12. sınıf adayları lise mezuniyet sınavından önce her gün 2-3 saat yapay zeka ile çalışıyorlar

Lise mezuniyet sınavına sayılı günler kala bazı öğrenciler, klasik kitaplar yerine, tekrardan soru çözmeye kadar kendilerine yoldaş olarak yapay zekâyı (AI) seçiyor.

Öğrenciler yabancı dilleri öğrenmek için yapay zeka araçlarını kullanıyor

FOTOĞRAF: NGOC LONG

Lise mezuniyet sınavı hazırlığına destek

Ho Chi Minh Şehri, Han Thuyen Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Tran Diep Phuong Linh'e göre, yapay zeka, lise mezuniyet sınavı sorularını taklit etme, soruları analiz etme ve cevaplama reflekslerini geliştirme gibi çeşitli öğrenme olanakları sunduğundan, birçok lise öğrencisi için vazgeçilmez bir "parça" haline geliyor. Kız öğrenci, "Genellikle yapay zekanın desteğiyle günde yaklaşık 2-3 saat ders çalışıyorum, derinlemesine çalıştığımda ise bu süre daha uzun oluyor," diyor.

Linh, "Sprint günlerinde yapay zekadan, zamanında cevaplamayı öngördüğüm soru tiplerini simüle etmesini istedim" diye ekledi.

Aynı okulda okuyan öğrencilerden Nguyen Quang Nhut Phat da günde yaklaşık 2 saatini yapay zeka ile sınavlara çalışarak geçirdiğini, özellikle derslerde kavramları özetlemek ve açıklamak için bu aracı kullandığını, böylece erkek öğrencinin bilgilerini pekiştirmesine ve düşünce yapısını genişletmesine yardımcı olduğunu söyledi.

2025 lise mezuniyet sınavının yapısında birçok değişiklik olmasıyla, örneğin edebiyat dersinde artık ders kitapları dışındaki materyallerin kullanılmasıyla, yapay zekânın rolü daha da belirginleşiyor. Linh, "Yapay zekâyı en çok kullandığım kısım burası. Sık sık ChatGPT veya Gemini'den denemenin yapısını önermesini, ders kitapları dışındaki edebi referansları veya günlük hayattan referansları bulmasını istiyorum, bu da takılıp kalmamamı sağlıyor. Ayrıca yapay zekâdan aldığım geri bildirimler sayesinde özlü ve konuya odaklı yazma pratiği yapıyorum," dedi.

Linh, yardım için genellikle yapay zekâya güvense de, "onlara bağımlı olmadığını" söyledi. Çünkü burası, makalesi için fikir ve bilgi bulduğu yer. Gerekli bilgileri okuyup filtreledikten sonra, özgünlüğünü kaybetmemek için kendi üslubuyla yeniden yazıyor. Tarih ve coğrafya gibi seçmeli derslerde ise Linh, yapay zekâyı yalnızca teorileri araştırmak ve sentezlemek için kullanıyor çünkü bu, zamandan tasarruf sağlıyor ve son derece doğru.

Özellikle sınav hazırlıklarının son günlerinde Linh, hem kendi yeteneğini tespit edebilmek için soruları bağımsız olarak çözebilmek hem de gerçek sınava girdiğinde "kafası karışmamak" istiyordu.

Phuong Linh, "son" günlerde inceleme yapmak için yapay zekayı kullanıyor

FOTOĞRAF: NVCC

Bu arada, Phat bu süreçte, tartışılan konu bağlamında kelimeleri doğru bir şekilde nasıl ifade edip kullanacağı konusunda kendisine rehberlik etmesi için sıklıkla yapay zekaya güveniyor. "Bu açıdan oldukça iyi, ancak retorik ve sanatsal araçları analiz ederken yapay zeka tamamen doğru değil," dedi. Phat, bazen yapay zekaya "biraz bağımlı" olduğunu, ancak bu araçları yalnızca yüksek doğruluk oranı nedeniyle teoriyi araştırıp pekiştirmek için kullandığını da sözlerine ekledi.

