Ders programı akademik çalışmalar ile öğrencilerin kapsamlı gelişimi arasında denge sağlamalıdır.

(NLĐO) - Okulların, akademik çalışmalar ile öğrencilerin bütünsel gelişimini dengeleyecek şekilde, ders programlarını gözden geçirmeleri ve uygun şekilde düzenlemeleri gerekmektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, 24 Ekim'de Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen 2024-2025 eğitim öğretim yılındaki öğrenci çalışmalarını özetleyen konferansta yukarıdaki talimatları verdi.

Sayın Nguyen Van Hieu'ya göre, şehrin Eğitim ve Öğretim Dairesi uzun yıllardır her öğrencinin en az bir spor dalıyla ilgilenmesi hedefini belirlemiş ve bazı okullar bu konuda çok başarılı olmuştur. Bu sayede öğrenciler sadece fiziksel olarak gelişmekle kalmaz, aynı zamanda yeteneklerini ve tutkularını da keşfederler.

Sayın Nguyen Van Hieu'ya göre, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi uzun yıllardır her öğrencinin en az bir spor dalıyla ilgilenmesi hedefini belirlemiş durumda ve bu konuda çok başarılı olan okullar var. Fotoğraf: Hoang Quynh

Ancak bazı okullar farkındalık, finansman ve öğretim zamanını bütünsel gelişim faaliyetleriyle dengeleme konusunda endişelerini dile getirdi. Bay Hieu, "En acil sorun farkındalıktır ve bu, okul yönetimi tarafından ele alınmalıdır. Okul müdürleri ve gençlik yardımcıları, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını düşünmeli ve önceliklendirmeli, onların bütünsel gelişimine yardımcı olmalıdır. Bu konferanstan sonra okulların, akademik öğrenme ile öğrencilerin bütünsel gelişimi arasında bir denge sağlayarak, ders programlarını uygun şekilde gözden geçirmeleri ve düzenlemeleri gerekmektedir," diye vurguladı.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Öğrenci İşleri Dairesi Başkan Yardımcısı Sayın Tran Van Dat'a göre, Ho Chi Minh Şehri özellikle ahlak eğitimi , yaşam becerileri, psikolojik danışmanlık ve okul şiddetinin önlenmesi alanlarında birçok üstün başarı elde etmiştir. Geçtiğimiz eğitim öğretim yılında, Ho Chi Minh Şehrinde toplumsal öfkeye yol açan ciddi bir okul şiddeti olayı yaşanmamıştır. Ayrıca, okullarda hukuki bilgilendirme, trafik güvenliği ve toplumsal kötülüklerin ve uyuşturucu kullanımının önlenmesi de sistematik olarak uygulanmıştır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Öğrenci İşleri Dairesi Başkan Yardımcısı: Ho Chi Minh Şehri, özellikle ahlak eğitimi, yaşam becerileri, psikolojik danışmanlık ve okul şiddetini önleme alanlarında birçok olağanüstü sonuç elde etmiştir. Fotoğraf: Hoang Quynh

Öğrenci ödülleri ve disiplin tedbirlerine ilişkin 19 numaralı genelgeye yönelik kamuoyundaki tepkiler hakkında konuşan Tran Van Dat, öğrencilerin okuldan uzaklaştırılması seçeneğinin kaldırıldığını, öğrenmenin öğrencinin özgürlüğü olduğunu ve bu disiplin yönteminin de birçok eksikliği olduğunu belirtti. Bu değişiklik öğretmenler için zorluklar yaratabilir.

Ancak bu genelgenin hemen ardından bakanlık, okullarda rehberlik ve sosyal hizmete ilişkin 18 numaralı genelgeyi yayınladı; bu genelge, 19 numaralı genelgeyi büyük ölçüde tamamlıyor. Sayın Dat, "Bu nedenle, yeni genelge yayınlandığında, okullar en iyi sonuçları elde etmek için okul ve öğretmenlerin sorumluluklarını daha da artırmaya çalışmalıdır" dedi.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin istatistiklerine göre, okullardaki ders dışı spor faaliyetleri ilgi görüyor ve giderek gelişiyor. Mayıs 2025 sonu itibarıyla okulların %92,23'ü dövüş sanatları, futbol, ​​basketbol, ​​badminton, jimnastik gibi çeşitli branşlarda öğrenciler için spor kulüpleri kurmuştu. Öğrencilerin %68,7'si düzenli olarak okul dışı spor faaliyetlerine katılıyordu.

Tesisler açısından, anaokullarının %77'si yönetmeliklere uygun yeterli egzersiz ekipmanına sahiptir; ilkokulların, ortaokulların ve liselerin %100'ünde oyun alanı bulunmaktadır. İlkokulların %34,6'sında, ortaokulların %41,7'sinde ve liselerin %72,97'sinde, belirlenen standartlara uygun temel ekipmanlara sahip çok amaçlı spor salonları mevcuttur.

Kaynak: https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-phai-can-bang-giua-hoc-van-hoa-va-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-196251024174210525.htm