Phu Tho: Eğitimden sorumlu belediye düzeyindeki yetkililerin %56,7'si yeterli deneyime ve niteliğe sahip.

İki kademeli yerel yönetim modelinin uygulamaya konulmasından yaklaşık 2 ay sonra, tabandan eğitimin devlet tarafından yönetilmesi başlangıçta olumlu sonuçlar elde etti. Ancak, Phu Tho Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın tematik bir raporu, belediye düzeyinde eğitimden sorumlu kadro ve memur ekibinin birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu açıkça ortaya koyuyor.

Buna göre, il genelinde 148 beldede eğitimden sorumlu 325 memur bulunmakta olup, belde başına ortalama 2,2 kişi düşmektedir, ancak sadece 1 memur atayabilen beldeler de bulunmaktadır.

Nitelikler açısından, öğretmenlik diploması olmayan ve eğitim sektöründe hiç çalışmamış kadroların sayısı %25,7'dir (38/148). Ayrıca, %17,6'sı (26/148) öğretmenlik diplomasına sahip ancak sektörde pratik deneyime sahip değildir. Kadroların yalnızca %56,7'si (84/148) öğretmenlik diplomasına ve sektörde çalışma deneyimine sahiptir.

Eğitimden sorumlu birçok belediye düzeyindeki kültür ve sosyal görevlinin yeterlilikleri sınırlı olmakla kalmıyor, aynı zamanda yönetim kapasitesi de yetersiz. Raporda, çoğunun devlet yönetimi, eğitim yönetimi, denetim ve teftiş becerileri konusunda uygun eğitim almadığı açıkça belirtiliyor. Eğitim görevlerinin uygulanması için gerekli yönerge ve kılavuz belgelerinin kavranması ve güncellenmesi hâlâ yavaş olduğundan, uygulama süreci kafa karışıklığına ve çakışmalara açık hale geliyor.

Yüksek düzeyde uzmanlaşmış personel eksikliği, eğitim yönetimi görevlerinin beklendiği gibi uygulanması konusunda danışmanlık ve organizasyon sağlamayı zorlaştırmaktadır. Öte yandan, eğitim kurumlarının yönetiminden, tesislerin güvenliğini sağlamaya ve kaliteyi izlemeye kadar pratik gereklilikler, ekibin kapsamlı nitelik ve becerilere sahip olmasını gerektirmektedir.

Bu durum karşısında, Phu Tho Eğitim ve Öğretim Dairesi, komün Halk Komitesi'nde eğitimden sorumlu kadro ve memurların yeterli sayıda ve standartta olmasını sağlamayı ve pedagojik veya eğitim yönetimi yeterliliğine sahip olanlara öncelik vermeyi önerdi. Yakın gelecekte, kadro ve memur eksikliği olan veya kadro ve memurları olmasına rağmen standartları karşılamayan komünlerin, Kültür ve Sosyal İşler Dairesi'ni desteklemek üzere okul müdürlerini harekete geçirip güçlendirmeyi incelemeleri ve değerlendirmeleri gerekmektedir.

Eğitimde devlet yönetimi becerileri, okul kalitesinin izlenmesi ve değerlendirilmesi yöntemleri, yönetimde bilişim teknolojilerinin uygulanması becerileri konularında eğitim kursları, yenileme kursları ve periyodik eğitimler düzenlemek.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-567-can-bo-cap-xa-phu-trach-giao-duc-co-du-kinh-nghiem-bang-cap-post744893.html