Dezavantajlı bölgelerde öğretmenler için kamu konutlarının eksikliği

Öğretmenler ve öğretmenler için sosyal konut eksikliği var. Olanlar ise ciddi şekilde kötü durumda ve yenilenmemiş veya iyileştirilmemiş... çünkü okul ve sınıf inşaatı için planlama aşamasında henüz arazi fonu ayrılmamış ve öğretmenler için sosyal konut inşa etme politikası yok.

Bu, Vietnam Genel Emek Konfederasyonu'nun (VGCL) 18 Aralık'ta düzenlediği "Sendika Üyesi Zor Bölgelerdeki Öğretmenlere Yönelik Yönetmelik ve Politikalar" adlı bilimsel çalıştayda, uzak bölgelerde çalışan kadro ve öğretmenlerin dile getirdiği zorluklardan biriydi.

C ÖĞRETMENLER İÇİN "YER ALMA" GARANTİ ETMEZ

Dağlık bölgelerdeki öğretmenlere yönelik politikaların uygulanmasındaki zorluklar hakkında bilgi veren Hoang Su Phi Bölge Yatılı Ortaokulu ve Etnik Azınlıklar Lisesi ( Ha Giang ) öğretmeni Trinh Thi Sen, tesis ve öğretim ekipmanı eksikliğinin yanı sıra öğretmenlerin yaşam koşullarının hala çözülmemiş bir sorun olduğunu söyledi.

Cao Bang'ın dağlık bölgesinde öğretmenler için ahşap, çimento zeminli birahane

Bayan Sen'e göre, son yıllarda Ha Giang'ın birçok dağlık bölgesinde öğretmen "kan kaybı" yaşandı. Dağlık bölgelerdeki yaşam ve ulaşım koşulları çok zorlu olduğundan, öğretmenleri elde tutmak çok daha zor hale geldi. Ha Giang'daki çoğu okulda, ovalardan veya eyaletin farklı bölgelerinden gelen öğretmenler çalışıyor. Birçok öğretmen ailelerinden uzakta yaşamak zorunda kalıyor ve bu da hayatlarını düzene sokmalarını zorlaştırıyor. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında, Ha Giang eyaletinde diğer eyaletlere nakil başvurusunda bulunan 120'den fazla öğretmen bulunuyor ve bu da eyaletteki öğretmen açığını daha da acil ve zorlu hale getiriyor.

"Ha Giang'ın dağlık bölgelerindeki öğretmenler için barınma ve istihdam sorunu henüz kesinleşmiş değil. Okullarda, ücra bölgelerdeki komün okullarında ve sınır bölgelerinde ders veren birçok öğretmen, ev kiralamak veya okulun yurtlarında kalmak zorunda kalıyor. Ancak, odalar genellikle okula uzak olduğu için dışarıdan kiralamak kolay değil. Kira ve yüksek yaşam giderleri birçok öğretmenin hayatını çok zorlaştırıyor," diye düşündü Bayan Sen.

YATAĞIN ALTINDAKİ EN GÜVENLİ YER...

Hükümetin zorlu bölgelerdeki öğretmenlere yönelik bazı özel muamele rejimleri olmasına rağmen, Nguyen Binh Bölgesi (Cao Bang) Mai Long Etnik Yatılı Ortaokulu Müdürü Bay Dinh Van Huan, ücra bölgelerde yaşayan birçok öğretmenin, "3 nolu - yol yok, elektrik yok, telefon sinyali yok" olan yaylalarda, özellikle de "4 nolu - yol yok, elektrik yok, telefon sinyali yok, günlük kullanım için su yok" olan yerlerde çalışmak için ailelerinden ve akrabalarından uzakta olmak zorunda kaldığını söyledi.

Anaokulu ve okul şubeleri yazın sık sık fırtınalardan, kışın soğuk rüzgarlardan ve aylarca süren yoğun sisten etkilenmektedir. Öğretmen lojmanı, veliler ve öğretmenler tarafından geçici konaklamalar için inşa edilen, ancak daha sonra kalıcı ve uzun süreli hale gelen nemli, ahşap, toprak zeminli ve fiber-beton çatılı bir odadır.

