksek seviyeye ulaştı. Şehir Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin değerlendirmesine göre, bu durum kısmen öğretimin adil ve şeffaf bir şekilde organize edilmesi ve öğrenme sonuçlarının değerlendirilmesi, öğrenciler arasında dostane, samimi ve uyumlu bir ilişki, güvenli ve sağlıklı bir öğrenme ortamı, öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarının ve velilerin beklentilerinin karşılanması gibi unsurların bir kanıtıdır.
İlçe düzeyinde veli ve öğrencilerin genel memnuniyet puanı şu şekilde gösterilmektedir: Velilerin kamu eğitim hizmetlerine ilişkin tüm kriterlerdeki memnuniyet puanı 4 veya üzeridir (5 puanlık ölçek).
Bunlardan, okul öncesi eğitim düzeyinde "Eğitim ortamı" kriterinde en yüksek memnuniyet puanı 4,92, en düşük puan ise "Tesisler ve öğretim ekipmanları" kriterinde 4,43 olarak gerçekleşti. Velilerin kamu eğitim hizmetlerinden tüm kriterlerde aldıkları memnuniyet puanı, eğitim düzeyine göre azalırken, en düşük puan ortaokul ve lise düzeyinde gerçekleşti.
Veliler açısından, ilçeler arasındaki memnuniyet puanları arasındaki fark nispeten eşittir. Nha Be ilçesindeki okullarda eğitim hizmetleri için "Eğitim ortamı" ve "Eğitime erişilebilirlik" kriterlerinde en yüksek memnuniyet puanı 4,70 puan, "Vatandaşlık görevlerinin geliştirilmesi ve uygulanması" kriterinde ise en düşük memnuniyet puanı 4,62 puandır.
Anket sonuçlarına göre Milli Eğitim Bakanlığı, velilerin ilçe bazında kamu eğitim hizmetlerinden duydukları genel memnuniyetin veliler tarafından oldukça beğenildiğini, bunun da velilerin okuldaki eğitim hizmetlerine güvendiklerini ve memnun olduklarını gösterdiğini değerlendirdi.
İlçelerde öğrenci ve veli memnuniyet oranları farklılık göstermektedir.
Yapılan analizler sonucunda, ilçe bazında kamu eğitim hizmetlerinden öğrenci memnuniyetinin tüm kriterlerinin oldukça beğenildiği görülmüştür. Özellikle Nha Be bölgesindeki öğrenci memnuniyet puanı, 1. Bölge ve Binh Tan bölgesindekinden daha yüksektir. En yüksek öğrenci memnuniyet puanı Nha Be bölgesinde 4,59 puanla "Eğitim ortamı" kriterinde, en düşük puan ise Binh Tan bölgesinde 4,44 puanla "Tesisler ve öğretim ekipmanları" kriterindedir.
Bu arada, ilçe bazında velilerin genel memnuniyet oranı en yüksek olan 1. İlçe'de, 1. İlçe'de "Tesisler ve öğretim ekipmanları" kriteri %97,80'e ulaşırken; eğitim hizmetleri için en düşük kriter olan "Eğitime erişilebilirlik" kriteri ise %95,97'ye ulaşmaktadır. Ancak genel olarak, ilçe bazında velilerin genel memnuniyet oranı yüksek olup, ilçeler arasındaki veli memnuniyet oranı farkı nispeten eşittir.
İlçe bazında ebeveyn memnuniyet puanı
HO CHI MINH ŞEHRİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM DEPARTMANI TARAFINDAN SAĞLANMIŞTIR
Öğrencilerin kamu eğitim hizmetlerinden genel memnuniyet oranı oldukça yüksek olup, tüm kriterlerde nispeten eşittir; en yüksek %96,92, en düşük ise %95,08'dir.
Öğrenci beklentilerinin karşılanma oranına ilişkin istatistikler, bölgeler arasında farklılık göstermemektedir; en yüksek oran %97,26 ile Nha Be bölgesinde, ikinci oran %97,21 ile 1. Bölge'de ve Binh Tan bölgesinde %97,05 ile yer almaktadır. Genel olarak, öğrenci beklentilerinin karşılanma oranı 2023 yılına kıyasla %5'ten fazla artmıştır.
Şehir Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin değerlendirmesine göre, 2024 yılında şehirdeki halkın kamu eğitim hizmetlerinden duyduğu memnuniyete ilişkin anket sonuçları, 2023 yılına kıyasla iyileşmiş olup, bu durum eğitim ve öğretim sektörünün eğitim hizmetlerinin kalitesini iyileştirme yönündeki çabalarını bir nebze objektif olarak yansıtmaktadır: "Mutlu Okullar", "Mutlu Sınıflar" inşa etmek; öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde bilgi teknolojisi ve dijital dönüşümü uygulamak; şehrin yönetim kadrosu ve öğretmenleri arasında bir eğitim yaklaşımı oluşturmak, öğrencilere yönelik kapsamlı eğitimin kalitesini iyileştirmeye odaklanarak yatırım yapmak, önemsemek ve geliştirmek...
Ancak şehrin eğitim ve öğretim sektörünün her zaman karşılaştığı, tesis ve okul sıkıntıları gibi sorunlar hâlâ mevcut. Bu kriterde, hem öğrencilerin hem de velilerin genel memnuniyet puanları düşük. Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, bu sorunun şehrin hızlı nüfus artış hızı, özellikle de mekanik nüfusun artışıyla açıklandığını belirtiyor. Sektörler ve kademeler büyük ilgi ve destek gösterse de, okul ve sınıfların genişleme hızı hâlâ sınırlı ve halkın ihtiyaçlarını karşılayamıyor.
[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoc-sinh-tphcm-it-hai-long-nhat-ve-co-so-vat-chat-o-truong-cong-185241205110008935.htm
Yorum (0)