Hem Linh hem de Phat, yapay zeka ile öğrenmenin, danışma olanağı sağlaması ve bilgi aramak için harcanan zamandan tasarruf sağlaması nedeniyle oldukça etkili olduğu konusunda hemfikir; ancak yapay zeka ile öğrenmeyi gerçekten etkili kılmak için kişinin pasif bir şekilde öğrenmemesi, bunun yerine yapay zeka ile aktif olarak etkileşime girmesi, bilgi seçmesi ve bunu gerçek derslere uygulaması gerekiyor.

Yapay zeka bir "yedek" olamaz

Nguyen Huu Tien Lisesi'nde (HCMC) fizik öğretmeni olan Bay Tran Trung Quan, öğrencilerin lise mezuniyet sınavlarına hazırlık için yapay zekâ kullanmalarının "normal" olduğunu, çünkü yapay zekânın öğretim ve öğrenme de dahil olmak üzere hayatın birçok alanına giderek daha fazla hakim olduğunu söyledi. Bay Quan, "Yapay zekâ, öğrencilerin tekrarlarını hızlandırmalarına ve zor problemlere cevap ve çözüm bulmalarına yardımcı oluyor. Ancak, yapay zekâ araçlarının sağladığı bilgiyi kullanırken dikkatli bir seçim yapılması gerekiyor," diye belirtti.

Yapay zekanın sağladığı bilginin her zaman doğru olacağının garantisi yoktur; hatta ChatGPT operatörü bile "ChatGPT hata yapabilir, lütfen önemli bilgileri kontrol edin" diyor. Erkek öğretmen, bu nedenle en önemli faktörün, öğrencilerin her zaman sağlam bir arka plan bilgisine sahip olmaları ve yapay zeka kullanırken, arama yaparken veya problem çözerken bilgileri dikkatlice seçmeleri gerektiğini, böylece bu araçlar tarafından "burnundan sürüklenmekten" kaçınmaları gerektiğini vurguladı.

Quan'a göre, öğrenciler yapay zekâyı yalnızca bir destek aracı olarak görmeli, "bilgi edinmenin" bir kısayolu olarak görmemeli. Quan, "Yapay zekâ aşırı kullanılırsa, öğrenciler beceri ve kapsamlı bilgi gerektiren problemleri çözmede düşünme ve refleksif yeteneklerini yavaş yavaş kaybedebilirler," diye uyardı.

Adaylar, Gemini adlı yapay zeka aracından tekrar için dersleri özetlemesini istiyor

FOTOĞRAF: NVCC

Ho Chi Minh şehrindeki bir matematik öğretmeni de aynı fikirde. Öğrencilerin sınavlara hazırlık için yapay zekâ kullanmalarını tavsiye etmediğini, çünkü becerileri ve problem çözme yöntemlerini öğrenmek için kendi başlarına tekrar yapmaları gerektiğine inandığını söyledi. "Öğrenciler yapay zekâyı bir destek aracı olarak kullanabilir ve cevapları referans amaçlı görüntüleyebilirler. Doğruluğu sağlamak için belgeler, kitaplar ve taslaklardaki bilgi kaynaklarını düzenli olarak kontrol etmelidirler." dedi.

Eğitimsel bir yapay zeka uygulaması olan Aiducation'ın kurucusu ve işletmecisi olan Usta Bui Manh Hung, yapay zekanın bilgi edinme hızını %30 artırabileceğini veya öğrenme yolunu kişiselleştirebileceğini, böylece öğrenme verimliliğini artırabileceğini söyledi. Ancak lise mezuniyet sınavına girecek adaylar için, sorulan alanı analiz etmek, çözümün doğru ve makul olup olmadığını değerlendirmek ve ardından en doğru değerlendirmeyi yapıp cevabı vermek için yeterli arka plan bilgisine sahip olmanızı da tavsiye ediyor.

Temel bilgi, yalnızca öğrenciler için değil, yapay zekâyı çalışmalarını desteklemek için kullanan herhangi bir alandaki herkes için son derece önemlidir. Bay Hung, "Yapay zekâ yalnızca güçlü bir destek kolu olmalı, kendinizi yapay zekâya bağımlı kılmamalısınız," dedi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lop-12-hoc-cung-ai-2-3-gio-moi-ngay-truoc-thi-tot-nghiep-thpt-185250625085818665.htm