"Yağmurlu ve rüzgarlı günlerde, geçici yurtta kalan öğretmenler yalnızca şiddetli rüzgarın çatıyı uçuracağından endişeleniyor. Kimse onlara söylemeden, ahşap ve bambu odaların en güvenli yeri olan "yatak altına" sığınıyorlar... ve rüzgarın esmesini önlemek için etrafları brandalarla çevrili. Ancak öğretmenler, yalnızca mesleklerine olan tutkuları nedeniyle değil, aynı zamanda topluma karşı sorumlulukları nedeniyle de buraya bağlılar. Kişisel hayatları, endişe dolu geceler ve fırtına ve kasırga korkusu da dahil olmak üzere birçok şeyden fedakarlık etmek zorunda kalsalar da," diye ifade etti Bay Huan.

Cao Bang'ın zorlu bölgelerindeki öğretmenler için resmi ev

ÖĞRETMEN OFİSİNİ ZİYARET ETTİĞİNİZDE YÜREK KIRICI BİR DURUM

Uzak bölgelerdeki öğretmenleri ziyaret etmek için yaptığı iş gezilerinden bahseden Son La İl İşçi Federasyonu Daimi Başkan Yardımcısı Thai Thi Mai, derme çatma, bakımsız, soğuk ve tehlikeli kamu ofislerini görünce nefesinin kesildiğini söyledi. Mai şunları söyledi: "Belki de sadece Mai Son bölgesindeki Chieng Noi Anaokulu'na bağlı Ban Huoi Do - Ban Phe okuluna gelenler öğretmenlerin hayatlarının ve faaliyetlerinin nasıl olduğunu bilebilir. Yaklaşık 9 ^metrekarelik derme çatma kamu ofislerinde yaşamak zorundalar. Ancak, birkaç yağmurlu ve fırtınalı mevsimden sonra okulun kamu ofisi ciddi şekilde hasar gördü ve artık öğretmenlerin güvenliğini sağlayamıyor. Kullanılmazsa öğretmenler nerede yaşayacaklarını bilemeyecekler."

Thai Thi Mai'ye göre, Bac Yen bölgesindeki Hang Dong komününde 3-4 anaokulu öğretmeni yaklaşık 15 ^metrekarelik geçici bir odada kalmak zorunda. Birçok öğretmen okuldan 40-50 km uzakta yaşıyor ancak kalacak bir odası yok, bu yüzden küçük maaşlarını biriktirip ayda yaklaşık 400.000-500.000 VND'ye ev kiralamak zorunda kalıyorlar... Okul, uzun yıllardır yerel yönetimlere, tüm kademelere ve sektörlere tavsiyelerde ve önerilerde bulunmasına rağmen, bunlar bir sonuca bağlanmadı.

Dağlık bölgelerdeki öğretmenlerin yaşadığı zorlukları kabul eden ve anlayışla karşılayan Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Mai Hoa şunları söyledi: "Eğitim sektöründeki seçmenleri, birçok eğitim kurumunu ve öğrenci pansiyonlarının yanında bulunan birçok öğretmen yurdunu takip edip onlarla iletişime geçtik. Öğrenciler için yurt inşa eden yatırımcıların, zorluklara rağmen, hâlâ odaları, kapalı kapıları, yatakları olması mümkün... ancak öğretmen yurtları söz konusu olduğunda durum tam tersi. Öğretmenler şikayetçi değil, ancak bu görüntü çok yürek parçalayıcı. Öğretmenlere yönelik politika hesaplandı, hesaplanıyor ve hesaplanacak olması uzun vadeli bir hikaye."

Hoang Su Phi bölgesindeki (Ha Giang ili) Etnik Azınlıklara Yönelik Yatılı Ortaokul ve Lise öğretmenlerinin resmi ikametgahı

KAPSAMLI BİR POLİTİKA YAYIMLANMASI GEREKİYOR

Dağlık bölgelerdeki öğretmenler için politika uygulama gibi zorlu bir sorunu çözmek için, Bayan Trinh Thi Sen, "yerleşip kariyer yapmanın", öğretmenlerin eğitime bağlı kalmalarını, kapsamlı kalkınmaya ve eğitimin uzun vadeli ve sürdürülebilir gelişimine katkıda bulunmalarını sağlayacak bir çözüm olarak görülebileceğine inanıyor. Dağlık bölgelerdeki öğretmenlerin özverisi kelimelerle tam olarak anlatılamaz; ancak kendi gözlerinizle tanık olduğunuzda, bu zorlu sınır bölgesindeki insanları eğitmek uğruna katlandıkları zorlukları ve fedakarlıkları tam olarak hissedebilirsiniz.

"Parti, Devlet ve tüm kademelerin, özellikle zorlu sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerde uzun süre (15 yıl veya daha fazla) çalışmış öğretmenler için arazi kullanım ücretli arazi tahsis mekanizması oluşturulması gibi dağlık bölgelerdeki öğretmenlere yönelik politikalara daha fazla önem vermesini umuyoruz. Ayrıca, derslik, öğretmenler için lojman, öğrenciler için yarı pansiyon ve yatılı yurt gibi tesislerin inşasına yatırım yapılması planlanıyor..." diye itiraf etti Bayan Sen.

Bay Dinh Van Huan ayrıca, okul ve okul alanlarındaki okul ve dersliklerin planlanmasında, öğretmenler için kamu konutları inşa etmek üzere arazi fonları ve kaynakları tahsis edilmesine dikkat edilmesi gerektiğini; öğretim ve öğrenme kalitesini artırmak için zorlu ve sınır bölgelerindeki eğitime hizmet eden tesis ve altyapıya yatırım yapılmasına odaklanılması gerektiğini belirtti. Ayrıca, zorlu bölgelerde çalışan öğretmenlerden oluşan ekip, personel ve öğretmenlerin uzak, izole ve özellikle zorlu bölgelerde çalışmak için yeterli zamana sahip olduklarında daha elverişli bölgelerde çalışmak istemelerini sağlayacak makul, şeffaf ve adil bir personel rotasyonu planı ve politikasına yakında sahip olmayı umuyor.

Bayan Thai Thi Mai, Vietnam Genel Emek Konfederasyonu'nun Hükümete, öğretmenler için kamu konutlarının inşasını desteklemek üzere kapsamlı bir politika incelemesi ve yayınlamasını tavsiye etmesini önerdi; böylece öğretmenler, tüm etnik grupların çocuklarının eşit gelişimi için insanları eğitme kariyerinde gönül rahatlığıyla, tüm kalpleriyle ve tüm benlikleriyle çalışabilecekler.

Vietnam Genel Emek Konfederasyonu Başkan Yardımcısı Ngo Duy Hieu, sendikanın görüşleri alıp sentezleyerek yetkili makamlara raporlayacağını söyledi.

Öğretmenlere yönelik 50.000'den fazla meyhane var.

İnşaat Bakanlığı Konut ve Emlak Piyasası Yönetimi Dairesi Başkan Yardımcısı Bay Ha Quang Hung, yerel yönetimlerden gelen haberlere göre ülkenin öğretmenler için 50.000'den fazla sosyal konut inşa etmek için yatırım yaptığını, bu sayede öğretmenlerin hayatlarını düzene sokmalarına, gönül rahatlığıyla çalışmalarına ve kırsal alanlara, ücra mahallelere, özellikle zorlu sosyoekonomik koşullara sahip bölgelere, sınır bölgelerine ve adalara katkıda bulunmalarına yardımcı olduğunu söyledi. Ancak bu sayı beklentileri karşılamıyor. 10-15 yıl önce inşa edilen birçok 4. seviye sosyal konutun kalitesi kötüleşti.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thieu-nha-cong-vu-cho-giao-vien-vung-kho-khan-185241218205412923.htm